天道存是非，公允在人心 高三议论文600字 高三作文

茫茫凡尘，渺渺众生，阴阳相谐，是非相随。道家主张用辩证的眼光看待所谓相克之物，是因为这世上需要均衡。一个真实的世界，注定充满了矛盾冲突，注定饱含了恩怨是非，天道使然，人心却未必如此。

“我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。”有多少次，我们打着“为你好”的旗号，却将对方伤的体无完肤；有多少次，我们借口“前路险恶”而放纵自己的懦弱，畏惧不前；有多少次，我们扬言“变通”，确是在违背本心，退让底线。所谓“人在做，天在看”，你为自己的所有不完美，不恰当，不正确，不光彩，找了充足的理由和借口，你可能骗过所有人，你可能从中收获小利，可夜深人静，扪心自省，心底的声音会告诉你，别演了，你骗不过自己。所谓天衣无缝，不过是自欺欺人的弥天大谎。

楚汉相争，悠悠乱世，项羽莽撞冲动，将偌大的阿房宫付之一炬，为人心胸狭隘，自私多疑，纵是义举，却到底生灵涂炭，豪杰殒命。然而，时至乌江走投无路之际，他亦为自己的荒谬找到了借口，“天亡我，非战之罪也”，我不敢说刘邦就有多正义，多君子，但项羽的最后一叹仍难掩他的不义，执行天道是自然轮回，是是非并存，但千百年后，反观那段硝烟四起的动荡时代，即使世风日下，人心不古，也自有公允在人心间支起一杆秤。

何谓“清君侧”，本是铲除奸佞之臣的正义之举，但却往往成为叛乱发动者反抗中央的理由。汉景帝采纳晁错削藩的建议，引发不满。吴王打着“清君侧”的名义发动七国之乱，汉景帝被迫斩杀晁错。众藩王为维护自己的利益，将可用的借口搜刮个遍，一句可笑的“清君侧”又怎能掩盖他们勃勃的野心和滔天罪行？虽然成王败寇，历史是胜者书写的，但总有公允原则去揭露种种的阴谋与不堪。

其实为自己的行为找理由，意图掩盖真相，又何异于愚蠢的皇帝穿着“聪明人才能看到的衣服”游行呢？掩耳盗铃，欲盖弥彰罢了。

天道存是非，真相立巍巍。公允在人心，试问愚者谁？

议论文公允人心天道是非

名著伴我成长 高中记叙文1200字

我读了名著《三国演义》，不仅让我的知识丰富了，还使我从中明白了许多道理，真可谓受益匪浅。

诸葛亮“未出茅庐，已定三分天下”的才能令我佩服。当我读了“五丈原诸葛禳星”和“陨大汉丞相归天”这两回中感受颇深，汉丞相诸葛孔明乃绝世奇才，恐怕世人无与伦比，今却因为魏延的一脚，却酿成了大错，真是“一失足，成千古恨”。也许这是魏延一生中最大的错误，武候之死，我也倍感心寒，一个有着超群聪明才智又对自己的主人“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠义之士。为了蜀国可谓是呕心沥血，这种精神令人赞叹，而且他还是一位有着杰出的军事才能的人，正因为他神机妙算，足智多谋，才有以少胜多的不朽的战役，如赤壁之战，草船借箭等。

孔明想出祈禳的方法延寿，成功的瞬间却让魏延无意间踏灭了他的本命灯，所以说是魏延一生中最大的错误。说实话，我并不想让孔明死，因为我认为他死得太可惜了。唉！人固有一死，就看死得是否有价值。不过现在他要是真的活着的话，想见他的人一定很多，如果有缘的话，说不定哪一天我梦游的时候会遇见他呢！我还可以看一看他真正长得怎么样，是不是和电视上的人一样呢？我一定让他给我讲一讲关于三国时期的许多故事，把他邀到我家坐客，见一面不容易嘛！

我从《三国演义》中了解到许多英雄豪杰，如蜀国的五虎大将张飞、关羽、赵云、黄忠等，可都是万夫不当之勇啊！我对他们有一种说不出的钦佩和尊敬，可以说是我是崇拜他们的。他们的义气、诚信和仁慈，我认为是我国传统的美德。虽然蜀国最后没有统一天下，我想是因为他的后代的原因，刘备临终前交待了三件事：一件是指出马谡“言过其实，不可大用”，为后文中的斩马谡埋下了伏笔，表现出齐备有识人方面颇有高出诸葛亮之处；二是写给刘禅的遗诏，令刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，可以服人。”这是刘备毕生经验的总结，文中连续用了两个“勉之”，语重心长，可惜刘禅却辜负了刘备的期望；第三件事是“托孤”。人之将死，其言也善。刘备的话应当视为肺腑之言，而不是在玩弄手段。刘备当年“三顾茅庐”，以诚心赢得了诸葛亮的出山，“白帝城托孤”则用心进一步感动了诸葛亮，使之“鞠躬尽瘁，死而后已”。“安居平五路”说明没有托错人。

诸葛亮在生命的最后一刻，他强支病体巡营，自觉秋风吹面，彻骨生寒，乃长叹曰：“再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷此其极！’”短短三十余字，意味深长。在给后主的遗表中，他不忘再次进行规劝，并表露了自己的清白，这是一个伟大的终结。他的智慧，他的名士风度，因为与他的人格结合，而具有了千古之下犹令人向往的魅力。人格，是其生命的基石。小说在诸葛亮死后，还安排了一系列情节来表现他的神机妙算。如，诸葛亮第一次见魏延就看出他有反骨，临终又密嘱杨义“魏延必有异志”，果然，诸葛亮一死，魏延便要抢夺兵权。当我看到“秋风五丈原”之后，便不愿再往下看了。其实《三国演义》是一个完美的整体，后面也不乏精彩的情节。只是诸葛亮的形象太深入人心了，少了他，我的心里总感到有些遗憾，我想其他读者可能也会有这样的感受。

《三国演义》这部名著，对我的教育意义很大。我以前总认为只有一些童话书和漫画书有趣，觉得这些名著之类的书籍乏味、枯燥、没意思，有时只看看《西游记》，没想到其他的名著同样趣味横生。刚上初中的时候，爸爸就给我买了中国古典四大名著，而我却让它们在那里“睡”，真是有点辜负了它们。我从阅读名著中，真正享受到读书的快乐，我觉得凡是好书都应该看一看，因为阅读名著，不仅可以开阔视野，恢弘志气，提升精神境界，增强鉴赏能力，还可以观历史风云，品人生百味，享审美愉悦。往昔之国家事，天上人间尽呈眼底。

现在，我作为一名初中毕业生，更应该“好读书，读好书”，特别要到名著中汲取精神实粮，以此不断提升自身的语文综合素养，更为今后个人的健康成长、早日成为祖国的栋梁之才打下坚实基础。