我心中的“月”老师 描写老师的作文650字 650字初一作文

“月”老师中等身材，穿着朴素大方，一张小圆脸上嵌着一双小眼睛。见过她的人都会从她的眼神里看出她是一个充满智慧的人。说起“月”老师，还有一个小故事呢。

记得第一次见“月”老师，是在四年级上学期开学的第一天早上，同学们听说今年换了新的班主任，都坐在教室里安静地等着，一会儿，上课铃响了，“月”老师踏着上课铃声走进教室。她面带微笑走上讲台，然后跟同学们说：“同学们好!我是你们新学期的班主任，我姓乐。”她转身在黑板上写了一个大大的“乐”字。又在“乐”字的下方写上她的联系电话，说欢迎大家向她多提问题，并说“学问学问，就是学的同时要多问”。

然后她走下讲台，突然看见一个没有认真听的同学把“乐”字写成了“月”，她笑着说：“你这个‘月’字写得很端正，但此月非彼乐，难不成你把我当成天上的月亮了。”同学们听了，都哈哈大笑起来。

这时有个顽皮的同学说：“乐老师那我们以后叫你月亮老师吧!”乐老师笑了，同学们从她的眼神里感受到了她的包容。

从那以后，“月”老师的故事就在同学们中一直流传着。她仿佛也真的成了学生们心中的月亮。

有一天，我遇到一道难题，因为我坐在最里面，胆子又比较小不敢向老师请教，一个人坐在座位上愁眉苦脸。这时“月”老师走过来，亲切地问我是不是遇到难题了。我点点说：“嗯。”

于是，她便站在我的课桌边耐心地一遍遍地讲着，直到我听懂她才离开。她就是这样一位和蔼可亲又充满耐心的人。在她的眼里，每一个学生都是好样的，只要你愿意学，她就会毫无保留地把她掌握的知识都教给你。

春去秋来，在“月”老师的教导下，同学们都有了很大进步。

同学们都很感谢“月”老师。我也深深地为有这样的好老师而感到骄傲。

放暑假了，又要跟“月”老师分开一段时间了。每当有月亮的夜晚，我就会向着皎洁的月亮为“月”老师祝福，在心里默默地向“月”老师致敬。

老师作文描写我心中

生活中的一朵浪花 记叙文作文700字

生活如阳光一般灿烂，生活如小草一样富有生机，生活是美好的，生活是精彩的，生活好似一个万花筒，里面装满美好的回忆，而姑姑就是生活中的那朵浪花。

门诊室里，散发着一股淡淡的消毒水味，门外的患者排起长队。她身穿白大褂，坐在桌前，听着患者的陈述，手中握着笔做记录。

这时，门外响起了急促的敲门声，她快步起身开门。门外是一个车祸伤者，血一滴一滴地落在地上。伤口很长、很深，血红的肉裸露着。她急忙领伤者坐下，迅速拉上隔帘，在药品台准备着要用到的工具。简单询问药物过敏情况后，她用镊子夹起一颗酒精棉球，轻轻地擦拭病人伤口。她的神情严肃，双眼紧盯着那片鲜红。清理完伤口，她左手用镊子提起皮肤，右手拿着持针钳，准确而轻巧地把针穿进皮肤。一来一回地将针线前推、外拔。伤者的腿不住颤抖，她的动作也越发轻柔。熟练地打过结，就完成了缝合……

门刚刚关上，下一个患者又推门而入。常常一整个上午，她连一口水都喝不上。她忙得像一个陀螺，只是为了让更多需要生病、受伤的患者得到救治。即使是自己身体不适，也会坚持守在工作岗位上。

姑姑是一个医生，每天起早贪黑地工作。因为丈夫不思进取，她在几年前离了婚，独自挑起家庭的担子。为了给孩子更好的成长条件，她拼了命地工作。因为工作时间的特殊性，她很难每天陪伴在孩子身边，可是她还是尽量给孩子细致入微的照顾。白天奔波于工作，晚上拖着疲惫的身体回到家，看看熟睡的孩子，她又重新充满力量。她悄悄掩上门，开始洗孩子的水杯、饭盒，并且准备好第二天孩子上学要带的雨伞、衣服，整齐地放在书包里，她做的每一件事都非常细致认真。看着学校老师发来的照片，孩子绽开灿烂的笑脸。她呆呆地笑了，所承担的一切苦和累都值得。

每个人的人生中都会遇到或大或小、接连不断的波澜，姑姑那乐观勇敢的生活态度，就是在波澜中盛开最美的一朵浪花。