我的自传 初二作文
我——叫刘飞洋，听我奶奶说我的名字是我爸爸给起的，他想我长大后能“漂洋过海”。我一九九四年生于汉寿县沧港镇的农村小镇里。
虽说生在农村，但我出生以来，在家就是个“小皇帝”，爸爸妈妈都很宠爱我，迁就我，可谓是要风得风，要雨得雨。因而，我的童年过得天真无邪，无忧无虑。
我六岁时到不远的地方去上幼儿园。在园里，我深受老师们的喜爱，因为我十分活泼、聪明。学习嘛！我当然也不差，可就是有些调皮，就因为调皮还犯过不少事呢。
印象最深的是过年的时候，爸爸给我买了许多烟花，我就拿着玩，结果，把邻居家的草堆烧着了。事后，爸爸回到家，发了很大的火。可是，你们没想到吧！他的火可不是“烧”在我身上，爸爸反而在怪哥哥没看好我。顿时，我的心放了下来。
七岁后，我转校到软纳小学读一年级。起初，我的成绩并不是很突出，到了下期时，成绩就突飞猛进，期末考试时取得了优异的成绩。
在后来的五年里，我连续每年都在班上当班干部，得到老师的器重，我也没辜负老师对我的期望，每次都取得了前几名的好成绩，心中还算满足。
从那时起，我的理想就萌发了，看着老师们对学生孜孜不倦的教诲以及对工作的负责，我崇敬起老师来，梦想长大后也能当一位光荣的人民教师，把我所学到的知识传授给我的学生。
现在，我在继续努力，梦想在向我招手。
法治伴我成长
最近，我读了《第一本法律故事书》。这本书并不像我想象中的那样枯燥，而是用故事形式讲述案例，用严谨的法律依据剖析案例，把枯燥的法律变得有声有色，让我在阅读的同时，增强了法律意识，提高了法律素养。
孟子说过，不以规矩，不成方圆。在现在这个进步的时代，如果没有了法律，那么一切就将乱了套，不能再维持稳定的局面。作为新世纪的中学生，我们更是应该知法，懂法，守法，用自己的力量去带动身边的亲人，一起去创造一个安宁的社会。
读书过程中，我印象最深刻的是一个关于少年小宇制毒、贩毒的故事。故事中，小宇算是留守儿童，他小学毕业后就没再上学，而且还进了网吧，认识了一些不三不四的人，在好奇与贪婪的驱使下，走上了一条不归路。
从这个案件中，我们可以看出，小宇没有受到合格的家庭保护、学校保护与社会保护。首先，他的父母没能履行教育小宇的责任，使小宇小小年纪就犯法；其次，学校在小宇没有上完义务教育所规定的课程时，没有让他继续读书；最后，网吧是不能让未成年人入内的，而这家网吧的老板显然是没有遵守规定，使小宇走上了堕落之路。
我们不难发现，未成年人的安全与健康，与成年人有很大关系。监护者应用健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。法律意识应该从小培养，而与未成年人接触最多的家长，则是他们最好的老师，家长的一言一行，都在潜移默化中改变着孩子。
现在学校刚开学，初一新生刚刚步入初中的大门，家长们也是第一次送孩子上中学。在离学校不远的十字路口，经常会发生闯红灯的现象。可以看到，一名名家长骑着电瓶车，后面载着上学的孩子，在红灯下呼啸而过。这些闯红灯的家长有没有想过，自己背后的孩子是怎样的心情。老师都讲过，要遵守交通法，而自己的家长却不遵守交通规则，你们让他怎么想？也许当他有一天也面对红灯时，他或许会觉得这样做不对，但他极有可能也会闯红灯，因为他的家长就是这样做的。从众心理是中国式过马路的一个很重要的因素，更何况是跟自己家长一样的做法呢？
所以，家长们的榜样力量是很重要的。家长们是孩子的启蒙老师，不仅仅限于文化知识，更重要的是要有良好的习惯和做人的品质，家长们应该用自己的言传身教去让孩子健康成长，让孩子从小就知道法，认识法并且守法，让孩子在一个秩序井然的社会中成长。
作为新世纪的小公民，让我们用自己的行动去证明我们是知法懂法守法的好公民，让法治教育伴我成长。
