难忘的军训 初一作文
记得在长沙读六年级时，我们学校举行了军训，这可是我期待已久的事情。
时间一晃已过去三年了，可我还清楚地记得，那天早晨的太阳是那么温柔，空气是那么清新，小草上还挂着晶莹的露珠，鸟儿在枝头宛转地歌唱。就在这样舒适的环境中我们开始了一天的军训。
“各班注意，开始军训，首先站30分钟军姿。”教官在台上威严地宣布。
我们在教官的指挥下，迅速摆好姿势，立正站直，抬头挺胸，重心前移，双手紧贴裤缝。所有的动作都做得非常标准。我觉得站军姿挺神气，我将背挺得更直，让自己更挺拔。
太阳逐渐上升，阳光透过枝叶的缝隙变成了一缕缕金丝镶在身上，显得格外的美丽，真让人感到十分惬意，可是站军姿绝对不会轻松结束。
慢慢地，我感到很吃力，双腿变得很僵硬，汗水湿透了衣服，一滴滴豆大的汗珠渗进眼里，刺痛了眼睛。我很想抬起手去揉揉，可是我看到身旁同学的情形和我一样，他们却纹丝不动，依然站得那样挺拔。为什么他们行我不行？坚持下去，我也行！我暗暗地为自己打气。我感觉头顶的太阳像一位巨人，朝我微笑，向我伸出巨手，稳稳地扶住我，给予我坚持下去的力量。我又看到操场上初中部的大哥哥大姐姐，他们站军姿的时间比我们更久，我看到他们在烈日下站着标准的军姿，纹丝不动，更增添了我坚持下去的勇气。我竭力保持着挺拔的身姿。时间在我的坚持下像蜗牛一样缓缓地向前爬行。
“同学们，坚持住，还有十分钟，你们是最棒的！”教官在一旁为我们打气。十分钟在平时一晃而过，可是对于烈日下站着军姿的我们，是多么漫长而艰难。就在我快要坚持不下去的时候，突然，我的眼前出现了一道熟悉的身影，是教官！他默默地看了我一眼，眼中充满关切与鼓励。他在我身边停了下来，和我们一起站军姿。只见他立正站直，抬头挺胸，重心前移，双手紧贴裤缝，一系列动作自然流畅，一气呵成，真是帅呆了。他站得是那样标准，就像一位钢铁巨人一样岿然不动，又像一盏指路的明灯照亮我前进的道路。我顿时信心倍增，军姿站得更加标准。我感到自己仿佛一下子长大了，成了一名真正的军人。时间随着我们的汗水一道无声地流过。
“时间到，祝贺同学们胜利完成任务！”教官饱含激情的声音响起来。“欧也，我们胜利了！”寂静的操场顿时变成了沸腾的海洋。我们跑上去和教官紧紧地拥抱在一起，笑啊、唱啊、跳啊，尽情地欢乐。
这次军训虽然过去三年了，但我一刻也没忘记过它，因为它是一笔珍贵的精神财富。是它让我成长，是它教会我坚持。它将永远珍藏在我记忆的宝库之中，激励我不断前行。
品味诗意的生活
一口气读完林语堂先生的《秋天的况味》。整个身子都很舒服，一种如同在宁静的午后品完香茗后的惬意、轻快愉悦的感受让人神往。
文章由作者自己在秋日黄昏独坐时的思绪和遐想展开。但作者并未花很多的笔墨直接描写秋的丰硕和肥美。而是巧妙地运用了比喻的手法生动形象地为读者展现了秋的“徐娘半老”的风韵。他把秋比作“过来人”；比作“烟缸上的红灰”；比作“文人笔下趋渐纯熟炼达、宏毅坚实意味深长的文章”；比作“醇厚温和的老酒”；甚至是雪茄、鸦片。或如一本用过二十几年尚未破烂的字典……通过这些具体而贴切的事物来展现秋天的况味，如一个老者把自己亲身体会过的真切感受向读者娓娓道来。语句轻柔舒缓，笔调随意自然而又亲切动人，给人一种淡淡的似曾相识的熟悉感和情感上的共鸣。从而把读者带入到一个作者精心营造的丰厚醇美的秋的幻境之中。在文章的诠释上，林语堂老先生无疑是成功的，只是寥寥的几笔，他就成功的为我们勾勒了作者所喜爱的初秋的意韵。
作者不仅写秋的方法独到，在文章的结构安排方面也很讲究。整个文章结构看似形散、但无时不刻体现着秋的韵味、秋的神色。总体来看，文章张弛有度，行云流水。在自由中体现主旨，给人一种轻松愉悦的阅读享受。
其实，我最喜欢最欣赏的不仅仅是林老先生的文章，而是林语堂先生的那种懂得品味生活，享受生活的优雅风度。一个人独自坐在沙发上抽烟，欣赏这日下西山时的美景，放松紧绷的神经，抛开生活中的一切烦恼。让自己像一缕青烟一样，慢慢腾空，上升，随着微风飘荡在空中。轻松自由、无拘无束。自古以来文人墨客们似乎带着那种与生俱来的似水流年般浅浅的惆怅、不经意地渲染了成熟温和的意味。柳永一句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”表达了对爱情的忠贞誓言；苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对故乡友人的美好祝福；李清照“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”表达了自己内心的苦闷彷徨。他们都是把自己的真实情感融入到了自己的诗文之中。把自己的生活写得让人感同身受，给人动容的真切体会。
学会怎么样诗意地生活、捕捉生命中一个个美好的瞬间，这是我从林老先生的文章中学到的。人生短短几十载，如同白驹过隙般仓促。短得让人来不及欣赏却只能怀念，活在现在，活在当下就是我们现在应该做好的。我们应懂得品味生活、享受生活，做一个像林老先生那样的人。人生虽然短暂，只要我们能够努力，也能挥洒出一片属于自己的霓虹。
