陈颖定律 初中记叙文500字 初一作文

上了初二以后，定律越来越多。什么阿基米德原理，什么定义的意义……多得我眼花缭乱，记都记不过来。最近，我们又莫名冒出个“陈颖定律”。

有一次体育课老师说要测立定跳远，男生先跳，我们女生后跳。我们班是典型的能文却不善武。大家打打闹闹，调侃调侃成绩，时间也就过得很快了。一会儿便轮到陈颖跳了。她轻盈一跳，悄无声息地着地。周围女生一声感叹：“哇！”陈颖骄傲、又像是偷笑地说：“对，我很厉害的。”我们低头一看，“1。62m”，这成绩！心中不禁感叹：“与事实相差太远了吧。”不料陈颖却十分开心地欢呼一声：“耶，我以后能长到1。62m。”说完以后，又在偷笑。

听了这话，我们围观的女生哄堂大笑。我打趣地反问：“那按照你的逻辑来，卢毅悦以后能长1。80m？”话音刚落，身旁的卢毅悦就朝我翻了一个白眼。卢毅悦是我们班的一枚袖珍型女生。我一看形势不对，连忙赔笑。陈巧钰又接了一句：“郭亚涛以后能长2米多。”说完以后，我们又放肆地笑了。

不知道怎么又轮到陈芷豫跳了，只见她蓄力，起跳。“啪！”一声落地，却跪在了地上。“哎。”开头很完美，结果很悲惨。不出所料，爱看热闹的我们又笑了：“哈哈哈哈……”我们的笑声越来越大，整个操场都回荡着我们的笑声。

还有一次机会，芷豫再次调整姿势，发力。“啪！”这次没有跪地。“1。80m！”老师的声音响起，紧接着就是我们的惊叹声！也许是我们在感叹芷豫那小小的身躯竟蕴含着大大能量。陈芷豫惊呼一声：“耶！我以后能长1。80m！”她如法炮制地模仿陈颖的话。话还未说完，自己却已经笑了。

这就是在体育课上产生的、有趣的“陈颖定律”。

唉，搞不懂陈颖的神逻辑！

记叙文定律初中陈颖

《美德故事》读后感 初中读后感600字

谁说小时候比不上别人，长大了就一定比不上别人。

——题记

陈紫钰

一个人不可能自出生起就是天才。无数名人小的时候总有一些不完整。比如说，匡衡。

相信大家都听说过匡衡《凿壁借光》的故事。匡衡小的时候，家里很穷，去不起学校，买不了书。他去别人家当短工也只是为了看书。他是多么爱学习啊！买不起油灯，让读书离他更远，但他从未放弃过。他在墙壁上凿洞引来光线，他就借着这么一点幽暗的光读起了书。最后，他终于学有所成。

匡衡不放过任何机会的学习精神使他成功。在这么艰难的情况下，他也能坚持学习，用自己辛勤的汗水，浇灌出了成功的花朵。历史上，像匡衡这样的人还有很多：百步穿杨的养由基，警枕苦读的司马光，曾经的口吃孩子丘吉尔，拥有眩晕症的歌德……

他们的小时候是不完整的。匡衡的小时候家里贫穷；练了两年射箭术的养由基连一根乌鸦羽毛都射不到。他们都是靠自己不懈努力的练习，克服困难，从小就有不服输的劲。有人因为别人的一句话而努力，有人为了不让自己落后而努力，还有人为了克服恐惧而努力。

每个人努力的方式都不同，但所得的结果是一样的。他们都成功了，那我们呢？

不用去羡慕别人，因为，一份汗水，一份收获。看到别人好的同时，想想他们的这些是怎么得来的，背后付出了多少努力。

未来属于我们，我们现在的条件比他们更好，更有优势。只要付出努力，成为一个优秀的人只是迟早的问题。

“笨鸟先飞”，自古以来，成才的多数人不是经济上有困难，就是身心受到过伤害。但他们成为名人起到决定性作用的依然是他们的决心，并且他们坚持不懈地完成了自己的目标。

“笨鸟们”，我相信，只要你们有决心、有目标，并坚持不懈地努力，一定会超过你们曾经羡慕的那些人。

小时候的聪明伶俐不代表长大后的聪慧；小时候的愚蠢不代表长大后的傻瓜。事在人为，在成长的时候尤其重要，它决定着长大后的形象。自己的未来自己做主。