你演我猜游戏 玩游戏作文900字 900字高二作文
嘘——游戏开始了!
同学们一个个欣喜若狂，按耐不住心中的激动。有四个幸运儿被老师请上了讲台，我坐在台下听着老师讲规则，原来是要我们看动作猜诗句。这听起来真有意思，诗句这么长，该怎么用动作准确地表达出来呢?
第一个同学走到电脑旁，老师给他看了一句古诗。那个同学一会抓耳挠腮，一会摸摸自己的脑袋，自言自语地说道：“哦!我知道怎么做了!”于是，他自信地开始了自己的表演。只见他先是两只手搭着肩，向前小跑着，一下子就跑到了墙角，随即好似把肩上的一个东西扔到地上，然后又马上拽起了一个东西。接着，他如一只兔子飞快地冲了出去，右手紧紧握着，不停地转着，像一个动力十足的陀螺。就在这时，另一只手则升向空中，好像在扯着线，头还不停地向后看，笑容满面，像是看到了什么令人开心的东西。看着这一连串行云流水的动作，我不禁思索起来。突然，我脑袋里蹦出了一个词：风筝!我猛地一拍桌子，她做的不就是放风筝吗?对了，这是我们背过的一句诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
正想着，第二个同学开始表演了。他直接来到墙角拿起东西，跑了出去，一手转动着，一手扯线，三两下就完成了表演。显然，他并不知道第一个同学演的是“放风筝”，只是照猫画虎罢了。
第三个同学看了，一头雾水，他皱着眉头，像是一只无头苍蝇，把他看到的东西，根据自己的想法照葫芦画瓢做了一遍。他表演时那憨态可掬的样子，引得我们哄堂大笑。这怎么是放风筝呢?跑回家的动作没了，右手转动、左手扯线的动作也没了。却见他两手在胸前舞动着，一秒，两秒，才两秒就结束了。咦，他怎么就变成了一只“勤劳的”小蜜蜂在花丛中乱飞呢?天哪，他把诗句的关键——放纸鸢没有表达出来，这后面的同学就难猜了，我心中不由得为最后一个同学担忧。
果不其然，最后一位女同学歪着头，抓着脑瓜子，目光在教室里环绕，好像在茫茫人海中寻找一个自己认识的人，又好像一艘小小的船在一望无际的大海里寻找前进的方向。这表演在第三个同学的高度概括下，早就已经面目全非了，导致最后一个同学猜不出是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这一句诗，也是情有可原的。
这个活动让我知道了，每一个人对事物的认识不同，看待事物的角度也不同，因为理解力的不同，会在单向收到的信息中加入自己的主观看法，然后不由自主地去改变原有的东西。因此，我们所看到的这个表演才会面目全非。
春风过处 抒情随笔作文700字
春风过处，春姑娘捧起一股无形的生机托上树梢，院中的老椿树又绿了。
椿树一绿，家里人就又忙起来了----打椿芽。椿芽可是只在春天才有的佳肴，一旦椿芽绿透了，也就无法食用了。所以家里人都不得不加快了动作。外公是打椿芽的高手，他在树上打芽，我在树下接芽。外公爬上梯子攀到了树上，用带刀腕的竹竿轻轻对着椿芽一拨，椿芽就落了下来，我在树下昂着头，随着外公刀落的方位用大大的粗布兜着。毕毕剥剥一阵后，椿芽如绿色的千纸鹤翩翩落下，一只布兜都揽不住。
树梢还留着零星的小牙尖，外公是不打的，因为它们将成长为绿叶，支起大树，外公曾打趣地说：“不能全打啊，不然椿树就成‘秃树’啦!”
傍晚，一家人坐在小院里，吃着正脆的炸椿芽和摊好了的椿芽煎饼，乘兴畅谈，春风在夜色里婆娑着。我好奇地问外公：“为什么椿芽长成叶后就不能吃了呢?”外公笑着答道：“椿树芽成长成叶后就会分泌出轻微的毒素，人吃了虽无以致死，但也足以让你舌头麻上个好几天呢!”祖孙俩捧腹大笑。外公还对我说，那打过芽的椿树长得比不打芽的还要好，当我再细问时，外公也只是说这是先人留下的农耕之道罢了。
回城读书，一段时间家里的经济不景气，我的成绩似乎也受“感染”。垂头丧气走出考场后，只觉得周遭一切都是灰暗的，踏在板砖上步步沉重，突然一点新绿炸入我的眼帘，是椿芽!抬头望见熟悉的椿树，没有了新芽，绿得正欢。
我愕然回想起了椿树的坚韧----是啊，它也许被剥夺了新芽，但也顺势汲出毒素让自己在不佳的生态环境中傲立生长。我把那些不悦都弃在脑后，开始顺着这椿树的精神不断努力着。我的心里从此种下一株椿树。当我在深夜挑灯背书有想过懈怠时，在刷题想放弃时，椿芽又在我心里轻轻折断，刺痛着我且激励着我----因为我知道，打过芽的椿树比没打芽的长得更好。
早春的风再次莅临时，我终于摘下了属于自己的果实，成绩单上的数字变得好看了些，椿树的叶子也已绿透。再回家乡，已是晚春，春风过处，院中椿树和我心中的那株椿树，早已亭亭如盖。
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