盛夏之菊 初三作文
尽管我的身是被禁锢的，但我的心是自由的。
——题记《哑奴》
菊花的品种有许多，我最爱的却只有野菊。野菊花是最有灵性的花，我赞美野菊！
旧居民楼上嵌着的还是几十年前的老格子窗，一关一合都会发出轧轧的声音。每天清晨推开窗的那一刻，我就像破茧重生的蝶儿一样，心也跟放飞了似的一般轻松畅快。楼下是一块长方形的人造草坪，上面还栽了些别的树种矮丛。排列有序的人工杰作与茂盛惬意的杂草野花相映成趣，有种说不出的和谐之美。
出门走到草坪拐角处时，我情不自禁地惊奇一声，那是一种一念之差便从黑暗转向光明的错觉。待了一会儿有些眩晕，微微一抬眼，那一株独立清新的野菊便以它灿烂的姿态映入我的眼帘。那是一张张充满阳光与自信的笑脸，以单薄的身躯迎接生活的每一个挑战，那样的绝世傲然，怎么不令人心生肃穆呢？我不语，陷入沉思。
这是随处可见的一种野花，弱小纤细的茎似乎不堪一击，但是她又那样坚强、质朴，迎风而舞，热烈而激进。嫩绿的茎叶包裹着她的身躯，橙黄的花蕊泛出淡淡的青味儿，好似在毫不做作地引诱着你。若细看那花骨朵的外形，你会真心感叹自然得完美——我再没见过比她开得更毫无保留的花了，每一片洁白柔和的瓣儿都淋漓尽致地展开来，划下生命中绝美的弧度：大胆、完整、热烈。这在其它“贵族正统”的花家族中是不被允许的，“大家闺秀”以含蓄、端庄为美，野菊的恣意在她们看来却成了恬不知耻，狂妄自大，野蛮下流的代名词。
暖风吹过，野菊舞得更加狂野，似在娇笑，似在反击；我们野花，才不如你们那些温室里的花朵娇贵呢！我们无人精心照料，只有自己顽强向上才开得出今日之花，这其中的汗水艰辛你们怎么会懂？若离开了温室，你们便是死路一条了！同样你们也永远不会感受到沐浴在阳光下，蓝天白云下，风儿多么温暖。让你们艳羡去吧！
这就是野菊，盛下极普通的一种花，然而绝不是麻木、空洞的植物。她们是野花，却从不卑恭屈膝依附别的植株生存。她们平凡却不自卑，她们单薄而不虚弱，她们永远向阳， 永远珍惜生活的每一天；她们也许不美丽，但她们有自己的个性；她们也许不被世人所接受，但她们决不自暴自弃；她们宁愿孤芳自赏，也不为迎合他人喜好而活。
这样的尊严、骨气，难道你就只作一株野花来看待吗？从女权运动发展到今天，历史上曾有多少不屈服于自身地位的烈性女子在抗争？我想起了诸多女中豪杰，词人，英雄，作家……我最喜欢的台湾作家三毛，（我更乐于称她为陈姐姐），她曾以不羁的灵魂浪迹天涯， 在荷西死后仍乐观地面对生活——她不是不悲伤，而是她将这悲伤化作一股力量，用来鼓励更多的人感恩生活。从前我不明白她的“大爱”，而今透过野菊的影子，却是真真正正地如梦初醒！
啊，野菊，摇曳在盛夏暖风中的好女子， 我唤你们“盛夏之心”，因你们是如此迷人。愿我成为这万千野菊中的一员，我要高声为你们歌唱！
我的新班级
时光流逝，转眼间，我已然从一名稚气的小学生向着象征着成熟的中学生迈进了一步。九中——便是我开始中学学习生涯的地方。
九中，又名詹乐贫中学。九中远近闻名，我为自己是九中的一员而感到十分自豪，当别人问我：“你初中在哪儿读啊？”我会立刻挺起胸脯，高兴地说：“詹乐贫中学！”而且，妈妈说：“九中管理很好，师资力量也雄厚，相信你在那里一定可以提高成绩的。”这又使我心中对九中多了一份向往与期待。
我被分在了张国芬老师带领下的二七七班，二七七班又名“星星班”。有句名言做“星星之火可以燎燃”。我想，在张老师的带领下，一定可以让我们这群小星星发光发亮的。刚走到教室门口，我心里竟还有一丝紧张。因为教室里坐着的不再是我昔日的好朋友了，而是一张张极为陌生的面孔。我忐忑着走进了教室，我想：总要接触新同学的吧，没有什么好担心的。我找定座位后，开始仔仔细细地打量了一番教室，教室里非常宽敞，明亮。新刷的墙壁，干净的窗户，还有一块老大的黑板，这黑板是由两板组成的，一块比另一块突出，这块突出的黑板后面隐藏着多媒体，而讲台里也同样隐藏着操纵多媒体的电脑。
上了初中之后，我们有了七门课，老师也就自然而然地多了起来。这七门课中我偏爱语文、英语和历史。我也十分喜欢这几位老师，英语张老师常戴着一副黑色边框的眼镜，说得一口流利的英语；语文周老师时常挺着小肚腩在讲台上踱着方步；历史老师则经常一条长长的麻花辫方在右侧……总之，我十分喜欢这些老师。
我爱你，九中！
我爱你，277班！
