铭记过去才能展望未来 初三作文
铭记过去才能展望未来
1840年鸦片战争，1894年甲午中日战争，1900年八国联军侵华战争，1937年日本侵华战争。那是一个屈辱的年代，任人宰割，与世无争，在没有尊严的痛苦中生存。但在今天当历史的尘埃过去，改革开放三十年来广大人民的的确确得到了开放实惠。我们在世界政治格局中发挥着重要作用，尽管举国体制下的中国体育诟病不断，基础设施建设远远落后,但在体育场上我们惊喜的发现昔日的东亚病夫，可以在体育场上摘金夺银。往日保守闭塞的中国人开始接受外来文化，以往与世无争的我们可以阻止一场侵略战争的爆发。当初孱弱的中国经济有了不小的改观。2008年奥运会2011世博会………我们可以做许多事。尽管前路依旧艰险遥远。
但若设想如果没有近代中华民族艰险的历史，国人就依旧在天朝上国的虚幻中度日，更不会有辛亥革命的一声枪响。如果没有文革十年积压下的深深民怨，就不会有改革开放的顺利推行。正是因为历经屈辱，所以更追求美好。正因昨日历史历历在目，因而有坚持与奋斗的动力。铭记过去，才能展望未来。
对我们来说铭记或许是今天做的一件好事，取得的什么成就，又或是一次失败。铭记生活中的重要的事，铭记人间真情，冷暖。久而久之铭记就会产生效果。就像一个人如果一次考试考了90分，下一次考试即使考了85也心有不甘。帮助一个人就向往帮助更多人。因为做到过所以向往更高的目标，也正因为如此，人的欲望被淋漓尽致的激发出来。
在铭记胜利的过程中我们容易被冲昏头脑，变得自大一意孤行，因此更需要放正自己，摆正自己的位置，明白人外有人天外有天。但也不要妄自菲薄，保持客观冷静的心态，在成功中发展。
但铭记不是用来自怨自艾的，经常有有公司老板因公司倒闭而郁郁自终的新闻。坏的事情铭记在心中，如果不及时放正心态就会有坏的结果。及时的调整心态，拿得起放的下。总而言之铭记失败，并用失败激励自己是最好的心理状态。如果没有这种心理状态中华人民就无法战胜当时综合国力远高于中国的日本，赢得抗日战争的胜利。如果没有这种状态，就没有在失败中愈挫愈奋的林肯和解放黑人奴隶宣言，以及日后飞速崛起的美国。
今天天空很美丽。相比百年之前我们有了不小进步，尽管有很多问题亟待解决。但铭记过去，展望未来，明天会更好。
这就是初三
这就是初三
合上书本，“九年级”三个大字让我觉得陌生又熟悉。三个月前的日子里，初三的生活我不敢想像，初三的境界永远是遥不可及。可如今，怎样描述自己已进入的初三？
同样的是有课堂、作业，可感觉不同了，适应一段时间后，课堂上，老师是我们所有人的焦点，我不敢转移视线，思维稍微走偏一点儿，就像是犯了天大的不可饶恕的错误，我怕自己落过任何一个考点，怕我忘记了强调的某个细节，一下课，更多的人不是跑出去玩，而是互相借着书本补笔记，或是跑到老师旁边背课文，又或是埋头专研着习题。作业己不再是作业，而是一个个目标、任务。每当妈妈问“写完作业没，”我常回答的是“写不完的作业，哪能写完！”作业是一个复习的过程，不认真写好第一项作业，好像这个知识点就没学会，只有不断地翻书，挥笔，把问题搞清楚后，才能合上作业本。
时间过得飞快，三个月很快就过去了，半个学期很快就过去了，像昨天发生了所有事情一样，还没有忘记，新的一天又将迎来。脑子不停地在转，嘴里不停地念着背诵的内容，不知不觉深夜就已到了，已睡了一觉的爸妈突然想起我还没睡时，便催着我快关灯，叫着“明天不许这么晚了”，谁知道明天又都忘了时间。
也许这就是初三吧，我们的想法变了。没遇到漂亮的衣服或是馋人的美味时，我们只是一笑而过，吸引我们的却是一本内容扣考题的书本。每看到日历上的数字接近假期时，我们却一翻而过，让我们注目的是下个月的考试。每每要想到自己未来的时候，一句“做好现在就好”把所有的幻想阻截。
所有的一切都像是在等待中考的结束，这就是初三。
目光再次投到书本上的“九年级”，哦，初三也许会过得更快，等到下一次怀念熟悉的初三时，我可能已成了高三的考生。
