作文：鹦鹉雅米 初二作文

    鸟不仅给自然界带来无限生机，还给人类增添无穷乐趣。
                                                ——  题记
    真好！生日来临之际，同学送了我一只鹦鹉。妈妈说，应该给他起个不寻常的名字，最后看他一股精灵劲，就取名为动画片《魔豆传奇》中智慧豆的守护者的名字—— 雅米。我把他安置在精致的铁笼中，他站在长长的塑料杆上，时而低吟，时而高歌，时而喃喃自语，时而默默站立。饥渴的时候就跳下杠杆，咀嚼小米，喝些水。
    雅米的羽翼成金黄色，自然垂下。展翅时，会露出柔软的绒毛，颜色呈白绿相间。黑溜溜的眼珠和橙黄色的小嘴镶嵌在小小的脑袋上。两只爪子不肯安静一刻，不停地挪动。习惯地用他细细的噪子唱出宛转的歌。
    不安于笼内生活的雅米，无限渴望自由。常常用他的小嘴试图撑开笼子铁栏之间窄窄的缝隙，或者努力抬起那两扇小小的窗。倘若大门给他留了一处一寸长的缝，他便会做贼似的溜出来。出来之后，先向四周望望，确定安全之后，便飞上卧室那盏似鸟窝的壁灯上。在上面叽叽喳喳地叫，发出各式各样不同的叫声，仿佛将高兴与不高兴的话一同用语言表达出来。待儿时间常了，便会在上面方便方便。妈妈常常感叹：“我可怜的灯啊”！
    起初，雅米只是贪玩不肯回家，非要手中拿把水米，踩着凳子上去接他才肯下来。时间长了，胆子也大了起来。一天，我趴在床上看杂志，他居然从灯上飞到了我的脖颈上，因为当时我正在读那篇《树梢上的红气球》，便没有理他；它却不肯罢休，片刻后飞到了我的杂志上，啄那图片上的红气球。我只得伸出手，让他蹦到我手心上，慢慢地把他送回笼子。这时的雅米会得意地叫两声，俨然一个得胜的将军。我就在无限的快乐中慢慢享受这小家伙亲近的情谊。
    周六、周日在家，他就玩闹似的陪伴我。夜晚，我趴在书桌上做作业，他便一声不吭的站在杠杆上。当我背生物练习册：提到鸟儿的时候，他立即精神起来。“鸟儿的前肢变成翼，是其飞行的器官”。他居煽动起翅膀，仿佛在为我讲解演示，搞得我莫名奇妙，又哭笑不得，这个小精灵！
    朋友说，不错嘛，很像《珍珠鸟》一课哦！我想，故事与现实丝毫不差的吻合在一起，多么温馨美好！但天不随人愿，故事与现实的轨道沿着同一方向铺成，却最终折向不同的方向。就在我准备以鹦鹉为题写作投稿不久后，一个令我震撼的消息降临在一天早上—— 雅米死了！爸爸看了看，身体已略微僵硬，大概是半夜时分，含笑而去，他竟然一声未吭。我轻轻抚着雅米的尸体，随之泪流满面。昨天是我们相处最美好的一天，然而他怎么死了呢？他的生命怎么如此脆弱呢？
    妈妈用一张白纸将雅米的尸体包好，我拿着纸包下了楼，去了楼后的一片平旷的土地。顶着凛冽的寒风，埋葬了他。回到屋中，望着空空的鸟笼，满满的食盒和水盆，床头柜上趴着的、我为他准备的、半米长的毛毛虫玩具；想起整整一个月间我与雅米相处的快乐时光，再次泪流满面。

作文鹦鹉

作文：学会合作

    合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
　　不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
　　我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
　　作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。
　　所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。现在是这样，将来也会是这样。