刺眼的阳光 听从内心900字作文 初三作文
明明已经是深秋的季节，窗外竟然还剩了一片阳光灿烂，那样的明亮光辉是薄薄的窗帘遮不住的，这样的不和谐，让人难以感受到秋的悲凉。我倒是希望是个阴天，那样我心里还会快活一点。几片厚厚的乌云，遮住了不知所措的太阳，冷冷的空气之间，还有一颗冰冷的心，这样，不知道该有多好。
很多时候我们都追求阳光的日子，希望生活能够好一些，可是当我们心情实在是低落的时候，再看到一片灿烂的时候，就觉得整个世界都在与自己作对。这种心情，我总是会有。尽管我知道不应该给别人带来麻烦，但是自己的心情却是没有办法轻易改变的，就算在他人面前佯装快乐，也不过就如这秋日的阳光一样，你所看到的灿烂，无法改变它是秋天。
可是打开那窗的窗帘，看看外面的世界，此刻才明白，秋天的阳光灿烂，可不是装出来的，是我从来没有发现，秋天也有这样的温晴时刻。
阳光格外的耀眼，照亮了整个世界，原本是凋落失去的季节，可是就连被照亮的落叶，都是那样的漂亮，鸟儿的歌声也更加明亮婉转，大概是这样的日子，让它们忘记了秋天本有的寒凉。这样的阳光是如此的火热，这样的世界，比梦境里充满生机的画面还要漂亮，不是复古的老相机能够留下的画面，现在科技也同样没有办法复制，这样的世界，这样的美好，唯有秋天能够造出来，只有人用心，才能够好好的记住。
轻轻地拉上窗帘，这样美的世界，是不是能够照亮自己满是灰尘的心情，谁又能够知道呢，我又何曾愿意去融入过呢。总是觉得自己与世界格格不入，心情不好时，希望天气也不好，实在是太过任性。而当我心情不好的时候，看到灿烂的世界，倒希望自己也有一个好心情，我却有些迷茫了。这世界太过能影响人的心，还是渺小的我，控制不了世界，真是叫人头痛的问题。说是头痛的问题，不如说是没有什么意义的问题，因为不管怎么样，出生在这个世界了，就是这个世界的一份子了，有些事情，总是要去接受的，头痛也没有用的。
走出门去，成为阳光下的一员，抬头望向阳光，不刺眼，甚至能够到直视的地步，我幻想自己像是电影里面的女主角，应该有那笑魇如花的脸庞从镜头中恍过，再是在一片欢声笑语中去做某件事。只是我不是在演戏，也许对于自己整个人生来说，我确实是在演戏，可就算是戏中人又怎么会没有心呢，若是不能够改变世界，那也就别被世界改变。既然没有办法与世界为敌，就好好地过自己的日子，遵循自己的内心，不快乐也可以，但别总觉得这个世界的美好都刺眼。
我的老师 我的初中老师700字作文
初中是一个特别的时期，在这个时期中我们将要养成自己的价值观与社会观，而在这个时期中和我们一起度过的不仅仅是父母还有初中老师们。
和我们一起度过初中三年的老师中，班主任是一个十分重要的角色，我的班主任是邓老师。她的个子矮矮的还带着一副眼镜，好像很喜欢穿绿颜色的衣服，第一次见她的时候她就穿着一件绿色的连衣裙。
邓老师各自虽然不高却在我们心里是不可冒犯的角色，每一次有人犯错下场都是悲惨的，而邓老师最绝的是她不仅给了他们机会而且还提醒了他们，他们却还是不听。
邓老师是教语文的，在训练我们的作文能力时她可有高招而且总能一石二鸟，比如：有一次在作文课上胡小鹏同学被罚面对墙壁站立，可他却总是目头，邓老师也发现了这一点便对我们说：“你们看看他几秒钟会回头。”刚说完全班就乐了，果不出所料，胡小鹏过了十几秒就又回过头来，全班马上炸药开了锅，有的都笑的直喊肚子疼，老师看到班上乱成这样也不生气只是又添油加醋的形容一番后就让我们以胡小鹏为例看看可不可以将他的回头写的生动有趣于是当天就有许多同学以胡小鹏为例心甘情愿的写了一篇练笔，宋不公让我们知道材料处处都有也小小的罚了胡小鹏一下，让他可以知错能改。
邓老师喜欢打羽毛球，在我们上课的时候也会与其它老师一同切磋球技。我们班的男生也挺爱打羽毛球，通常是下课就往处冲的，老师都说胡耀辉打的很好。还不，在中午我就看到邓老师与胡耀浑在切磋球技，看了一会儿我的出了一个真理“姜还是老的辣，无论胡耀辉在我们班上技术再好也没有邓老师厉害。
这就是一个初中老师，可以令学生害怕，不敢冒犯的老师也是一个聪明，幽默的班主任也是一个球技出色的好对手，有这样一个好的初中伴侣还欲有何求呢？
