它是我的老师 初一作文
它是我的老师，它就是仙人掌。
仙人掌是一种生长在沙漠中的植物，是一种喜旱植物。在沙土中成长，半个月不浇一滴水，它也不会枯萎。我在家里买了一株仙人掌。
坚韧不拔
我买了一株仙人掌，把它放在一个精致的小花盆里，就好像婴儿依偎在妈妈的怀里。每次大周放假回家后，我都会为它浇一点点水，在我精心的照料与关心下，它成长了一点。有次一个亲戚家的孩子到我家玩，把仙人掌从花盆里连根拔了出来，根上带着一些沙土。等到我回家后，仙人掌竟然没有枯萎，我赶紧把它放进了花盆里，它在不停地生长着。是它，教给了我坚韧不拔。
不以物喜
在我的精心照料下，这株仙人掌已经成长成了青年。有一次回家，我没有给它浇水，家人已给忙得忘记了。第二次我回家后，它竟在花盆里安然无恙地躺着。我心想：这玩意儿是用什么东西做的，都一个月没浇水了，它竟还没有因为缺水而枯萎掉。是它，教给了我不以物喜。
不以己悲
没想到仙人掌竟这么耐旱，于是我每隔一个月就为它浇一次水。它在小花盆里茁壮地成长着。有一天，小花盆盛不下它了，我换了一个大些的。有一次 ，一个朋友和他的弟弟来我家找我了，我和朋友去买了些零食，他弟弟留在我家，回家后，没想到这个小淘气包把仙人掌的一些刺拔下来了，他的手也受了伤。于是我赶紧为他擦了点药水。朋友走后，我觉得仙人掌应该会死掉吧，于是不再浇水了，到下一次回家后，它竟又长出了一些尖尖的、嫩绿的刺，我又开始为它浇水了。是它，教给了我不以己悲。
自然界的万物皆乃人类的老师，仙人掌教给了我不以物喜、不以己悲、坚韧不拔……
我
我，一90后的男孩，似懂非懂这人世间的烦心琐事，却拥有一颗放荡不羁的心灵，常常唤想着自己——到底是怎样的。
也许，我要的我从来没有得到，但到底我要的是什么？
有人会说：“你要的是金钱吧！”又有人会说：“你不会是想谈恋爱吧？”
但我真的不知道自己想要的是什么？自己想得到的是什么？
亲情，可能是我想要的。但每天的父母的唠叨和斥骂却让我十分苦恼，也十分的痛恨，所以我尽量的改变自己，让自己的外表仪容变得非主流和“帅”，来表现出自己已经成熟，可以独立安排自己的一切一切，但内心却还是那么的幼稚和可笑，因为自己想要的是什么都不知道，何来成熟，但说来说去自己所想的还是父母，拼命的要求他们来顺从自己的想法，不要加以反对和训斥，难道我做错了吗？
但世间万物却不是自己所想的那样的单纯，父母为了我考上好的高中，甚至是我们这里最有名的诸暨高中，这儿要我写作业，那儿要我补课，使我感到疲惫不堪。讨厌上了他们后，觉得世界一片的漆黑和渺茫，所以拼命的追逐品行和相貌，甚至——谈恋爱。
爱是世间最美好的词，所以我拼命地去追逐它，本是想追求那一点点幸存的温暖。
前几天，有女生向我来告白，而且不止一个。刚开始，我的心充满了担心和害怕，害怕老师们骂我，家长打我······可这一切的一切都所时间的流逝而消失得一无是处，我拼命地去保持她们对我那在他们心中的形象，但仅仅靠平时是不够的，所以我不得不规划。在“上课”“睡觉”时疯狂地规划，但再来是和同学眼里是不要读书和不想读书，导致成绩由原来的优等生一直下滑，一直下滑，但我的心也是多么的伤心和痛苦呀！我也不想差下去，但我却如此的把持不住，有时候，夜深人静的时候，有曾暗暗的问自己：“你为什么会这样！
90后的我，一个仅仅只有十五岁的我到底想要的是什么？是温暖，是金钱，是权力，还是什么？请告诉我！
