我给奶奶画张画 500字初二作文
学过素描的我，画过偶像，画过朋友，画过父母，但从未画过奶奶。今天我给奶奶画张画。
奶奶今年才六十多岁。不算太老，但岁月的沧桑已经刻在了她的脸上。
我在记事起就和奶奶住在一起，直到七八岁才回到城里。小时候每天起床，奶奶总喜欢用她的脸蹭蹭我的脸。那种感觉很舒服，如今同样的动作，同样的人，但那种舒适感并没有如期而至。蹭着奶奶的脸如同蹭在砂纸上，糙糙的，我要在奶奶的脸上画上岁月的痕迹。
常言道：眼睛是心灵的窗户。奶奶的眼睛也是如此。我看见邻居姐姐的瓷娃娃很好看，便偷偷带走了。奶奶看见后，严肃地命令我送回去并道歉，奶奶的眼中早已喷出了小火苗。在我道歉后，眼圈红红的回来了。奶奶望着我，那眼神里满是心疼。我要给奶奶画上不一样的眼睛，一个叫严厉，一个叫宠爱。
妈妈经常在给我梳头时，感叹道：“这孩子的头发乌黑亮丽的，就像她奶奶年轻时的头发。”妈妈曾给我看过奶奶年轻时的照片，一头乌黑亮丽的“瀑布”披在肩上。看到照片后的我很惊讶，因为在我的记忆中，奶奶总是留着一头精干的短发。
那天，天很好，我去奶奶家玩儿，奶奶正在擦拭刚洗过的头发。擦干后的头发有些耀眼，反着金色的光。原来，不知何时，奶奶的头上尽添满了白发。岁月是位染发师，她在奶奶头上染上了白色。我要在奶奶头上画上花白的短发。
这便是我的奶奶，我的拙笔只能画出岁月留给她的痕迹，却画不出她对我的爱。
我身边的好老师
老师像树根，源源不断地给学生输送营养。——题记
我小学时成绩不错，但不知是不是应了一句话：小时了了，大未必佳。七年级的学习中，我几乎坐稳了竞赛班垫底的位置（科学经常考50分），这让我很有挫败感，甚至一度怀疑自己不适合学习理科。对于科学，我有了一种畏惧。这种心理也导致我在班级历次科学测试中，成绩不理想，深感无力。
很快的，八年级到了，我们班换了一个新的科学老师。他不高不矮，架着一副方框眼镜，听说还有一个霸气的外号——“龙哥”。那时，我正处于科学成绩的低谷中，无法动弹。身为新一任的“科学科代表”，我很不自信，怕与易老师眼神对视。每天进出老师办公室，总是偷偷摸摸的。
一次，易老师叫住了我：“文涛，其他科你都可以很稳，为什么不把科学也兼顾一下呢？”我嗫嚅着：“老师，从初一开始我就偏科，我不擅长科学。”
他接下来的一番话，简直可以说是“振聋发聩”：“你错了，咱们现在学的内容跟以前的知识没太大的联系。从前学不好，不意味着现在也学不好。你刚刚的表达也有问题，什么叫不擅长科学？科学领域分为物理、化学、生物三个部分，涉及的能力有分析理解能力，逻辑推理能力等。我看你这两块很不错，努力一下，会找到学科学的感觉！”
听完易老师的话，我感到从未有过的振奋，压在心里的大石头被搬开了：原来，“科学表明”，我在科学领域不但不是废物，而且非常“有戏”。自此，科学老师的办公桌便是我经常去的地方，我和“龙哥”成了“好朋友”。我的好问，也是从那时开始的。
那之后，我学习科学的积极性爆棚。同时，科代表的工作也干得热火朝天。每天，我都积极地完成易老师布置的任务（搬作业本，清洗实验器材等）。特别开心的是，易老师又送给我一本“练习册”。面对易老师的关心，我的学习热情再次爆发。短短一个月后，我就保质保量地写完了这本厚厚的练习册。
收获的季节来得很快——
八下的开学考，科学满分110分，我得了104分，班级第一。同时，我的科学成绩在竞赛班里一路高歌。当然，进入前10名比较困难，但也好歹有了第15名。垫底，拜拜喽！紧接着，我又在苍南县八年级学生科学素养大赛中荣获二等奖。这一切好的变化，其源头就在于易老师的鼓励和帮助。
易际龙老师是我学习科学路上的“贵人”，他教给我太多太多。他说的这句话，让我铭记于心：学科学要相信自己的能力，要有好问的“伽利略精神”，执于思考的“培根精神”和谦虚的“牛顿精神”。
在此，感谢我身边的好老师——易老师！
