读万卷书，行万里路 高中记叙文800字 高三作文
因为各具特色的人类存在世界变得五彩缤纷，每个人都有自己独具一格的一面，正如张国荣所唱：“我就是我，是颜色不一样的烟火。”我喜欢阅读和旅行。读书是我驱散生活中不愉快的忘忧水，而旅行是探索世界的天眼，我想去看看。
面朝书海，春暖花开，捧一卷书是自字相应，闻淡淡墨香思古今义，同一时间。任他有何烦恼，倾刻间便烟消云散，阅读书本品味墨香，抚摸那一页页的纸张，内心才会有不同的感觉，毛泽东的诗让我感受到了“数风流人物，还看今朝”的远大志向；读杜甫的诗，让我看见了“凌绝顶一览众山小”的豪放；读鲁迅的文章，让我看见了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的选择；我在文字营造的广阔的天地中放飞想象的翅膀，汲取知识的营养。寻找更好的自我。
阅读书本好似聆听琴声，少了敲击屏幕产生的乱耳的声音；多了无丝竹之乱耳的自然，我聆听到了龚自珍的，“落红不是无情物化作春泥更护花”的若有所思的低语；我聆听到了谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留胆敢两昆仑”的放声大笑；我聆听到了苏轼的“谁道人生无再少？门前流水尚能西”的悠然吟唱；那墨色的文字如一个个音符一样，在纸上跳跃，谱写出一段段让我百感交集的乐章，同时他塑造了我的灵魂，当《简爱》说我们是平等的，我们不是感情的机器，我懂得了，作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了，作为人应具有的反抗精神，正是阅读将我塑造成为一个有血有肉的人。让我学会了独立思考。
如果世界是一本书，那么从不旅行的人，就等于只看了这本书的一页而已。在旅行的途中，我们会看见有生以来不一样的风景。这些风景会引发我们不同的思考，改变我们的心境与心性，可以让我们疲惫不堪的身躯得以放松，让我们千疮百孔的心灵，得以治愈；如果不去旅行，不去放空自我，不去思考和想象。也许我们就不会发现我们渴望翱翔的天空，也不会发现承载万物的大地，更不会发现最初孕育生命的海洋。
流光易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉；行走不止，生活姿色不减。我们在路上，生活和惊喜也都在路上。
读万卷书，行万里路，正如毕淑敏所言，“要么读书，要么旅行”，身体和灵魂必须有一个在路上！如若两者皆在，岂不妙哉？
同抗新冠肺炎，共战二零高考 疫情作文800字
风云四起，天地变换。岁月悠悠，白云苍狗。未羊非典，阴霾渐消，庚子春暖，万象新始，新年伊始，却又见疫情肆虐，然今夕何夕，万众一心，众志成城，同抗肺炎，共击病毒，是非胜负，风流荣辱，于昨于今，犹未可知。
阿房山下曲折百里，火神山上楼阁腾飞。光澈碎月，掩不住施工现场的鎏金华彩，桂影婆娑，遮不下武汉市中的理智奉献，自我隔离，自主防控，无事不访亲，无事不问友，闲来少聚餐，忙时独自处，处处无不透露出，这将是，一个平凡，而又不平凡的春节。
白衣辗转，千里同行，人心颠簸，万里婵娟，九江通衢，鄂沔故地，逆行的战士们，不眠的坚守者，匆匆的背影，不眠的深夜，炉中煎药火长彻夜，窗下研药声总难眠，多少人不辨昼夜，前线口罩不停歇，多少人不知黑白，死神手中抢生命，多少人……
此般，高三学子，决战二零，六月折桂，蟾榜问名，长安花未及看遍，策马皇榜未得题名，岂可松懈，岂容懈怠？
师生同行，你我共伴，以家为校，以笔为戈，征伐天下热血未凉，笔墨载情，心怀璞璧壮志未酬，家校互动，昔日笑语欢歌声声催人上路，而今隆隆战鼓阵阵教人奋进，且看秋风金谷，夜月乌江，岳阳楼冷，铜雀台荒，荣华花上露，富贵草头霜。机关参透，万虑皆忘，夸什么龙楼凤阁，说什么利锁名僵，且把旧狂装心上，化作纸上字，化作书间语，与你我之梦，交颈相鸣。
我们看见病房外医护潸然落泪，一名又一名普通人倾家捐款，自土耳其人肉运送的“中国人”小哥，奋斗在一线直至牺牲的志愿者，心心念念学生的全体老师，孜孜以待伴朝霞星月的高三学子，此间情重，温暖人间。
每一个感染而接受隔离的患者，每一个奋战的医护工作者，每一名坚守一线的党员干部，每一个不停歇的物资运送者，每一个牵挂学生的老师，每一名孜孜求学的学生，众志成城，我们，一路同行。
我们自当盼望每一个相爱的人都有未来，盼望等待的人都能回家，盼望孤单的人不必永远逞强，愿逞强的人身边永远都有个肩膀，盼望国家的肩膀可以接住所有人的欢喜忧伤，盼望有我们可以永生执手相望。
盼望一切都一切早早过去，盼望来年开春平安喜乐，事事顺遂。
其实，人，从来不是一座孤岛。但就像病毒会呈分裂时扩散，人间的真善美，也可以星星之势燎原。就像艳丽无比的花，每一次盛放之前，都要经历太久的蛰伏。
疫情当前，正是我们一个又一个普通人把自己的所能拼凑起来，然后才有了划破黑夜的亮光。
但，我们都知道，亲爱的老师同学们，别着急，别慌张，一切灾难都会过去的，待春天到来，我们再一同欢聚，与君细赏樱花，可好？
