我依然记得我的围棋老师 写人的作文600字 600字初一作文
我曾经是一个围棋手，出于兴趣。没事就下棋打发时间。后来我为提高棋艺，拜师学艺。
我的围棋老师，棋艺不错，但是个子比我矮，生活简朴，她不仅教我下棋，还给我讲那些棋手是怎样练成棋神、棋圣、棋王的故事，使我受益良多。我对老师最大的敬佩是他对棋执着的爱。
老师也有工作，空闲时研究下棋。我毕竟是学生，以学习为主，空闲时下棋。我对下期只有一点兴趣，远不到痴迷的境界，因此，并不把棋看得那么重要，也没有花太多时间在上面。也可能是付出的少，也可能没有这方面的天赋，几次下棋比赛，我都没能给老师过大的惊喜，每次其他老师在炫耀自己学生成绩的时候，只有我的老师默默无语，脸上看出他老人家的失望。不过他也没有太过失望，一段时间后就振作起来了。
我不想老师一样爱棋，因此，我的输赢无关紧要，最怕是伤了她老人家的心。我在放弃下棋的最后一场比赛，开赛时，老师是那样关注我，但是我仍然输了。当看到赢得比赛的学生向老师报喜时，他却背过身子，双手放在背后牵着，低着头走出人群，我十分愧疚。恨自己平时不努力学习下棋，正当我自责时，老师不见了，他正在一个人研究下棋。他仿佛听见了是我的脚步声，回过头对我笑了两下，说了声：“来了，来坐下来陪我下几盘棋。我这次为了赢，我绞尽脑汁，终于在快要输得时候，反咬了师傅一口。”师傅笑着说：“呦，想赢我啊！”我对师傅笑笑继续与她下棋。他下过来得棋，如猛虎般，向我袭来，终于还是输了，我看着老师，我的眼泪不经意间掉了下来，他把我拉到他身边对我说：“下棋总要有输赢，重要的是失败后不气馁，相信自己，一定会赢。”
后来我不下棋了，但当我学到语文课本上的一课时《教棋》我不由自主地想起了老师，与时我再一次长假时，我花了很长时间，找到了老师，心想，这么多年没见，不知道老师还记不记得我。我还记得您说过一句语重心长的话：“即使输了也不要气馁，相信自己一定会赢。”
我的书屋我的梦 优秀记叙文700字
每个人从小到大看到无数本书，正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯。”在不断的学习中，让我们拥有梦想。
在我记忆中，有这样一本书开启了我读书的乐趣——《儿童贴贴画》。大约1-2岁的时候，妈妈就常跟我说：“犹太人的孩子一出生，他的妈妈就会在《圣经》的书中，每页刷上糖，让她的孩子去接触书、体会书带来的甜味……”妈妈为我准备的是一边贴一边人的“甜书”贴贴画。它让我认识到了影子的奇妙、图形的变化、数字的唯一、方向的标准……渐渐的我终于从把小猪的鼻子贴歪到可以知道《三只小猪》的故事；从把表扬的提示语贴在娃娃脸上到轻松地分辨物品；从乱七八糟地“瞎闹”到准确掌握数学问题……在快乐学习——这就是我的贴贴乐。
我还有一套很昂贵的书——《揭秘系列》。这书里从浩瀚的宇宙到微小的细菌、从古文化到现代的科技、从人体结构到垃圾处理、建筑、艺术、化学等几十本让我乐在其中。当我遇到感兴趣的模块时，只要翻开下面就有答案映入眼帘，太棒啦，就像猜谜语一样，拆一个猜一个，所有的问题都会迎刃而解。每个可以拆开的小模块下面都有一个小博士再等着我，这本书让我爱不释手，拆着拆着也让我拆出了的梦想——机械工程学科学家。设计一款具有学习、服务、自检等功能的机器人，为我们人类服务。
拥有这个梦想，我成为了家里的明星，舅舅从远方寄来了学习机、变形金刚和我的黑科技——AR涂涂乐。
涂涂乐这可是一个可以通过AR技术4D成像的画册。画册中的画，涂好后，运用手机进行扫描，纸上的人物就会跃然于纸上，在手机屏幕里他们可以跳舞、可以唱歌、还可以情景模拟……很神奇吧！当我第一次兴奋地打开书，拿起手机，对准主人翁进行扫描，图中的小女孩竟然活啦！还在纸上跳起了舞，调皮的我把她邀请到了手心里、到了客厅里、桌子上……我惊奇地发现她居然还在跳舞，心想让她飞起来吧！说干就干，我把她扔到空中，如同仙女从天而降，伴着动听的音乐跳着优美的圈圈芭蕾舞，这就是4D技术，让我目瞪口呆，让我大开眼界。我想在未来可能会有6D、7D甚至8D更先进的技术吧，到时候可以不用手机就可以呈现在我们的眼前，掌握更多顶端技术，就能早日实现。
真是“书中自有颜如玉，书中只有黄金屋”，用书中知识，实现我的梦想。
