我被鼓励唤醒 写事的作文500字 500字初一作文

这时，站在“优秀学生”的讲台上，我禁不住泪流满面，伴随着台下雷鸣般的掌声，我想起了那个唤醒我的老师……可铃铃上了课，老师把名字叫到讲台去拿的天考试卷。老师读到我的名字时，微微地点头对我微笑。心中疑惑：“我这个小学渣，老师为什么对我笑？”

返回到座位上，打开卷子，又是不及格的分数，加了评语：“字写得很认真，要是下次能过就更好啦！”末尾又画了一朵小红在我愣了一下，然后转过头，高兴的嘴角疯狂上扬两眼也差点笑成两道缝。回家后，我一本正经地对爸爸妈妈说：“我要努力学习，要奋斗！”妈妈从厨房探出头，笑着说：哎呦，我闺女知道学了吗？“有什么刺激？”“就不告诉你。”

说完我就开始写作业。从此以后，我每天认真完成作业，老师微风般的微笑和鼓励就在我心中生根发芽，让我每天都有充裕的动力去学习，去奋斗不一会儿，第二次考试成绩出来了，接到卷子的我心里异常激动，心想这次会有高分出现和新的评价吗？我小心地翻开卷子，还是没通过，顿时心情落到了谷底。迷失地翻阅卷子，发现卷子后面还有评论！老师：看你努力啦！重新开始吧，老师相信你可以。

教师的鼓励就像一场战鼓在我心中响起：“我要加倍努力，战胜一切困难，我一定能！”我心里这么想。是这样，我一天比一天奋斗，老师的评语和鼓励也从未缺席那一年，我从一个普通的小学校变成了班级最前排的优秀学生。

教师，感谢您一再的鼓励和支持使我像勇者一样勇往直前、勇往直前、“像雄壮的英雄在天际畅游！谢谢你唤醒我这幼苗，让我拥有创造未来的无限可能。

作文唤醒鼓励

让座 公交车上的一件事作文700字

放学后的公交车上，人久违的不多，但是可以坐的位置还是满了。我好不容易抓住一个空位坐下，一阵舒适的感觉流遍全身。

我不想站起来了，随着一站又一站的过去，我的旁边换坐了一个提着菜，裹着棉袄又围着丝巾的老太太。她已经满头白发，脸上有些浅浅的皱纹。我看她虚弱的样子，为她能有一个位置坐而感到高兴。

过了一站，车门敞开，一阵寒风刮进来，让人不禁打了个哆嗦。从入客门里进来了一个拄着拐杖的老头儿，他仿佛站也站不稳，很难想象他是怎么从这凛冽的寒风里走来的。

座位满了，他无处可坐。我明白我该让座了，但我又陷入了迟疑。别人也可以让座啊，今天我才刚上完体育课，腿还疼着呢，凭什么我就是让座的那一个？

但是，再看那个老头儿，他已经站着有一会儿了，依然无人让座。公交车颠了一下，他的身体夸张地摇晃着，几近摔倒。我于心不忍，正欲让座，一种微妙的感觉却拉住了我。

是的，给老人让座是应该的，况且对方还是一个如此虚弱的老人。但是，就算我不让，也没有人会谴责我吧？大家都没让，彼此彼此嘛。再等一会儿，或许就有其他人替我让座了呢？

我迟疑着，迟疑着。车上戴着耳机的学生沉浸在自己的世界里，没事干的人装聋作哑，有人“闭目养神”，有人装作扭头看窗外的风景，却没有人肯来帮助一下这位可怜的老人，没有人愿意把座位让给更需要的人。

突然，我身边的那个老太太颤颤巍巍地站了起来，她走进了手拉吊环的人群中，对着老头儿说：“请坐吧。”

老头儿就这么坐下了，我可以感觉到他的腿在打颤。老太太艰难地伸手，勉强抓住了吊环，但身体却止不住地四处摇摆。

一瞬间，我几乎热泪盈眶。和这个老太太相比，我那犹豫的思想简直过于渺小。我无法克制，拎包起身，对着那位普通而又高尚的老太太说：“请坐！”

车上戴耳机的少年，摘下了耳机，“闭目养神”的人睁开了眼睛，“看窗外”的人扭回来头。他们看上去若有所思，有的人脸上似乎露出了几丝懊悔。

我终于到站了，于是拎包下车。在这冰冷刺骨的寒风里，公交车缓缓地离开了。

包沉重地压在身上，却压不住我此时发自内心的轻松和愉悦。

我也希望，这温暖人心的一幕，可以随着这公交车驶向远方。