图成不必我在，图成必定我对 高中议论文900字 高二作文
有的人说，在整个中华民族的伟大复兴的宏大图景之中，我们每一个人都是在其中的一块块无法替代的拼图单片。我十分认同这种比喻，作为一块拼图单片来说，如果孤立的成为一个封闭的个体，那只能是作为一块废片。不但无法发挥出自己的价值，甚至还会影响到整一个拼图的价值。只有每一块单片都在自己对的位置上，才能够实现出属于自己价值的最大化，构成一个宏大的图景。所以说，虽然一块拼图单片看起来不一定是整体中最重要的，但是一个完整拼图要想要完成，就一定需要每一块拼图单片都在自己对的位置上。
对于实现中华民族的伟大复兴来说，每一个人的奋斗都显得格外重要。数百年来，无数中华儿女都执着于这一个宏大的梦想，为民族复兴而上下求索。七十年风雨兼程，砥砺奋斗，四十年历久弥新，改革开放。正是因为有无数个体的辛勤奋斗，才能够汇集成为一个时代的力量，共同拼就成功国势涛涛。
而一代人有一代人的长征路，历史的接力棒终究会将要传递到我们青年人的手中。我们也应该承担起拼就民族复兴的大任，走好新一代的长征路。在自己对的位置上发挥出属于青年的蓬勃力量，一定能够助力中华民族的伟大复兴！
作为一个个体，我们或许没有那么伟大雄壮的光辉能够影响和撼动整个世界。但是只要我们都在自己对的位置上坚持奋斗，平凡的生命也能够创造出一个非凡的价值。三十坚守风雨雪，万里邮路云与月。雪山信使，其美多吉守在自己的工作岗位上，前行于生命禁区，为雀儿山的乡亲们往返着浓浓的情谊。莫道桑榆晚，为霞尚满天。抗疫战士钟南山院士在自己的工作岗位上逆行于疫情前线，为众多的病患带来了生命的希望。正是因为有着各行各业的中华儿女都在自己对的位置上无怨无悔的为国为民，守以坚韧，赋有辛劳，献以智慧，才造就了中华民族的辉煌历史，才创造出中华民族的光明未来！
作为青年的我们来说，也应该发挥出自己对于整体的作用。少年强则国强，只要我们每一个人都心有天下，做好自己应尽的责任，担当起青年的职责。或许只是好好学习每一门功课，或许只是做自己力所能及的善事，或许只是帮助父母师长做一些微不足道的小事。只要这些点点滴滴的小事汇聚起来，也都能够将复兴的宏大图景拼构起来。
只要我们用顽强奋斗的青年精神来克服前进路上的一道道难关，在自己的位置上展现出祖国的繁荣盛景，让奋斗成为我们自己青春最亮丽的底色，让青春年华与家国理想同频共振，让个体的力量推动整体走向成功！
只有作为个体的我们，在自己正确的位置上发挥出自己的力量，每一点微乎其微的光芒汇聚在一起，便能成为民族复兴的希望之光，所以图成不必我在，图成必定我对！
练习幸福 高中记叙文1000字
挥起心中的毛笔，书写着感动，练习着幸福。
——题记
眼下的书本只是虚伪的遮掩，只是为了掩饰我的尴尬与不知所措。偷偷抬起眼皮，冲着你们瞄一眼，你们，还真是调皮：趁老师看不见，将毛笔浸泡在清水里，吸足了水分，拿出来迅速在同桌的水写字帖上潇洒的来一笔，留下的是一张暂时作废的字帖和一张愤怒至极的面孔；嘴里嚼着口香糖漫不经心地舞弄着毛笔，规规范范的柳体怎么描也不成样，便不耐烦了，干脆画起了拿手的王八，一只只机灵的小乌龟跃然纸上，好像在不怀好意地对我吐舌头；也有认真的同学，有模有样地按照老师的要求练着，逆锋起笔，平锋行笔，钝锋收笔，颇有书法家的风范……这，就是你们。
我真是笨脑子，又忘记拿毛笔了，没有毛笔无法练字，只能罚站喽。拿着本课外书装样子，心里一直在叫着倒霉，但谁让我太粗心了呢，也没办法，只好一点一点的挨过这节课去了。
同桌看我倒霉，幸灾乐祸，故意冲我笑，还讽刺说：“连你也站起来了，真有意思啊。”前面的男生附和道“是啊，你竟然也有这个时候。”我狠狠地瞪着他们，想用眼神反击，可是我虽然站着比他们坐着高，但毕竟不占上风，只好认了。过了一会，同桌装作毫不在意的说：“喂，你用我毛笔吧，我起来背政治，明天还得考试呢。”我先是一惊，想不到这家伙也不错啊！我没有用他的毛笔，因为站着也没什么，不欠别人让人情了。这时，后面的同学——一个名副其实的调皮鬼，一本正经地说：“要不用我的吧，反正我也不好好练。”我也谢绝了。不过心里挺感动，组员对组长还挺好的。前面是学习上被我检查的小组，那个胖胖的男生每天总是为了加减分找我的茬，这时，他也回过头来说：“给你我的毛笔吧！”我依然没有接受。陆陆续续的，周围好多同学要把毛笔借给我，甚至还有同学直接站了起来，把毛笔扔给我。我还看到，在教室的南边，好友站起来背政治，毛笔却放着不用……
我心中甚是感动与幸福，却一直没有要任何一根毛笔。这时，前面那个调皮的男生回过头来，用怪怪的眼神看着我，然后说道：“你人缘挺好啊，没拿毛笔就有这么多人帮你，用不用我的啊？”我骄傲的昂起头，故意夸张的在他面前伸着指头到处点，我在数刚才借我毛笔的同学，“一、二、三、四、五……”“站着还挺乐啊，很骄傲吗？”老师不知什么时候站到我面前，带着无奈的笑容看着我。我把头低下去，听见周围同学的笑声，虽然是幸灾乐祸，可现在我一点也不生气。我在心里回答老师：您说的对，我确实很快乐，也很值得骄傲！
再抬头，看到你们依然在半正经半不正经地练着，突然一阵感动——
尽管我没有毛笔，尽管我依然站着，尽管我只能看着你们练书法，可我有你们送我的温暖，这才是最最幸福的。这份温暖束束股股，冲击着我本有少些寒冷的躯体；这份温暖簇簇团团，呵护着一颗感动的心灵；这份温暖丝丝缕缕，缠绕成世上最好的毛笔，在我的心扉上大肆挥洒，大肆渲染，练习着永远的幸福……
