值风华正茂，击浪遏飞舟 话题作文800字 800字高三作文

约翰•多恩曾写到：“没有人是一座孤岛。”诚然，任正非的人生价值在带领华为走向世界中得到了更好的体现，汪勇的人生价值在疫情期间为医护人员服务得到了更大的认同。利众才能利己，人生价值的实现永远在于小我与大我的有机融合。

何为将小我融入大我?不仅要秉持着自我本色，更要与时代和社会同频共振。古有林则徐面临着被杀头的风险也要决然进行虎门销烟，亦有韩愈面临着被罢官的风险也要直言进谏指出祭佛骨劳民伤财。新中国成立之初的抗美援朝战争英雄辈出，大我是鏖战长津湖时一具具被冰冻的尸体，也是黄继光、邱少云等人的英勇牺牲。庚子鼠年，荆楚大疫，大我是逆行而上的医护人员，也是无数普通民众的齐心协力。他们没有自己的小我吗?他们有，但他们在国家利益面前，毅然选择将大我放在首位，将小我融入大我，这就是他们更为深刻的人生价值。

反观当下，也有很多青年一辈不在乎时代发展，只贪图自我享乐。“干一天活，可以玩三天”的三和大神精神让我们叹惋，丧文化的流行让我们遗憾，佛系青年的躺平人生观让我们惋惜。越来越多的人只在乎自己的小我世界观，将大我置于身后，熄灭了心中的火，成为一具人生价值微弱的空壳。

黑格尔曾言：“一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。”作为青年一代的我们，更应走出小我，成就大我，心怀国家与时代。正如周树人弃医从文时的“以笔为枪，救治人心”，李大钊不畏反动军阀杀害毅然寻找中国出路，陈独秀将家庭美满置于中国崛起身后，他们在自己的革命生涯中，我们也看到了他们眼中的幸福，体会到他们内心的笃定。也正是因为有了这些将小我融入大我的英雄人物，才有了新中国的太平盛世与飞速发展。如今的时代火炬传到了我们手中，新青年的我们必当有一分光，发一分热，将小我融入国家发展和社会发展的大我之中，努力创造更深刻的人生价值。

尘埃之微，补益山海;萤烛微光，增辉日月。当我们各司其职，努力在小我之中探寻更加有益的大我，将自己的价值投入到时代发展和国家繁荣中，风华正茂的我们定能击浪遏飞舟。

飞舟风华正茂话题作文击浪遏

冬日里的那抹暖阳 记叙文作文1000字

一个寒冷的冬夜里，顽皮的雪花在空中随风舞动，好似一个个淘气的精灵蹦跳着，翻滚着涌向大地……

第二天清晨，与往常不同的是，妈妈出差不在身边。我早早起床，匆匆拿起床头那件薄棉衣穿好，就跑着去上学了。刚跨出家门，银装素裹的大地就映入我的眼帘。许许多多的树木在寒风中挺立着，粗的、细的、高的、矮的，密密匝匝，洁白的雪花落在树木上，远远望去，像极了一树树洁白的山茶花……

“阿嚏!”我不禁打了个喷嚏，雪花儿虽美却显得略冷了些，我迅速赶往学校。

一迈进教室，却发现一向贪玩的同学们并没吵闹，而是齐刷刷地坐在位子上，安静地写字。我疑惑极了：老师又没布置什么作业，同学们又在写什么呢?我凑到一位同学边上悄声问她。她倒也没说什么，只让我看黑板。我正纳闷着，一看黑板：啊，原来是让我们默写古诗呀。这有什么难的!我早已烂熟于胸了。我拿起笔来，正想奋笔疾书，不想，那通红的双手根本不受控制，冷得直打颤，笔都捏不住，颤颤巍巍写的字歪歪扭扭的，横像蚯蚓，竖像麻花。我急了，想要握得更稳些，想着用“钻木取火”的方法反复搓手，让手快点暖和起来。可搓了半天，可恨那双僵硬的手凸兀地露在短短的红袖子外，一点效果都没有，反而比之前更冷了，真是后悔自己怎么早上不看天气预报，走得这么匆忙呢?我用尽千方百计，却还是徒劳无功。我更着急了，忍不住嘟囔起来：“妈妈怎么出差那么多天?怎么还不回来?”泪水忍不住在眼眶里直打转，脸也瞬间变得火辣辣的，手攥得紧紧的。看着周围的同学纷纷完成作业，而我连一首古诗都没有完成，我脑中一片空白，我的视线也慢慢模糊起来，几滴晶莹的眼泪划过睫毛，顺着娇嫩的脸庞滑落下来。

这时，身着厚羽绒、披散着长发的张老师——我们的班主任，脚步轻盈地出现在教室门口。她轻轻地向我走来……我连忙擦干了眼泪，坐得端端正正。

张老师径直走到我的桌前，停了下来，一边让同学们拿出《词语盘点》朗读，一边轻轻拉起我的手。老师温热的大手紧紧地握住了我的两只手，用她温暖的双手细心地反复摩挲着我的手，一遍又一遍，我明显感觉到我手上的冰冷瞬间钻进了老师的手心，我想抽回来，可是又被老师握得更紧了一些。好一会儿，张老师亲切地问道：“手还冷吗?下次要记得多穿点衣服哦!”我轻声回答：“手不冷了，谢谢老师。”

张老师只是笑了笑，眼角的余光掠过我略显短小的衣袖，又去给别的同学“钻木取火”了。望着老师远去的背影，我觉得这时的张老师不是老师，而是一位和蔼可亲的“大姐姐”，是我和同学们心中冬日里的那抹暖阳!

瞧!窗外的雪花，依然在漫天飞舞。这一季的雪，下得如此凛冽，却又如此美丽……