写人写事的作文600字 专注，专注，再专注 600字人物作文

写人写事的作文600字 专注，专注，再专注

一双大大的眼睛，两条黑黑的眉毛，一个圆圆方方的脸，一头乌黑的短发，凑成了一位鼎鼎大名的“小凡高”！而他最让我敬佩的不是他学画６年所取得的成果，而是这６年培养下来的一个习惯——专注！

记得有一次，他在外面画画，引起了许多人的围观。有大人，有小孩，有英姿飒爽的小伙子，也有亭亭玉立的大姑娘。他还没动笔，旁边就有人议论纷纷，有的说：“这孩子未免有点太骄傲了吧，年纪轻轻就到外面来显摆，太自不量力了吧”。又有人说：“别看他年纪小，说不定还真有点功夫呢”。还有的说：“我敢肯定，这孩子也没什么”。

“他开始动笔了！”一个小女孩叫道。“他这次画的是梅花”！一个小男孩喊道。只见“小凡高”有时工笔细描，将梅花的每条枝、每片叶、每朵花一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很将梅花的动态画下来，仿佛梅花在瑟瑟寒风中左右摇摆。一刻钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，他越画越激动，越画越带劲，他好象已经和梅花融为一体了！不知过了多久，一张画完成了！四周响起了雷鸣般的掌声，旁边观看的人都异口同声地说：“画得好！画得好！”

而他却仔细端详着自己的画，左看看，右看看，始终板着脸，似乎对这幅画极为不满，嘴里还嘟嚷着：“梅花的枝叶不细致，梅花太不生动了！……”于是，他又动手修改起来。只见他沾上几滴墨，精致地画上几笔，粗枝大叶地挥上几下。不久，一株生动的梅花便跃然纸上了！以这个为范例，他又埋头苦画起来。

当夕阳落山，月亮升起来的时候，他终于将头抬了起来。他看了看自己的杰作，脸上露出了满意的微笑。而旁边围观的人，虽然已经少了很多，但大家都在为他拍手叫好，当然包括我在内。

专注作文写人

放风筝的作文700字 让幸福飞上蓝天

放风筝的作文700字 让幸福飞上蓝天

4月26日星期五，我们全班同学去了杭州的另一个一个西湖——湘湖。一路上风光无限好，同学们却看都不看一眼，为什么呢？因为大家都在兴奋地谈论如何将风筝放上去。在出发前，同学们便带齐了放风筝的工具，“剪刀、胶水、线团……”应有尽有，只要能与放风筝有关的工具，都已经乖乖地“呆”在书包里了。

终于到了目的地，早就等不及的同学们一窝蜂的下了车，坐上了一只小船，由导游阿姨解说湘湖的美景。等小船靠了岸，大家便说说笑笑地走下了船，找到休息地，不管三七二十一的吃了起来。吃饱了，才有力气跑呀！就这样大概过了十来分钟吧，同学们已经按耐不住激动的心情，陆陆续续地到黄老师这里来领风筝了。一拿到风筝，四人小组便开始迫不及待地拉起线来。还真别说，想把这线团穿进这风筝里，还是得花一点功夫的，盲目地拉线可不行呀！终于，能放风筝了。突然想起了大作家贾平凹写的《放风筝》一课，这可是我们二年级学过的。一位同学拿着风筝，一位同学拿着线，一声“放”，风筝便晃晃荡荡地飞上了天空。从此，我们的心情也跌宕起伏开来。“快跑，快跑！要下来了。”不知谁说了一声，拉线的同学迅速地往前奔跑着。“不行，不行，前方有棵树，快让风筝拐弯呀！”哪那么容易呀，完蛋！绕树上了，练灯塔上了。怎么办呢？小组成员，绞尽脑汁，能用上的方法都试过了，就是拿这风筝没辙。我们只好垂头丧气地走到黄老师面前，请她帮我们的忙呀！

你瞧，你瞧！蓝天上有那么多图案各异，色彩艳丽的风筝呀！它们一会儿直冲云霄，一会儿急剧下降，一会儿盘旋，一会儿打滚。而同学们呢!就这样不知疲倦地跑了一圈又一圈，起飞了一次又一次，毫不夸张地说，整个湘湖都快被我们跑遍了。渐渐的，大家摸着门道了，能飞上蓝天的风筝越来越多了，能在蓝天上和白云玩躲猫猫的风筝也越来越多了。顿时，整个湘湖上空洋溢着快乐的气息。

幸福的时刻总是那么短暂，放飞的风筝慢慢地被我们收回。大巴车上，静悄悄的，同学们都累了，不知不觉地闭上了眼睛，可嘴角还带着那么一丝微笑，原来幸福就在这甜美的梦境里。