学生的苦恼 初三作文
“又到周末，终于可以回家了，回到家我要大吃大喝大睡，终于盼到周末了。”周五，一群学生边整理床铺边欢呼，掩盖不住心底的一阵喜悦……
“苍天啊，大地啊，这么大这么厚的一叠书，我竟然经过万里跋山涉水，背着这么厚的书，从学校走到家，我真服了我自己。”将厚厚的书甩在桌子上，嘟着嘴，我们做学生的相互埋怨道……
“啊啊啊，语文要抄那么长的一篇文章，还有一篇日记……”
“天啊，一页，两页，三页，四页……足足有六页的英语课时夺冠，加上一单元的单词……”
“还有数学课时夺冠，数学练习册……”
“物理物理，读物理如雾里，雾里看物理，勿里物理……那么多那么多的物理练习题……”
“我先玩会儿，累了……”
“这位同学，你还不赶快去给我写作业!”
虎妈、狼爸的狮子吼又开始了！！！！
“同学，今天下午还要给我默写生字，默写英语。”
“是！”
“同学，你的成绩怎么又下降了，老师找我开会了。”
“……”
“同学，我给你准备了一套辅导丛书，就搁在你的书桌上。”
“是！”
“同学，不能看电视了，难道你不知道看电视对眼睛不好，容易上瘾，还影响学啊……”
“同学，大号时间就是这杨被你浪费了，大白天怎么不写作业，怎么在玩？”
“同学，你要我说多少遍，你才会自觉一点，你看看你，做什么事都要我催。”
“同学，你上课有没有听讲，作业错上一大堆。”
“同学，……”
……
累了一天了，学生美美地躺在床上，这是一天中最美好的时刻啊，能够好好地睡上一觉，便能知足了。突然，学生以一惊，天……天啊，生物老师也布置了练习册，六页啊？！
学生急急忙忙地爬起床，打开灯，深夜了，在灯光的照射下，这位学生还在埋头做作业……
哎，做学生，真苦恼！
神奇之花
成长的道路中，时常能得到他人的滴水之恩，在他人伸出援手帮助我们时，我们是否铭记在心。其实，在每个人的内心深处都有一朵“花”在悄然开放，而这朵“花”具有神奇的功效，因而称它为“神奇之花”。
神奇之花种在每个人的内心深处，不对他人说伤害的话，不做对不起他人的事，不因一句气话、一件小事而和他人斤斤计较、闹纠纷。这便是神奇之花在发挥自己的作用，因为神奇之花爱好和谐，它不愿看到世间的人类为了一件不值得的事而大动干戈，伤害彼此之间的友情。在他人需要帮助时，给予他们最需要的支持和鼓励。
哲理之花开在言语中，当他人因种种原因或生活压力而走上违法犯罪的道路时，我们应向他列举回头是岸的例子、为非作歹的严重后果，甚至告知他违法犯罪带给家人和社会的影响及危害，让他们知迷途返。让他们远离这种不属于自己正常生活的环境，这便为父母挽救了一名子女，为国家挽救了一位有潜力的可用之才，为社会挽救了一名建设者。这便是神奇之花的功效。
责任之花，种在每个人的行为中。人生有多种责任、多种角色，为人子女，在父母晚年是否让他们享过福，孝顺过他们，是否还在让父母们为你而担忧、操劳。为人父母，是否让孩子健康成长，是否让孩子学会了做人的道理。为人师长，又是否将知识认真的传授给了学生，教学生为人的道理。人生因责任而不同，人生因责任而改变，当我们为责任而尽力，为责任而付出时，神奇之花便在内心深处灿然开放，也是因为责任的存在，神奇之花的奉献，今天我们的祖国才能繁荣昌盛，才能更强大。责任重于泰山，人生因责任而沉稳，人生因责任而崇高。士不可以不弘毅，任重而道远，我们应将责任做为我们最神圣的权利。
感恩之花，成长在我们每个人的情感中，父母不辞辛苦的养育我们，我们应该用行动来报答，来回报他们的恩典。父母是我们的第一位老师，教给我们许多受益匪浅的知识、道理，我们应怀感恩之心，努力学习，让父母感到欣慰。也许现在还有些孩子在为父母不能满足自己的欲望而抱怨父母，但我告诉这些孩子的是要学会换位思考，父母很不容易，为了让你能更好的生活，他们呕心沥血、任劳任怨。我们要用感恩之心来回报父母，趁父母身体还健康，赶紧去感恩他们吧，不要欲行孝而亲不在啊！
心路漫漫，点滴温暖，你能见到哲理之花悠然开放。
神奇之花，希望人人都能运用它去对待他人，去看待世界；神奇之花，希望人人都能将它发扬光大；神奇之花，我们永远伴你成长。
