走进你，才明白 初三记叙文700字 初三作文

人群中，你的笑如金属相扣，叮叮当当。那时，走近你才明白，你又多像一个春天啊，在我的心中茸茸地种出一片绿来。

夏天的阳光把街道切成两半，阴影里阴凉如水。我攥着不及格的数学卷子，随人群鱼贯而行。脑海里不免浮现出你紧闭的嘴，铁青着面孔恨铁不成钢地看着我的表情。阳光从四面反射出刺眼的白光，天地间模糊了界限，面前好似有个巨大的、白晃晃的镜子，我无处可藏，内心凄凉。想来一会你呵斥我，便有些惶恐。不觉间，已站在你的办公室门口。

深呼吸，再三犹豫，终轻敲门。“请进！”出乎意料，不是你愤怒的声音。怔，随即埋下头，慢慢“挪”到你面前。见我来，你也起身。伸出一只手轻轻从我手中拽出被搓得不成样的卷子，替我细心展平，卷首甩着那抹令我羞愧的刺眼的猩红，我将头埋得更低，偷瞄着你：你正神情严肃地扫视着卷子，不时拿起，轻轻翻动，或对有错处仔细端详，若有所思……大片阳光透过玻璃窗，你仿佛沐浴在光中。走近你，才发觉原来你做事是如此专注。

你将卷子平放在桌上，轻轻拉着我的手离你更近。用手指着一处错误：这儿和这儿，是不是不该错呀……顺着指尖，我羞愧地点点头。你为我搬过张椅子，与你面对面，膝盖紧贴膝盖。在你无言的温柔的注视下，我忽然有了直面错误的勇气，不再畏缩，主动开口与你分析起自己的失误来。你的眉眼染上笑意，柳叶眉下静卧的是两池澄澈、平和，却不乏力量。你也加入进来与我讨论分析，娓娓道来：这才对嘛，人总是要犯错的，但只要总结经验吸取教训，困难和挫折就是咱进步路上的垫脚石呀。期待你下次的进步！你温和的笑容令我如沐春风，你不留余地的鼓励使我重获信心与勇气。老师就像悬崖边的树，救下一个个跌落深渊的孩子。走近你，才明白你是如此温暖从容，你坚韧的爱和温柔足以让人不惧将来，努力拼搏。依依不舍，挥手告别。回教室的路上，阳光由炽热走向温煦，我独自走在阳光暴晒的一遍，孤独而骄傲。不禁感慨：走近你才明白你是如此温柔专注，对学生有如此深厚的爱。我感激您。

记叙文明白走进

笛声不断 学竹笛作文700字

悠扬的笛声缓缓响起，缓慢的前奏逐渐转变为高昂的快板，接着传入耳的，是一阵低沉的尾音。

我学竹笛的时候并不长，不似其他学乐器的同学，长达六七年之久，只不过三年左右，它却成为我每天不可缺少的好伙伴。

最开始学习竹笛并不是因为什么兴趣，只是觉得竹笛不似钢琴、古筝那样有很多人学，是个冷门的乐器，又方便携带出门，无聊之下就报这门培训班。

也许是真的有天赋，也可能是其他原因，在班上，我不似其他同学那样，上了几节课还发不出一声声音。在其他同学鼓着脸，吹得整张脸通红时，我已经能吹出一首简单的曲子了，并沾沾自喜，觉得自己是这方面的天才，不用练习也能学得很好。因此在别人每天晚上一个小时一个小时练习的时候，我躺在沙发上，看着那些无聊的娱乐节目。

但几个月后，我却发现那些曾经比我弱的同学却在一个个的超越我，老师最看好的学生不再是我时，我并不是反思自己，而是扔下竹笛，放弃了这门乐器。

可是当我看见曾经并不认为可以学好竹笛的同学一点一点考上竹笛六、七级证书的时候，我内心是不服的，一股从小到大都没有过的好胜欲不知从哪冒了出来，凭什么他们可以，我就不行。我自那以后，只要有空就拿着手机上网搜曲谱，听着节奏重新拿起了竹笛。老师上课我就把手机的录音打开，记录下自己的每一个错误点，以及正确的方法，回家反反复复地练，终于，我可以达到要求去考级了，也许等级并不高，但还是有很大的进步，也终于对竹笛有了真正的兴趣。现在的我已经考到了三级，虽然比不上别人六、七级，但这是靠自己努力得来的，所以总能感到一阵满足。

记得在一本书里看到过类似这样一句话：说一个人有天赋，也许不是真的有天赋，而他多次练习，失败才构成“天赋”。也许学习单靠天赋是不够的，还需要足够的热爱和长期的坚持与付出努力，才能学好一门技艺。

竹笛悠远清亮的笛声已是每天上床睡觉前必不可必的助眠伙伴，必在床前吹上一曲才会安心入睡。也许只是一种习惯，那低沉的尾音却无时不在脑海中回响……