合唱 初三散文800字 初三作文
曾遥想古代的诗人，不禁感叹，中华文明博大精深，一篇篇佳作诗词，就如同一个个跳动的音符，组合成曲，被诗人、词人唱响，他们开始了属于他们自己独一无二的合唱。
青莲唱响盛唐
李白，一个惊世奇才，生来就独踞一方沃土，一个诗人，却称为“诗仙”，以“浪漫”二字占据半个盛唐。一句“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”向世人诠释了大唐的盛世;一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”道出了你官场不顺，却依旧乐观向上;一句“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”道出了你对理想的执着追求。你豪酒入肠，大笔一挥，就是半个盛唐。你是一代才子，才华横溢的你，令世人铭记。你号谓“青莲”，也如青莲般清爽高洁。你忧着你的君主，你忧着你的百姓，却唯独忘了你自己。
你用诗做音符，谱写成曲，你开始了自己与诗的合唱，唱响了盛唐!
东坡唱响豪放
每当说起豪放派，就会不由得想起苏轼。曾几何时，他却走进了我的内心深处。也许是那句“大江东去，浪淘尽”的豪迈气概;也许是那句“多情却被无情恼”的婉约浪漫;也许是那句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的人生哲理;也许是那句“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”的对自然的热爱。或许，我从未想过，如果没有苏轼会怎么样?可能再也没有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”让我们表达对爱妻的不舍;可能再也没有“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”让我们表达拳拳报国情;可能再也没有“但愿人长久，千里共婵娟”让我们表达思念之情。
他用词作音符，谱写成曲，他开始了他自己与词的合唱!
易安唱响了婉约
是谁，兴尽晚回，误入藕花深处?是谁，卷帘却道海棠依旧?是谁，寻寻觅觅，愁化心头?
你衣袂轻轻，素手芊芊，你用一支笔写下了你的一生。你本是天之娇女，丝毫不比男儿差，却无奈，生在了封建时代。
少女时的那句“兴尽晚回舟，误入藕花深处”你是多么自由天真;到了后来，那句“莫道不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦”那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”那句“这次第，怎一个愁字了得”尽显悲凉与苦涩。你一生波折，大起大落，你的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”给了多少男儿刚烈的勇气。
你执笔当剑，行迹世间。你的词不知给了多少人信念。你用词作音符，谱成了曲，你开始了自己与词的合唱，唱响了婉约!
百年之后，再去回望古昔，你们还是合唱团中最亮眼的那个，你们仍旧唱响着属于你们自己独一无二的合唱!
最难忘的一件事 小学生写事作文400字
三年级，我踢过一场足球比赛，至今难以忘怀！
那次我去练球，训练完成后，教练看到时间还很充裕，就让我们分成两队踢一场比赛。
分好队之后，我们就开始比赛了。我们队开场不错，不到十分钟就进了一球。可是，好景不长，三分钟后，对方也进了一球，扳平比分。这时，我们又得到了一个任意球机会，队友将球传给我，我抬起右脚用力一踢，又为我队赢得了一分！比分领先，并且保持到了中场休息。我心里那叫一个高兴，差点没大声喊出声来！
下半场，我们以必胜的心情再次打进一球，将比分扩大为三比一。也许是我们太骄傲了，也许是对方队长说了些什么，变换了战术，对方竟然在十五分钟内打进了两球，并在比赛结束前的第十分钟，将比分改写为四比三。这时，我们全队都像没了希望一样，说什么“不可能赢了”“这场比赛必输”之类的丧气话。此时，我终于深深地感受了乐极生悲的意思。然而，就在这时，我们的机会来了！对方禁区内犯规了，我们得到了一个点球机会。这个点球，队友们让我来发。我立刻感到好像有千斤重担压在我的身上。我用尽全力将球踢出，“砰”的一声，球进了！我瞬间满血复活了一样蹦了起来，大喊一声：“球进了！”为这个进球欢呼雀跃！
最终，我们在加时赛中以“金球”获胜了！我第一次感受到“绝杀”！
这件事虽然已经过去了两年，但那次胜利的喜悦一直在我的心里萦绕！
