水浒传 高中生读后感900字 高三作文

水浒传无疑是中国的经典名著，其中的108位好汉可谓是各显神通，他们都给我留下了极其深刻的印象。

水浒传中的108位好汉中，他们都有着自己独特的本领，在自己所处的时代里混出了自己的一片天地，在江湖上都有自己小小的地位，这些好汉中每位都有着让我们羡慕，被后人赞赏的一方在这位好汉中，他们的行为事迹也深深的影响着我们这些好汉，让我最羡慕的就是武松，他最出名的世界无疑是打虎，他的果敢智勇双全的精神不得让我惊叹一天，他来到一个名为三碗不过岗的酒店喝酒，他喝了三碗，过后天色又正晚，本想着要走这时店里的小二把他拦下说山中有老虎这么晚了要过港很危险的曾经有个人就被老虎咬死过，武松听了不信店小二的话，收拾好自己的行囊便扬长而去，当他上到山岗时，周围一片寂静，不时还有些凉风吹来，感觉阴森森的，武松心里不经有了几分害怕，忽然一个庞然大物跳了出来，果真是一只大老虎，武松便退后了小几步，这时老虎一跳正要跳向武松，武松一闪带老虎落地后，武松后生一棍击中老虎的头部，经过几个回合的打斗，最终将老虎制服了。

武松的果敢，志都志勇的精神一直激励了我成长，当我遇到了困难时，我不再像以前的那样摆设，我会学着像武松一样的果敢，不再犹豫，自动自由的去解决问题，他的精神也深深的影响着我的学习，对我的学习有潜移默化的作用，特别是对我的数学，我觉得我的数学因为武松而变得更加强大，现在高中的数学都是比较难的，因为每一道题他都会有融合你学过的所有知识，所以它的难题就会有大大的加深，其实我们并不需要去害怕恐惧它，我们应该像武松一样要果断对待题目，要向智斗智勇，我们做题时要做到胆要大心要宽，脑子要转得快心要静，所谓胆大就是不畏惧，题目有多难尝试着去解决，心要宽就是在遇到难题的时候，不要着急，慢慢的去想，脑子要转得快，就是要把你所学的知识结合到题目上，到底要运用哪些知识，要大家自己考虑，心要静，就是在解题的时候，一个方法行不通就要懂得变通，而不能只用一种方法这是很难做到正确的，就算做到正确了，那也花费了非常多的时间，这样就没有什么难题是你解决不了的了。

水浒传对我的生活学习存在着深深的影响，我愿意水浒传伴我一生，我愿意中国经典的名著伴我一生，我们读这些名著是了解古人所写的那些故事，提升自己的感受能力。

水浒传读后感高中生

自我和无我 高三议论文900字

面对人生中的有我与无我的考问，我们往往会做出自我强化和淡化的抉择，我们需要建立自我，塑造一个全新的自己，同时也要需要追求无我的涵养，一颗高尚的心灵，至于在某个特定的场合应该做出怎样的选择，就该取决于该场景下的特别需求。

成长路上难免会遇到大大小小的挫折，而坚定信念超越自我往往是跨过这一门槛的源泉之一，这时对自我的强化成为必然，其意义不仅在于求度苦海，还更在于升华自己，蒙田曾经说过，在所有缺点中最无可救药的，就是轻视我们自己，他立足于自我，捐出了成为我所必须经过的历程，中华传统文化流传下来的，诸如自尊自立，自爱，自信的传统美德，都皆在于塑造一个自我意识突出的人格，被贴上高分低能的北京，理科状元李泰的，当初连续申请11所美国大学被拒绝，从而被卷入了舆论当中，而他并未在世人的批判中迷失，而是坚持自我完成了逆袭，成为延缓衰老研究中心的重要科研力量之一，尽管李太曾经因为某些缺点被指责，但他并未轻视自己而是自尊自信的他自己的人生道路冲不了公正的组织，就像是简化成蝶的蝴蝶，造就了全新的自我，在对我有了深刻的认识，并且理性批判蜕变后，追求无我便成了我们被赋予的更高要求。

服我是我们在精神上的升华，费尔巴哈指出，你越是放弃自我，相应的你也越变得伟大而又真实，而费尔巴哈所说的放弃自我并不是放任自我随波逐流，而是挣脱自我的束缚，达到无我的境界，屠呦呦坦言说诺贝尔奖是应该属于整个团队辛苦研究的结果。并非仅仅是他自己的，这是缩小自我将淄博化为融入团队的表现，最美教师舍身救人而不幸身亡，是放弃自我达到道德至上高点的表现，杜甫在茅屋为秋风所破歌中发出的安德广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的心愿，也是他舍弃自我忧国忧民的表现，他们都因为舍弃自我而收获了伟大和真实，诠释了自我，送来阵阵春风，无我的境界，也是许多伟人毕生所追求的目标。正如庄子说过，治人无己，神人无功，圣人无名。

因此自我与无我不应该被隔开而看待固守自我极端可能化为刚毕，自用放任自我，则会随波逐流，在关于回答关于我的考卷时，又要取之有度用之不竭书写一个大写的我，将我融入于这无我的境界，做到像李嘉诚那样能为自己写下建立自我追求自我的精神，每个人都是不一样的，每个人都是一个完整的个体，但是我们更要追求自我的基础上追求更高的品质。