童年的恶作剧 童年的记忆作文800字 800字初一作文
打开那“尘封”的记忆，一片模糊，又是一片清晰；一片痛苦，又是一片欢乐。童年，这些美好的时光，调皮捣蛋的我同样也演出了那童年的恶作剧……
在小学的一天，当天的上午上了一节体育课，大家疯玩一通，在老师的眼皮底下搞小动作，回到班级才想起班主任王老师的叮嘱，便知没有好下场了。果然，老师问我们的体育课谁表现不好，大家都不敢说话，东张西望，谁知原本能混过去的场面，竟被一个同学揭发了，我们当时脸一阵红，一阵白，但心里却都对这个同学十分不满，他说的就像没他的事一样，把我们这几个好哥们都供了出来，我则恨之入骨，打算在午休时好好整整他。
上午一眨眼就过去了，打饭时间到，我的作案机会也不约而来。我灵机一动，忙向同桌要了张粘贴纸，大笔一挥在上面写了两个大字——“僵尸”，当时我们正是学生字时期，今天正好学到了这两个令我们恐怖的字眼。同学们一个又一个地向“饭桶”走去，只见那个同学从我眼前经过。时机已到，我想。我一个箭步冲了上去，右手拿的东西正是那粘贴，以迅雷不及掩耳之势来到他身后，右手向他的后背一拍，见那粘贴正正好好粘在了他的身后，我又急忙向后跳回，一屁股坐在了自己的座位之上，等那同学转过头来寻找是谁来拍他时，我早没了踪影，端端正正地坐在座位上，没有任何嫌疑。这件事发生的太快了，几乎没人注意到我，除了我那一脸茫然的同桌外，大家都在做自己的事，恰好老师也再埋头为我们批卷子……我心中窃喜，有好戏看了。
第一个发现那“僵尸”的是打饭的同学，她忍不住笑出了声，那同学问她，她也闻声不语，只是笑。笑是有感染力的，此处一笑，全班就跟着笑，直到大部分的人都看着那“僵尸”二字时，全班哄堂大笑，似乎想到了什么。（我现在都搞不清楚，我们为什么笑点这么低……）那个同学看见大家都指着他笑，一时蒙住了，变也跟着笑，傻傻地笑。他身后的一个同学，把那粘贴撕了下来，递给他看，又见他一脸“痛苦”，真是哭笑不得，我在一旁乐翻了天，真没想到效果这么大，真是好好捉弄他了。
老师见班级一片乱，皱了皱眉头，忙主持纪律，询问起因，我那个没义气的同桌立即指出了我，结果我被找了家长，……没想到一个小小的恶作剧影响力倒挺大，虽然我被找了家长，挨了批评，但是我还是异常的开心。
童年的恶作剧，又一次浮现在我的眼前，令我一阵愉快，又是一阵失落，一阵沮丧，取而代之的，又是一阵欢乐……
忆童年伙伴 快乐的童年时光900字作文
回想曾经的鹅黄岁月，脑海中总浮现出表姐的影子，一起在姥姥家门前成长，嬉闹。
童年时光是那么甜蜜，每当我们玩累了，就会坐在板凳上手牵手数星星，一颗，两颗……“哇，今天晚上有一百二十颗星星耶！”我突然拍手开心地喊到。姐姐又专注地盯着天空，过了一会，她低下头看着我：“胡说，分明是一百二十一颗！”怎么可能？要强的我又望向了天空。姐姐连忙说“好，好，是一百二十颗。”说完拉着我的手无奈地看着我。每当这个时候我都会暗自偷笑，但是我知道姐姐在让着我。
童年的我是调皮的。记得有一次在姥姥家，姐姐出了个馊主意，在半夜装鬼吓唬小表弟，于是我成了帮凶。我和姐姐拿了一个菜板和一个超级长的擀面杖，搭成了一个三角形，把白床单铺在上面。“嘿嘿。”姐姐像猫一样笑着，眼睛都放着绿光。紧接着，我拿了一个大椅子，姐姐在上面放了一个小板凳，上面盖了一个白被。然后又在地上铺了几个被子。姐姐拉上了窗帘，这时，天已经黑了下来。我和姐姐挤在一个板凳上，围着床单，等着小表弟进屋。“砰砰”，小表弟的脚步声越来越近，他打开了门，“哎呦！”我脚下一滑，没站稳，和姐姐一起摔在了地上。还好当时地上有被，没摔坏。不过小表弟被我们摔倒的场面吓了一跳。我算是知道了什么是偷鸡不成蚀把米。
童年的我很顽皮，最大的乐趣就是捉蚂蚱。姥姥家的附近有一个花园，花园里有几片绿草地，我和表姐经常去那捉蚂蚱。我第一次捉蚂蚱的时候，姐姐告诉我要抓住蚂蚱的后半身。我发现蚂蚱的背后像长了眼睛，腿像一个弹簧。每当我靠近它，它就以迅雷不及掩耳之势跳进了草丛中。所以我每次接近它的时候，都静悄悄，小心翼翼地。然后迅速伸出手抓住它。一次，我跟姐姐比看谁抓的多，我们两人跃跃欲试，立刻冲入草丛中，惟恐少捉一只。
嘿，一只绿色的小蚂蚱背对着我，看来它要成为我的“盘中餐”了。我慢慢走向它附近只能听见蝉鸣声。它细长的腿牢牢固定在草叶上。我瞪大了眼睛盯着它，倏地伸出手，快速的抓向它。果然被我捉到了。他用力挣扎着，脚四处乱蹬，希望能逃脱我的“魔掌”。我小心的把它放入瓶中，又塞进了几根草。紧接着我又捉了不少蚂蚱，心想，我肯定比姐姐捉的多。
我边想边找姐姐，姐姐正在观察蚂蚱，看着姐姐的半瓶蚂蚱，我的眼睛睁得大大的，嘴巴能塞进一个鸡蛋。姐姐看着目瞪口呆，脏兮兮的我，咯咯地笑个不停。“走，咱们先把蚂蚱放了，然后回姥姥家换身衣服。”看了看自己的衣服，我笑嘻嘻地说：“好。”
我们蹦蹦跳跳地回到姥姥家，脸上灿烂的笑容好像永远也不会消失。
