“雷锋精神”无处不在 高中生学习雷锋作文500字 500字高二作文
雷锋离开我们已经50年了，但是“雷锋精神”却一直激励着我们一代又一代的中国人。在我们身边，学习雷锋做好事的事迹像雨后春笋，层出不穷。
去年我们县一名年轻的老师因为脑中生长悪瘤无钱医治，我们全校师生向他伸出援助之手，共捐出四千多元。虽未能挽救他的生命，但我们的那种精神却使他的家人感动不已。
今年开学初，一名女同学不幸得了“海洋性贫血症”，不得不放弃学业，到外地求医。可沉重的治疗费用让她家负债累累，现在正举债无门，她的病情得不到有效治疗。听到这个消息，同学们都暗暗下定决心，要帮她一把，很多同学当时就把自己的零花钱捐给了她，尤其是我们班上的一名女同学，毫不犹豫地把一百多元压岁钱捐了出来，让班里的同学为之动容。老师问她：“你不要留一点自己零用吗？”她说;“我力所能及地帮助她，并且得到了全家人的支持。”从她那饱含助人为乐的眼神中，我看到了她“赠人玫瑰，手有余香”的魅力。也许这些钱对于那名同学那昂贵的医药费来说，是杯水车薪、微不足道的，但是我们对她的那份关爱，却足以让她感受到人间的温暖，从而增强战胜病魔的信心。
我想，老师和同学们在这些捐赠活动中所表现出来的爱心和助人为乐的行为，不就是雷锋精神的体现吗？有人说：“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走。”但是在我们校园里，雷锋精神
知 高二作文700字
每个人来到世上，都是匆匆过客，有些人与之邂逅，转身忘记;有些人与之擦肩，必然回首。当你站在春天的渡口，等一个懂你的人，渴望与其一同游历红尘。裹着单薄的衣装，在风中瑟瑟发抖。无奈，从春秋到冬夏，无法在街口看见那个熟悉的背影。手中，拿着那张早已过期的船票，该何去何从？
几场梅雨，几卷荷风，江南已是烟水迷离。那年长街春意正浓，策马同游，烟雨如梦。撑一把油纸伞，孤身行走。来时空虚的行囊，顿时被人间故事填满。裙裙边的一些草木，夹杂着许些无名花。在风中，仍是如此清雅。江边，客船停泊，朔风吹着客衣。船头，落雨苍凄，一时间秋意起。风中，伴随着若隐若现的竹笛声。吹罢，撩起前帘，煮一壶青梅酒。杯中，不过是写尽沧桑的容颜，和着往事一齐喝下。细细品味，也是一段相伴往事。再度抚琴，弦急，花落，人独坐。或惟有此曲能寄心中意。堤边，万里垂杨送走别离。山边，一轮明月带走凄冷。
月落子规啼，飞絮衔霜去。落度人家，捧一册古书，或临窗边，或院中，或月下，或花中。读着，翻着。灯下，花又落一丛，独坐又一夕。
清早，露落花间，阳走影离。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。快步上前，一切皆为虚景。一川烟草，满城风紫，梅子黄时雨。此雨若是久长时，浇下心中愁忧。重抚琴，知否弦断？或冥冥之中，已是知音稀。弦断，又有谁来听？吾忘，已没有太多锦瑟年华可以挥霍。流年蹉跎，一朝一夕又在针尖划过。怎奈光阴不饶人，且过且停。都说时光催人老，可是光阴不仍在吗？消失的又是什么？
流光带走繁华，人生似水岂又无边？浮云吹雪，世味煮茗。众里寻他千百度，如朱砂痣点于心头。知音稀，笙歌歇尽，兮人散去。空山，人皆去远，梅花落谁家？
竹影成双，相望茫茫。锦瑟流年，不过恰似一江春水向东流。漫漫岁月，与谁相共？若相见相识，长歌怀采薇，便也知足。或我生死薄上淡淡的一笔，早已在料想之中，所遇的劫数，已在前世注定。与知己共同行走江南，一起填词作赋，月下双酌，就足矣……
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