阳光 随笔作文450字 450字初一作文

明天又到星期一了，我翻着那不知道翻了多少遍的家作本。平日里好动的乌龟也疲倦了，在夕阳下安安静静的睡着美觉，院子里的那棵老树上，几只张飞鸟在那长鸣，夕阳西下，品着一切的我仿佛就是那远在天涯的断肠人，思绪万千。

夕阳暖暖的，如同火焰般热情;又像河水般平静。我也在其中，楼房，人影，树木，街道……如倒影一般，随着和风，微微荡漾，我沉醉了。

看着这本是天堂该有的景色，虽然我还小，不懂得什么叫诗意。但总感觉有什么在心中萌动。天马行空，我陷入了幻想的世界。

在乡间，有一座朴素的村庄。夕阳西下，远方的钟声在碧草之上回荡。人们忙着在稻田里劳作，快到饭点了，袅袅炊烟腾空升起。与金色的苍穹相辉映。我坐在家院门口的椅子上，让圣洁的阳光，贯彻我的身心。夕阳下的一切，都有一番景象，塔、伽蓝、村妇，狗……又荡漾在金色的碧波中，连同我那美好的记忆，一起随波逐流，从我那美好的小溪中，向我未来的海洋荡去。

“啪″的一声，像一块石头被掷进来的，那些荡漾的景物愈发碎裂了。我无意识地捏住扶着的栏杆，看着愈发下沉的夕阳，逐渐暗淡的黄昏，我的思绪消散了。

我渴望这好的故事，在生活我等着，等着。

作文随笔阳光

“漫画”石老师 关于老师的作文600字

我喜欢的老师有很多，但是最喜欢的却是石老师。

石老师个子很高，长长的头发爱扎个“刷子”，一双炯炯有神的眼睛时刻关注着我们，高高的鼻梁下，有一张能说会道的樱桃小嘴。

石老师的课讲得很生动。再难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能快速掌握。我们把自己对数学的喜爱都归功于石老师的幽默教学。

那天，上数学课时，石老师说：“我给大家讲个小故事。从前有座山，山里有座庙，庙里住着两个和尚。有一天，老和尚对小和尚说，从前有座山，山里有座庙……”听着听着我们都笑了。石老师说：“哪位同学能接着往下讲?这个故事能讲完吗?为什么?”大家争抢着回答。

“这个故事讲不完，后面的话可以用什么符号来表示?”在我们兴趣盎然时，石老师引出了“循环小数”这个概念，使我们觉得学习循环小数就像听故事一样。

在讲“混循环小数”的定义时，石老师指着“1.63838…”说：“这个循环小数不是从小数点后面第一位开始循环的，此处的6不参与循环，是混进来的，所以我们把这类小数叫做混循环小数……”一个“混”字，把我们的学习热情点燃了。在后面练习找混循环小数时，大家争先恐后地去找有没有“混”进去的数，兴奋极了。

石老师不仅讲课幽默，平时和我们相处起来，也让人感到非常的轻松惬意。那个课后，小红同学不小心把墨水溅到石老师的白衬衫上，吓得赶紧低下了头，等待着石老师的批评。可石老师却说：“小红同学呀，你是怎么搞的?早知道你要奖励我墨水，我就穿上黑衣服了，下次记得早通知我呦。”同学们听了哈哈大笑。

石老师就凭着一张“巧嘴”，用幽默风趣的语言征服我们，让我们都爱上了数学课，喜欢上了她。