吃相 我的同学作文600字 600字初一作文
说到特别的吃相，我就想到了我们班的慢性子—尹同学，他可是树懒一般的存在呢!
他吃饭，简直是在放慢动作电影。每次，他总是迈着慢悠悠如同老年人的步伐最后一个拿饭，再缓缓将饭盒放在桌子上，轻轻地打开饭盒的一角，又缓慢地拿出筷子，好像身体被冰雪冻住了行动不便似的。他先有气无力地举起筷子，盯着眼前花花绿绿的饭菜发了一会儿呆，仿佛沉浸在自己的世界里，可能是在给吃的食物排序吧。不一会儿，他才把筷子挪动起来，缓缓地伸向面条，好不容易夹了一根面条，居然没夹住，滑溜溜的面条从两根筷子间滑落。他一脸认真地夹了三四次，才稳稳地把这根不听话的面条送入口中。我心里想着：哎，你倒是吃快点啊!面都凉得要坨了。
想到这，我不由自主地皱起了眉头，生气地叹了一口气。只见他又一丝不苟地瞪着眼，用力地夹了一根面条，这回，他好不容易把面条稳稳当当地放进嘴里了，可是，他嚼得实在太慢，简直是正常人的0.5倍速，好像在他眼里，这软软糯糯的面条是一根粗大而尖利的柱子，不多咀嚼一会是咽不下去的。他吃啊吃，眼前的面条却好像捞不完似的根本没有下去过。不得不说，他的吃饭速度真是太“快”了，太“牛”了。这时，我又想：他什么时候才能吃完啊!现在都要上课了，这么美味的面他就吃了几根，实在太可惜了，要是他在家里吃饭岂不是要吃十小时啊!于是，我又赶紧催促他，可他好像听不见似的，淡淡地看了我一眼，缓缓低下头，斯文地张开小嘴一口又一口地慢吞吞咀嚼着，一丝想要加速消灭面条的意思也没有，继续沉浸在自己的世界里。哎， 我真为他着急啊!
你们说他的性子是不是真的慢，他吃东西的时候是不是被树懒附体了呀?
那一刻，我长大了 关于长大的作文800字
长大，应该是什么样子?这似乎是我记事以来最想知道的事情。小时候，妈妈总说这些事情你长大了就明白了，那些事情你长大了就知道了;现在，老师也总是说，等你长大了，成绩就会变得更好了。可是，一米八的个子似乎正在提醒我，身高可能是长大的标志;体重似乎也在提醒我，增加的重量也可能是长大的标志，可到底什么才是真正的长大呢?
“轩，默写怎么又没过关，下课来我这重默!”语文老师指着满是红叉的默写本问着我。“我不去!”我走向讲台，领回自己的“光荣本”，向老师吼道。语文老师只得苦笑，低声地抱怨：“这孩子!”现在想起来，我也只能对曾经的自己苦笑，笑自己初一时候的年少轻狂，笑自己当时不理解老师的苦心，真的像个不懂事的孩子。老师对我所做的一切，都被我当做了追求自由和快乐路上的绊脚石，扔进了时间的大海里。原来，初一的自己是如此的幼稚，是一个没有长大且是非不分的少年。
转眼间升入初二，学习压力陡增。中考也逐渐被我们提上日程，地生中考迫在眉睫，老师们也都更加卖力地为我们讲着课。老师们被染白的双鬓，是时间对他们付出所留下的记号。阳光下，看着老师银白色的头发和滴落的汗珠，我似乎有点明白长大的含义了：只有奋斗的青春才是最迷人的吧?只有理解和努力，才能弥补老师为我们付出的心血吧?想到这里，我不仅嘴角上扬，露出对自己欣慰的微笑。嗯，这一刻，我应该正在长大吧，我慢慢懂得体谅和理解了。
时光荏苒，白驹过隙。初中的生活已经走完了三分之二，中考的大门近在咫尺。进入初三，同学们都从心底迸发出一股干劲儿，驾着自己的理想小舟，在学海里拼命向前划去。“轩，这次考的不错哦，要继续加油呀!”班主任在期中学测后笑着对我说。“谢谢您，我会继续努力的，也感谢您的辛勤付出。”我也用灿烂的微笑回答道。这次学测，我不仅享受到了成功的快乐，我还学会了感恩老师。这一刻，我应该也是长大了的吧。知道努力争取，也学会感恩他人，应该是慢慢成熟的标志吧?
我渴望长大，但是长大，不仅仅是生理上的长大，更是心理上的成长。怀有一颗感恩之心，揣有一颗奋斗之心，拥有一颗强大之心，这才是长大!明白这个道理的那一刻，我想我应该是长大了……
