想成为别人家的孩子  人物作文

　　想成为别人家的孩子
　　五一路小学五年八班杜威霖
　　我家有很多的书,但它们早就被我背的滚瓜烂熟了,我希望能有更多的书可以有更多书可以看。但在我的朋友就有一个幸运儿，他妈妈是图书馆馆长，自己可以想看哪一本就看哪一本，还不用掏钱或但心书太多而放不下的问题。
　　他还总拿着那些书炫耀，还“大方”把书借给别的朋友。他这样“大方”总能受到朋友们的欢迎，朋友们都“知恩图报”地帮助他，有人当了他的“私人保镖”.有人当了他的“私人秘书”.有人当了他的“替罪羊”......
　　我嫉妒他,然而更多的是羡慕他。
　　有一天，我两人可能是巧合，我们两人到了同一个地方玩，我们相遇了。我们两个便搭起了话匣。我对他说：“我好羡慕你呀！你可以想看哪一本就看哪一本，还不用掏钱或但心书太多而放不下的问题。”他叹了一口气，说：“唉！我也很羡慕你，你爸妈不忙，可以天天陪着你，我爸妈忙的不可开交，恨不的多长几只手，那里有时间管我了。”我惊讶口张成了O字，我不再嫉妒他，还和他成为了好朋友。
　　上帝在造人的造了两个口袋，一个口袋专门放自己的缺点，别人的优点，放在前面；另一个口袋专门用来装自己的优点，别人的缺点，放在后面。 作者单位：马老师快乐作文　指导老师：马艳萍

孩子nbsp

一把小红伞 

　　一把小红伞
　　六（7）班沙琼瑜
　　秋雨潇潇,城市的街道上开满了五彩斑斓的伞花儿。我走在潇潇雨中,感觉到手中的伞花儿最为瑰丽透亮。真的,你看,我的小红伞非常别致,弯弯的手柄也是红艳艳的,上面有个自动器,一摁,“啪”的一声，伞儿就打开了。
　　置身于一个小红花的小小世界，我的笑脸也被映得通红通红。我特别喜欢这顶小红伞，这把伞的价值并不昂贵，可在我心灵深处，它却意义不凡，因为这是开始上小学时妈妈特意送给我的。妈妈说，刮风下雨的时候我自己撑着它，她就放心了。当时的我，似懂非懂。
　　现在想来，上三年级之前我是在妈妈的精心呵护下长大的。不论是淅淅沥沥的小雨，还是滂沱大雨，妈妈总是在我身旁为我撑伞。以前，洗脸水都是妈妈为我打好的。还有梳头。“昨天”，妈妈给我编两根长辫，文静秀丽；“今天”，妈妈给我盘个高髻，精神爽利；“明天”，妈妈又给我扎个马尾，活泼调皮。我的毛衣更是五颜六色，有棋盘格式，海浪式，繁星点点式……全都是妈妈亲手织的。每天换着穿，可好看呢！吃饭更不用说了，不论是精致的佳肴还是粗茶淡饭，都是妈妈对我的爱。从上幼儿园到小学一，二年级，每次排练演出妈妈都跟着，为我化妆，梳头，换服装，生怕我弄不好或冻着，碰着。说真的，那时妈妈真成了我的保护伞，风透不进，雨淋不着。
　　可是，一年之后，我就住校了，我从妈妈的保护伞里跳了出来，一切都得我自己动手了。开始我做得很慢也很乱。最令我头疼的是梳头，齐腰的长发怎么也梳不好，想编出妈妈那么多的花样简直做梦……
　　我已记不清那是哪年哪月的哪一天了，只是那天下着雨。当妈妈看着伞下的我，开心地笑了：“孩子你长大了。”她会心的一笑，那如花一般绽放的笑脸，像三月的阳光，我的心骤然间温暖起来，自豪起来，也欢喜起来！我这才明白，妈妈当初为什么要给我这把伞了。
　　渐渐地，它已成了我生活中的一部分。在骄阳似火的夏日，我会用它挡住阳光；在阴雨绵绵的日子里，我会用它遮风避雨。每每撑起这把伞，我都有异样的心情。在一定程度上曾给我安慰，给我温馨，已经成为了我的知己。
　　秋雨潇潇，雨滴敲打着伞面，“咚咚咚”像一曲美妙的音乐。抬眼望着我的小红伞，不禁想到只有自己高举着它，才能真正遮风挡雨。
　　人生中有一些东西可能并不惊天动地、轰轰烈烈，但它却淡淡地，悄悄地藏在你我的心中，让我们回味一辈子。正源于这份感觉，才令我能在如今的生活中执着地面对任何挑战，微笑着坚持走自己的人生之路。
　　简评：小作者感情细腻，通过一把小红伞传递出了自己对母爱的理解，并体会到了作为母亲的良苦用心。
　　指导老师：张理刚 作者单位：江苏省江阴市周庄实验小学（西区）　指导老师：张理刚