初三读后感700字 童年的秘密读后感 初三作文

读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，个性是书中讲到我们成人对儿童缺乏明白，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人就应站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自己的行为多做自我反省。

书里还提到：我们无论多么热爱自己的孩子，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探索是可喜、搞笑的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单但是的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人们看不下去了，最后一切事务全部由父母代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的时候，大人也就应停下脚步等待孩子，但是，现实生活中，我们大人往往会正因自己不愿等待，不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到那里我想到了以前看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们知道，尊重儿童成长步伐。

我觉得成人真的就应承认自己的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选取。

看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自己的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。

读后感童年秘密

五重空洞 初三作文800字

“马上要上课了，泠珞，我们就先走了。”“嗯，墨姐，下课见啦。”和墨姐告别，我在走廊里走着。“唉，3号琴房，应该没有人吧。。。这个琴房里，是谁?弹的曲子，是《妄想曲》吗?”我驻足，听了一会儿。“不，她，她弹的是《多重妄想》!”我一时激动，下意识的推门而入。

琴声，戛然而止。

“谁?”

一位红发少女转过头来，注视着我。“对，对不起”，我手足无措的说到“刚刚，是你在弹钢琴吗?，弹的是《多重妄想》吗?”少女听了我的话，表情缓和下来“嗯，是《妄想曲》，它是我最喜欢的作曲家泠珞写的。就是最近被什么夜枝抄袭，气死我了。”看着她的表现，我不由得笑了出来。“你这么维护她啊。”我问到。“当然，听说她还是一个和我差不多大的学生。也在第五音上课。”“嗯。。。你叫什么?”突然，她问了我这个问题“你先介绍你自己吧。”听了我的回答，她撇撇嘴“我叫零羽。”“嗯?就是那个校园明星，零羽?”她脸上露出一丝不喜。“都是他们强加给我的。对了，你呢?”“我，(笑)我叫泠珞”

这，就是我和零羽的第一次见面。后来，我们发现我们有许多相似之处。之后，我们便约定，要组建一支乐队。超过我们的偶像，超过颜语。

“有人来报名吗?”在天台上，零羽笑着问我。我摇摇头“有是有两个，但全部报的都是主唱。”“哎，”她叹了一口气“既然发出招生海报，就一定已经有主唱了，他们是认真的吗?”我推了她一下“还不是因为你，要是把你这校园偶像的名字写上去，报名的人一定很多。”我打趣道“你别，我要找的可是真正的伙伴，而不是那些莫名而来的追求者。”看着她认真的样子，我不禁笑了出来。“好好，我们的零羽大小姐说的都对。”“你这死丫头”这时，有人来了。“请问，是这里招生吗?”我们相视而笑“是的，欢迎!”

乐队建立了。最后起名叫时序绚乱。第一次的出演很成功，让大家眼前一亮。后来也很成功。只是，她，离开了我。

在天台上。

那是我们最爱去的地方。

她站在那里，血红的夕阳在她身后换换落下。“你。。。找我有什么事吗?”我勉强挤出一个微笑。“我，不想做音乐了。”她面带微笑，说出的话却让我坠入深渊。我楞在了原地“为什么?我需要你，时序绚乱也需要你。你就要这样子走了?”“没有为什么，我只是厌倦了，觉得没意思了。”她漫不经心的说到，好想这件事无关紧要。原来你那时给我希望，只为在此时让我绝望。“我相信你，相信你的能力。你会打理好这一切的。再见。”

再见。

从今天起我独自将过往梦想拾起，即使你已经离去。