我最喜欢的一堂语文课 初一作文600字 600字初一作文
“唉，烦死了，下节又是作文课！”同桌的埋怨声一下把我从周公那拉了回来。“什么？下节上作文课？真是的，昨晚忘了恶补几篇作文了！”“对啊对啊，怎么办呢……”
“丁零零……”在同学们的抱怨和上课铃声中，班主任兼语文老师的老班走了进来。他看了看下面一个个愁眉苦脸的同学们，微微一笑。“这节课我们写作文……”老班的话还没说完，就听见下面一声：“不就是写一篇不少于六百字的文章，还要写出真情实感嘛！”说话的正是老班的秘书——语文课代表。老班又是一笑，接着说：“我们这次写作，不要求字数，但一定要新奇，有创意。”班里一下骚动起来。我把刚刚快要喊走我的周公踢在了一边。
“这次作文的主体就是它。”说着用黑板擦敲了一下讲台。同学们一惊，随后就进入了创作阶段。几分钟后，老班发话了：“哪位同学来读一下自己的大作。”底下又是一阵骚动。站起来的是我们班上公认的大文豪小G同学：“与黑板有缘，与粉笔有染。”他的话一出口，班里先是一片沉寂，随后老师带头鼓起了掌，班内随即爆发出一阵热烈的掌声。老班说：“就是这样，要敢于想象。哪个同学再来？”班里的气氛活跃了起来。
十几分钟后，同学们觉得不过瘾，又让老师写了一个主题——太阳。我很快写下了一句话，接着举起了手。老班便把我叫起来。“夏天，你灼烧着大地；冬季，你躲起来睡觉；你什么意思？”底下一阵惊讶，老班说：“这么说你是不喜欢太阳喽？”我轻轻地补充道：“夏天，你灼烧着大地；冬季，你躲起来睡觉；你什么意思？但你依然是我的最爱。”底下随即又是一阵掌声。
这节有趣而又让我印象深刻的语文课，在一阵阵掌声中结束了。
作文书的自述 作文书的独白作文500字
优美抒情的散文醉人芳心，缠绵悱恻的小说扣人心弦，古色古香的诗篇沁人心脾，生动形象的童话耐人寻味。虽然他们都各有千秋，却不足我的品味。要知道，我可是将各个“门派”综合为一体的大名鼎鼎的作文书啊！我的家族很庞大，在书店里信手拈来就是一本作文书。
然而，我们也明分级别的，例如：“小儿科”类（人称幼儿园类）的书全都是带有拼音的，里面还有让女孩爱不释手的贴纸，令男生心神不宁的玩具，真是令孩子们梦寐以求的书啊！当然，我们也融入了小说这一元素。
一些“易安体”的忠实粉丝，就会喜欢看一些生死离别、爱得死去活来的煽情小说，我们就会在每一篇文章里，都加上一丝煽情，一丝伤感，从而使这些人陷入这个“漩涡”里不能自拔。我们家族还有一个特点：外表永远新颖，绝对不是华而不实的无聊书籍！翻开发黄的家族历史，去寻找那份外表介绍，绝对是琳琅满目，名目翻新，令人目不暇接：有小桥、流水、人家，有一个小女孩坐在秋千上天马行空地想象的；有淡雅的黄色，有高洁的白色，有热烈而深沉的紫红色，有纯洁的蔚蓝色；有写着《声声慢》的，有临着《沁园春﹒雪》的……这是我们雷打不动的风格。
我们作文书里的作文，就像一杯清香的绿茶，一壶浓郁的咖啡，一扎凉爽的果汁，有时会使你忍俊不禁，捧腹大笑，有时会使你潸然泪下，热泪盈眶，有时会使你冥思苦想，耐心回味……我们挖掘出知识的甘泉来浇灌人们梦想的花朵，让人们的梦想能够飞翔在蔚蓝的天空中！
这是职责。这就是我，作文书！
