五官 优秀记叙文800字 初二作文

我们每个人，都有一张脸。每个人的脸都不一样，有人的脸是扁的，有人的脸是方的，有人的脸是圆的，有人的脸是长的。虽然各个人的脸都不一样，但每人的脸都有五官。五官各有不同的作用、特点、品格、姿态。五官的各部既有所长，又有所短。

眼乃是人心灵的窗户。每个人的眼睛各有不同，有的人眼睛小，有的人眼睛大，有的人眼睛圆圆的。眼在五官中占着主导的位置，就像打战时的军师，能出谋划策。每天它的工作时间是最漫长的，除了睡觉它总在工作。看书的时候，眼睛要睁开，才能看到书上的字；跑步的时候，眼睛要看着路，免得被石头绊倒；爬山的时候，眼睛要看着脚下，免得一脚踏空掉下山崖。眼睛的作用如此重要，可是，它总是不被人们所保护，天气变凉的时候，人们把脸遮住，但总不会把眼睛遮住，因为眼睛被遮住的话，就没法看清路了。

鼻子占据着脸最中央的位置。它不会像眼睛一样被人们所忽视。鼻子最重要的作用是闻。如果没有鼻子，就无法闻到香甜的美食。吃饭的时候，鼻子就会闻到味道，不然就不会知道这饭菜香不香。所以，好事总与鼻子结缘。

嘴巴是人们最重要的器官。如果没有嘴巴，人们就无法吃到色香味俱全的美食，说不出话，就不能跟人交谈。吃饭的时候，如果没有嘴巴，胃就会吵起来，吵着闹着要吃饭，如果不吃饭它就会罢工；如果没有嘴巴，就不能与沟通，就不会有好朋友。所以嘴巴是人们最重要的器官。

耳朵站在脸的两边。它俩就像关公身边的关平、周仓，是脸的两个侍卫。它们能听到大千世界的各种声音。当你走在大街上的时候，如果没有耳朵，就有可能会被车子撞到；睡觉的时候，闹钟响起来，你就会按时起床。如果没有耳朵，就听不到任何声音，就不会如此勤勤恳恳的工作。

眉毛是眼睛的保护伞。下雨的时候，眉毛挺身而出为眼睛挡住雨滴，不然雨落到眼睛里，就看不清东西了；夏天的时候，一滴滴豆大的汗珠从额头上流下来，是眉毛把汗珠流下的移动方向改变，不让汗珠径直流向眼睛；风吹起来了，眉毛要挡住狂风，帮助眼睛，不让灰尘落到眼睛里，不然眼睛就会疼痛，就看不清路了。所以眉毛也是至关重要的。

脸上的五官，各有优点，各有缺点，虽然有的作用大，有的作用小，但是每一样都是不可缺少的。如果五官能够团结一致，成为一个坚不可摧的堡垒，那就样样有用，不会再有什么强与弱、美与丑的分别了。

记叙文优秀五官

教师是爱的传播者 感恩教师节作文600字

师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。

教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

对教师的爱，学生的感触是最真切的：

你给了我整片的星空，

好让我自由地去来。

你给了我一盏知识的明灯，

为我照亮了前方的道路。

教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。