天天盼长大 初二作文

天天盼长大
　　无锡市雏鸟看着雄鹰翱翔于天际，在天空中画出一道道美丽的弧线时，有一种念头像挣脱不了的锁链攫住了它的心。只要有一种愿望植下，就会有一颗种子发芽。雏鸟想要搏击苍穹的信念随着种子一天天萌发，终于破土而出了。当它奋力飞向苍穹的那一刻，盛放出了生命的绚烂花朵。
　　天天盼长大。
　　如同雄鹰的信念一样，我也渴望长大，成为能独立自主，自力自强的人，能够自己为自己撑起一片天空。
　　“长大就是考上大学，长大就是有自己的工作，长大就是不再需要父母的照顾，长大就是可以独立行走于社会。”在回答母亲 “你知道，什么是长大吗？”这一问题时，我如是说。然而，母亲只是摇摇头，笑而不语。
　　升入初中，学业变得日渐繁重，学习的压力与日剧增。我有些狐疑了：为什么我要天天盼长大？
　　长大带来的是愈来愈多的作业，长大面临的是更为繁重的学业，长大意味的是要承担更重的压力……我有些茫然了。
　　妈妈说，这一切只是长大的外壳，并不是它的灵魂，长大还有更深的内涵。不要惧怕它锋利的外壳，看看它的深处吧！
　　透过堆积如山的作业，我看到的是刻苦勤奋的毅力；透过日渐繁重的学业，我看到的是坚韧不拔的意志；透过重的让人喘不过气来的压力，我看到的是殷切深重的期望。
　　天天盼长大，我盼的是意志的磨练，精神的洗礼，心灵的成熟。
　　还是天天盼长大。

长大

成长的背后

成长的背后
那年夏天，正值期末考试。夏日炎炎，心情如同天气一样十分浮躁。蝉的啼鸣总是像一张张试卷永无止境，又像妈妈成天没完没了的唠叨。
“同学们，今天我们做一套数学模拟试卷。”我拿到卷子一看，这些不都练过了吗，有什么难的？拿起就做。我看了班长一眼，心里想：这次我一定要与他争个高低。随着下课铃的响起，我们组最后的陈殊奇像收割机一样将试卷收走。
第二天的数学课前，大家不是在猜测自己的分数，就是推算第一是谁，说的热火朝天。我朝班长望了一眼，他好像在十分自信地说：“这次第一非我莫属了。”我却有点紧张，因为昨天的考试我做完后只是粗略的看了看。老师故意咳嗽了两声，班里立刻安静下来。老师开始宣布成绩：“（120分制）李家乐117分，班长113分••••••”太棒了，第一是我！我不屑地看了班长一眼，虽然他表面很淡定，还朝我笑了笑，但我想他心里一定很沮丧，我得意极了，甚至有些飘飘然。
老师开始分析试卷了••••••突然，我发现老师竟给我多加了5分，平方根里不可能是负数，我却把根号中的数字加了个负号，我不相信这是真的，不由自主地“咦”了一声，周围的同学向我投来了疑惑的眼神，我摆摆手说:“没事没事。”我心里很纠结：告诉老师吧，我就是第二了，在班里多没面子，想起班长那种得意的眼神我就不舒服；可不改吧，平时爸爸妈妈就教导我做人要诚实，“人无信而不立。”于是我高高地举起了右手：“老师，您给我多加了5分。”本来议论纷纷的班里突然变得鸦雀无声，吃惊地望着我，老师拿起我的试卷一看：“呦，还真是，真对不起，大家以后要向李家乐同学学习，我提议大家为李家乐同学的勇敢、诚实鼓掌。”同学们报以了热烈的掌声。我不经意间的看了班长一眼，看到他对我钦佩的眼神，我感到心里有种说不出的快乐。此时，我暗下决心：期末考试一定要考出优异的成绩，当个名副其实的第一。
从那以后。课上我会认真听讲，仔细记好笔记，不再和别的同学说说笑笑。课间，我也不会和别的同学一起嬉闹，而是抓住机会问老师没弄懂的题目。
回到家，每一道题我都会先自己认真的独立思考，不总依赖爸爸。作业也认真对待，不落下每一次练习的机会。每天做练习都会做到11点。
平时的检验我也会认真计算每一道题目，仔细地检查，不会的题目抓紧时间问老师。
我吸取了经验，认真审题，答完题后多检查几遍。
功夫不负有心人，期末考试成绩公布了，我以118分名列全班的第一名。我想：这就是一种成长吧，不仅仅是学习成绩的提高，而且是学习能力上的提升，更是道德上的成长，成长的背后是艰辛的，同时也是快乐的。