疫情中的我 2020年高考0分作文 高考作文
本来,我的假期本来应该是既忙碌又充实的一个假期。
在去年的11月底,我们羽毛球班就已经计划好了,去呼和浩特集训半个月也就是15天,可谁知计划赶不上变化,还没等过完年,一场轰天动地的“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”被发现。让全中国,甚至连全世界的人计划都泡汤了。
在漫长的假期中我本以为可以如期开学,每天都在过真正的假期。每天都是“吃饭,写作业,锻炼,睡觉”。日复一日的生活。
后来得知不能如期开学。于是开启了“b方案——停课不停学”在一天间,我的平板和手机上冒出来了各大学习软件——“学而思网校”,“钉钉”,“小鱼易连”,“猿辅导”……
后来网上出现了“8,5,7”这个说法。早晨8点上课,晚上五点下课,一周上七天课。什么?你说学校一周只上五天课,不用怕!所以你的父母给你报了其他的网课。
虽然上网课有可能对别人来说可能效果不如学校好,可是对我来说上网课比在学校的效率高。因为我一见到老师就会紧张,导致回答不出问题,而网课就好多了,我可以展现自己的风采。提高学习成绩。
怎么说呢,这个假期是我过过的最特殊的一个假期,他不但很特殊,也很有意义。
但我仍然想念着我的同学,老师,以及我的大家庭。我希望,前线的抗疫人员可以打败病毒,全部安全归来。让我与同学老师早日相见。
生命如风 2020高考满分作文
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹;我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛
唯有风,可以穿越荆棘。
狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外,我们一层又一层地爬过。事实上,这层层篱笆缀满荆棘,我们通过时,往往遍体鳞伤,身心俱疲。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈不挠地呼啸而过,空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅NB021#忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们布满伤痕,却还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许回首远古,能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘,寄情山水,最终文名垂千古。只是,那夜的风,已遗落于岁月,无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着,纠结于一个难解的疑问与痛苦:耗尽心血的画作,竟是一幅也无人理解,一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说,无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命,这是一种被轻视、被鄙弃的巨大痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破身躯,它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久,直至今日,都是价值连城的稀世珍品。
……
关于风的故事太多。
在风吹着号角越过一座又一座沉默的荆棘林时,相信很多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么。
唯有风,可以穿越荆棘。
唯有学习风,我们才能藐视一切挫折,让痛苦烟消云散,让快乐洒满旅途!
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