非注意视盲心理效应 初中记叙文800字 初三作文
在学校课内的一次心理健康课上曾老师带着我们做了一次注意力的测验。这个测验就是给我们看一段黑白两队传球的视频，让我们边看边数白队传球的次数。当时我并没有对这小小的注意力测验产生兴趣，所以在测验过后便很快淡忘了这个测验。
直到今天一次偶然的机会我收听了一个解析这个测验背后的心理效应的音频，使我想起了那次曾老师带我们做的注意力测验。音频里的老师说因为被布置了任务，人脑就会将与任务无关的事物都排除掉。所以此时就算你的眼睛在突然闯入场地的“大猩猩”身上停留了十秒之久，大脑也会视而不见。毕竟“大猩猩”和布置的任务没有任何关系。你的注意力都放在了布置的任务上，没看见“大猩猩”并不代表没有集中注意力，所以是“非注意”。看见了也当看不见，所以是“视盲。“非注意视盲”一名因此而来。
非注意视盲心理效应有一个很普遍的例子：你在专心致志地写作业，但中途妈妈突然跟你说要借用你的笔写点儿笔记。这时候你的注意力全都放在了写作业上，妈妈的话你虽然能听见，但因为注意力都在写作业上而只是应付着回答。当你发现那支笔不见了并去问妈妈时，妈妈就会告诉你她拿去用了并已经事先告知你了。这种现象符合音频里的老师所解释的条例，你被布置的任务是写作业，而借笔和写作业一点关系都没有，所以大脑将妈妈告知你的话排除掉了，话语便在你的脑海里“左耳朵进，右耳朵出。”才会造成让妈妈重复一遍事先已经告知过你的话的结果。
如果你一边打电话一边看电视剧就会有不好的效果，因为你需要将同与你通电话的人交谈和看懂电视剧里的剧情同时进行，而做某件事达到最好的效果需要将全部的注意力都放在那件事上。一边打电话一边看电视剧就需要大脑将注意力分半来达到两件事同时进行的效果，但如果电话那头的人对你抛出了一个需要细想的问题，而电视剧的剧情变得扑朔迷离，你还能做到两件事同时进行吗？非注意视盲心理效应衍生到这一类型时告诉了我做一件事就要专心致志的将所有注意力放在那件事上，不要分心做其他的事情，这样才能将效果做到最好。
非注意视盲心理效应可以带来一些不好的影响，但仍是可以避免的。你只需要认识并正确的对待它，尽量避免同时进行两件都想做到最好的事即可。
声音 优秀记叙文600字
一片黄叶不知何时摇摇晃晃飘落桌角。
一碗核桃不知怎的，声音动听，温暖我心。
我缓缓捡起那片红叶，细细端详，不经意间，将我拉回儿时的那个秋天。
当时我在老家，院中的那颗核桃树是我儿时的玩伴，每到秋天，树上总是结满大大小小的核桃，微风拂过，一声声清脆如木鱼般的敲击声，和谐动听。这是我总会缠着姥姥为我做那香甜可口的核桃酪。
听一声声咯噔，混着淡淡的核桃香，告诉我人与自然的关系，这是打核桃动听的声音。打核桃可不是一件容易的事，姥姥独自一人手提长达两米多的竹竿，对准核桃轻轻一动，娴熟的动作一气呵成，一颗颗核桃准群无误的落入地上的大花布中。空旷的山谷中不断回荡的一声声咯噔咯噔。而最顶端的那些核桃总是留着那儿，姥姥说那是留给准备过冬的鸟儿。看着满地的核桃，我似懂非懂的点了点头。
听一声声吱呀，混着浓浓的核桃香，将我拉入甜美的梦乡，这是碾核桃动听的声音。姥姥拿出一个石磨，轻轻拂去上方的灰尘，将早已剥好的核桃一个又一个的丢入石磨，只见姥姥一只手略微吃力地摇动着石磨，青筋也随之绷起，另一只手放着核桃，并不时地加入书。不一会儿，一股乳白色的核桃汁缓缓流下，伴随着声声动听的吱呀，空气里的香味更浓了，而我却依偎着姥姥，在阳光与核桃的午后进入梦乡。
听一声声咕噜，混着醇厚的核桃香，温暖我的心。这是熬核桃动听的声音，姥姥将碾好的核桃乳放入锅中，颜色缓缓变深，最终变成一种淡褐色。而后添加一些冰糖，搅拌，核桃酪也随之完成。姥姥先舀了一碗核桃酪放着我的面前，刹那间，一股核桃的香醇流入心田。
之后的几年，姥姥突然患病。磨不动核桃了，宽广的山谷间也听不到那最动听的声音，听不到那打核桃，磨核桃，熬核桃的声音了，再也品尝不到那热气腾腾的核桃酪，再也感受不到姥姥对我如清泉般的爱。
一片黄叶不知何时又落桌角，将我拉回现实。
一碗核桃酪，不知怎的，声音动听，又让我眷念。
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