担当 关于传统文化的作文800字 800字高二作文

江北小城，寒蝉凄切。

近日带奶奶回村，一家人一起收拾破败的小院时，一个闪着暗淡的光、锈迹斑斑的发簪映入我们的眼帘，奶奶握着发簪，望了许久，叹了口气，轻轻把它放去垃圾堆。

奶奶出生在淮剧世家，在淮剧的耳濡目染下长大。奶奶对于淮剧一直有着浓厚的兴趣。爷爷说奶奶年轻时常常练戏练到嗓音沙哑，做饭练、打扫练、洗衣练……后来奶奶随我们一起搬入城住，每天操劳于各项家务，对淮剧的记忆也渐渐淡了。

我与父母商议着想要为奶奶重返戏台做些什么。我们决定到村口给奶奶搭个戏台，让奶奶拉上年轻时的伴儿，重圆戏台梦。我们一家人分工明确。我负责为此次活动做宣传，我印制好传单来到村口，不停地为村民讲述着淮剧与本地的文化传承。在向一位老爷爷推荐时，他还夸着说，以前总来我们家听戏，整个村里数我家奶奶最会唱哩!那一刻，我对奶奶、对戏曲、对文化的敬意油然而生。

宣传时我也寻找到几位老艺人，他们都与奶奶一样，因为种种原因放弃了淮剧，再次听到我向他们提起淮剧时，眼框里不免泛起泪花，拉着我的手向我讲述他们年轻时唱戏的情景。我想，淮剧是我们当地最具特色的传统文化之一，真的会在信息传递如此便捷的互联网时代失传吗?

演出的日子到了，奶奶早早起身，翻出曾经珍藏的戏袍。我们为奶奶抹上胭脂，整理好衣裳。鼓声响起，奶奶披着猩红斗篷，拖着葱白水袖，捻花从后台款款走来，一双巧手，皓腕凝霜雪。唱腔响起，我仿佛看见了黑白照片上眼神坚毅的那个戏子，台下的小朋友们也随着奶奶的样子，咿咿呀呀的学唱起来。

台上扇开扇合，袖起袖落，唱尽人间悲欢离合。而当今时代愿意听，愿意学这项传统文化的人却是少之又少，凝聚着时代精神的国粹，真的会被时间的长河冲刷走吗?如果说科技、军事是一个国家的硬实力，那文化不就是一个国家的软实力吗?

作为新时代的青年，我们应当为传统文化做些什么?或是走进剧院倾听传统文化，亦或是发发传单，让更多人了解中华民族的传统文化?惟愿诸君将振兴中华文化之责任置之于自身肩上，担起文化传承的大梁。愿文化的明天，走过风雨又见晴。

作文担当传统文化

幸会，我的明老师 初中写老师的作文1500字

生命如同一条绵长的射线，偶尔停下步伐回头看，记忆就如同电影一般，一幕幕出现在我的脑海里。

转眼间，升入初中已经半个学期了，在这段时间里，我结识了许多新同学，也认识了不少任课老师。同学们都和谐友善，老师们更是可敬可爱!他们有的和蔼，有的严厉，有的幽默，在这么多的老师里面，让我“一见钟情”的是政治老师，也是我的班主任——明丽老师。明老师让我真正认识到教师这个职业的伟大与神圣，

她好似海上的灯塔，指明我们前进的方向。

为了让我们尽快适应初中生活，养成良好的学习习惯，树立正确的学习态度，明老师每天大多时候时间都待在教室里，告诉我们上课应该怎么做，下课又应该干什么。每天早晨，她总是第一个到达教室迎接每一个同学的到来。记得第一次值日的时候，我去的特别早，在校门口遇到了同样来值日的同学，我笑着和她调侃：“看吧，我们起得比鸡还早。”可刚走进学校，我俩便愣住了，因为我们班的教室里已经灯火通明，明老师的身影从窗户上映了出来。我们快步走向教室，在明老师看见我们的那一刻，她笑着对我们招手“早啊，孩子们。”那笑容温柔又亲切。这可真是“莫道君行早，更有早行人”!而老师的那一个笑容让我一整天都精神饱满。而每个下午放学，明老师也是那个走在最后的人。初中数学的第一章有理数运算，考验的是计算能力，有些同学确实缺少这方便的锻炼，于是明老师叮嘱他们趁着课下的时间多练一下，不要在学习上掉队。放学后，有的同学会把自己做的题交给明老师看，明老师会不厌其烦地一个一个批改，这时候，我们甚至都忘了——她是我们的政治老师，而不是数学老师。在明老师事无巨细的关怀下，我们很快适应了初中生活，并喜欢上了这个老师，喜欢上了这所学校。

她就像我们的母亲，抚慰着我们的心灵。

记得期中考试后，我的了一个还算不错的成绩，惊喜之余，随之而来的是巨大的压力。作为班长，我已经很努力，可是如果要保持优秀，我必须一刻也不能松懈。细心的明老师可能看到了我并不轻松的表情，她单独找到我，让我下了课去她办公室。当我怀着忐忑不安的心情走进老师的办公室，明老师已经早早的坐在那里等着我，她给我找了把椅子让我坐下，随之平静下来的还有我的心情。明老师温柔地对我说：“这次测试，你表现得不错，不过我看得出你也有心事，我告诉你呀，不能骄傲但也不要给自己太大的压力，放平心态，相信自己，只要努力了就不会差，老师也相信你……”她的声音像春风拂过大地，像阳光化解寒冰，那种温暖直抵我的内心深处，抚平了我惴惴不安的心，让我信心倍增，更加坚定了努力向前的决心。

她就是我们心中的偶像，是我们学习的榜样。

明老师有着许多老师都有的职业病——腰痛。上课时，我们经常会看到她时不时的揉一下腰。今年学校的远足活动，我们都以为她不会参加，没想到，她为了鼓励我们，不但出现在了队伍里，还坚持走下了全程。途中好多次，我都看见她双手捏住腰部，并微微弯下腰去，我知道她在慢慢缓解疼痛，几秒钟过后，她又会挺直腰杆继续向前。几个陪同我们的志愿者家长都建议她上车休息一会，可是明老师却说：“不行，这帮孩子是第一次参加这么有意义的活动，这是一次锻炼他们的好机会，我的全程陪着他们，要不我不放心。”中途有好几位同学想放弃，但是当他们抬头看见走在前面的明老师，身上的疲倦仿佛瞬间少了许多，于是加快脚步紧跟上去，就这样大家追随着明老师的步伐，最终全班一个不落地走到了终点。

我以前看过一篇文章----《谁是最可爱的人》，说的是那些在战场上英勇杀敌的战士们，不得不承认无论在战争年代还是和平年代他们都是最可爱的人;可是，我要说，像我的班主任明老师这样平凡而伟大的老师们也可以称之为最可爱的人，她们是人类灵魂的工程师，有了她们的培养教育，才有了之后那么多爱国、爱民、爱岗、敬业的战士们、医生们、科学家们……

多么幸运能在这段时间遇到她，在此我想对明老师说：“幸会，我的明老师!”