刻骨铭心的遗憾 读《三国演义》有感700字 初二作文
“滚长江逝永，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……”每当翻看《三国演义》这本书，耳边就会想起这激情腾涌的旋律。
初见《三国演义》是在学校的图书柜中，当时我神速地抽出它，翻看了前面的前言，发现了他给我们展示了一段历史画卷，一时间我被书中一场场惊心动魄的战争和众多栩栩如生的人物所吸引。最吸引的要数那足智多谋的诸葛亮、骁勇善战的关羽，性格直爽的张飞，爱民如子的刘备，心胸狭隘的周瑜……一个个鲜活地人物都呈现出各不相同的性格，刻画得淋漓尽致。
再见《三国演义》是在暑假，妈妈给我买了文言文版的。它又将我带入了另一种境界。那才华横溢、料事如神的诸葛亮，更是让我佩服得五体投地。在《草船借箭》中，诸葛亮将天时、地利、人和，考虑的如此周到，赢得了众多将军对他的神机妙算赞叹不如！而我却在一次比赛中，因考虑不周，心存侥幸，导致比赛的失败，让我遗憾不已。
记得去年冬天，经过县里选拔，我很荣幸的成了市青少年科技节少儿“七巧科技”、“电子百拼”等六个项目参赛的选手之一。为了能让自己在比赛中获得好成绩，我利用空余时间不停地练着，练着，拼着，拼着……终于等到展示自我的这一天，此时的我不时地在心底里默默地为自己鼓劲，小子加油！
很快，比赛开始了，我紧张的难以呼吸。当考官把题目发下来，我一看，其中的几个零件，我的工具箱里没有。别人都在争分夺秒地拼着，而我却只能在边上看着，看着他们拼得兴高采烈，而我的身子仿佛是灰色的。“老师，我好了”！另一边“咚”地一声……听得我毛骨悚然，他们都有机会得分，而我却一分都得不到。“小子，你怎么啦？整整练习了一个多月，到最后，却因为工具不全，导致了一分没得，就这样付诸东流？”我不停地责备自己。
终于等到出场的时间，我迈着沉重的步伐走出门口，一看见母亲，我的泪光就挡住了我的视线，原来灿烂的阳光变得模糊了，一头扎入母亲的怀抱委屈得失声痛哭起来……
通过这次比赛，发现了自己不足之处，没有很好的处理好应变能力，同时也缺少一点儿胆量。当然即使没有获取更好的成绩，但也见识了赛场上那你我分秒必争的情景。虽然我做不到诸葛亮般的神机妙算，但我可以学他那样将事情思虑得更加周全，让自己少留遗憾……
落红不是无情物，化作春泥更护花 初中记叙文700字
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！ ” 每每想起这震撼人心的《少年中国说》来，心中的热血便澎湃不已！
华夏文明，自盘古开天辟地，混沌消散以来，蓬勃发展至今。其中，有＂百家争鸣＂的春秋、金戈铁马的战国，有稍纵即逝的隋朝、繁华梦幻的唐朝，更有着铁血丹心的宋朝、纵横天下的元朝！悠悠五千年历史，浩浩万千个佳话，筑就了如今日新月异的新时代－－中国！
红为鲜血染之，是革命先烈们拋头颅洒热血，置生死于度外地奉献青春与生命的辉煌篇章；五星，于红旗一角绽放光明，是希望与团结的象征，更是中国共产党带领工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级奋斗拼搏的象征！
每个中国人，都从小就在国旗下成长，或有震撼，或有感动
那是春末了，虽说是春，却有热浪滚滚扑面袭来。小城里的樱花开得正烂漫，一簇簇的花团，紧紧相拥。驻足，观赏。
片片花瓣宛如孩童的脸蛋，柔顺、娇嫩，吹弹可破。它们羞涩地笑着，风走过，它们便捥往风，于暖阳下歌讼着春的温馨。
春转入夏，酝酿了多日的暴雨终如约而至，洗刷了小城。家中的我时常向窗外张望，不知那樱花怎么样了？担忧，是如此揪心的痛。
风雨后，空气中夹杂着泥土的气息，怀着期待与畏惧，我埋头来到了樱花树下。
艰难地抬起头，唉，果然不出所料，甚是惨淡－－朵朵樱花零零散散地耷拉在枝头，几滴水珠从树上滚落，不知是雨，还是泪？
心痛，独自一人于街道上乱逛，人流如潮的街道上，都只是低头看着手机，我望着人群，心中有些酸楚，总感觉这繁忙里，缺少些什么。继而想起那树下的落花来－－难道一朵花的使命只是为了绽放给人们观赏吗？答案是否定的，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，凋零只是表象的，而其中是生命的传递与轮回啊！这是多么伟大如革命先烈的奉献精神！
而作为新时代中学生的我们，更应该为祖国的未来奉献出青春，以实现自我的人生价值啊！
抬头，才发觉已自顾自地走到了路中央，而两侧的汽车竟在安静的等待！他们主动奉献了自己的时间！羞涩一笑，我忙跑至路边。
也许那些等待我的汽车早已消失于车流之中，但他们的奉献精神却令我铭记，因为，在那一刻，我心湖似投入了一颗石子，漾起了涟漪，立于路边的我，独自莞尔
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