2015浙江高考满分作文：赏之以文，考之以史 高考作文
古人云：“文如其人。”不错，阅读时总有此种体验：朗读唐诗宋词，体会到李白的狂放、杜甫的忧国忧民;品读近现代文学作品，仿佛看见海子的不羁，林徽因的柔中带刚……文章与作者本人总是相似的，好像父母与孩子，血脉思维息息相通。
但，总有例外。
金人元好问就认为“文章宁复见为人”，作品有时甚至会背离人品，呈现出虚伪的作者，这又作何解呢?
实际上，这两种理论并不矛盾。性情确实影响文章，但影响的是“心文”。这种文章本就是作者抒发内心世界所作，字字皆关情。书写之时，作者力求将内心的所感所思用有限的文字极力展现，恨不得泣血成句。如此写成的文章，常常带着某种历史也抹不去的光辉。就好像《报任安书》，哪怕让一个早将司马迁的故事烂熟于心的人来阅读，心痛也是免不了的。
与之相对的是“用文”。这种文章总有某种实际用途。高尚但贫困的作家可能写下流作品换稿费糊口，小人则以修饰之文博取功名。这种文章，如何不背离作者人品?
两种文章鱼龙混杂，被蒙骗是免不了的，因此，我们才要赏之以文，考之以史。
“赏”，文章是“赏”的。我们阅读，便是在欣赏，欣赏文辞佳句，并试图从字里行间拼凑出作者的形象。但这形象也只作欣赏用，若拿来作严谨的论述，未免太过轻率。在未分清心文与用文之前，这个形象只是我们的美好期望，并非作者本身。此时，考之以史就是必要的了。史料中记载的作者生平、他人评价是比文章更直接的存在。就像一句打猎俗语所说：“熊大窝里怎样，才是怎样。”作者在生活中怎样，人品才怎样。
高尚的作者无论是在生活中还是心文中均是高尚的，此时考之以史能更深地剖析他的精神内涵，将他的文章与人品更紧密地联系在一起，这是有益无害的。而就算遇上用文，我们也能了解到个中缘由，作出客观的评价。伪造者在史料面前是无处遁形的，花言巧语的功名，骗得了一世，骗不了百世。
赏之以文，但文章并不是全部;考之以史，史文结合，作者的真实才清晰浮现。以如此客观之态度品读古今作品，我们才能真正了解作者，获得超越区区一纸文字的精神体验。
向左转，向右走
“大哥......”“大哥......”“大哥......”
没有人阻止他出声，但显然，这年轻人并不是真的想说什么。只是下意识地喊着，近乎梦呓，似乎这个呼喊声能让他倚赖，能获得些许温暖来缓和那瑟瑟的蜷曲身体。
“唉......”一道若有若无地叹息，遥远得仿佛来自九幽。
“再不多久，我们就要下地狱了吧！”“下地狱......哈哈......下地狱！”年轻人语序疯癫。
“大哥......”年轻人又喊了一声，仍旧没有回应，屋子里一下子安静了下来。
没有虫鸣，没有鸟叫，甚至连风声都没有。漆黑的屋子，只有紊乱沉重的呼吸声。
“哐当.....”远处传来铁门的碰撞声，年轻人已经习惯，这里没有其它门的声音，只有铁门，永远是耿直的“哐当”声，凝重而压抑。
“别再问了，我什么都说了！”年轻人仿佛恍惚间回到了被审讯的场景。
“我不后悔！我绝对不后悔！”年轻人突然激昂起来，手握成拳挥舞，对着面前，刚刚推门进来审讯官大声吼道：“如果再来一次，我还会杀了他们，我还会杀了他们的，我一定会杀了他们，这对该死的奸夫淫妇！”
若有若无的叹息声，仿佛来自九幽。
骂够了，兴许是骂累了。年轻人坐起身，睁大眼睛，努力地想从黑暗中找出“大哥”在什么位置。
像是站在角落里，又像是站在窗户前。
清晨的第一缕阳光从东边小窗照射进来，刚好落在年轻人的左肩上。
“这！这！这......”那束阳光像火红的烙铁，烙得左肩上的肉滋滋冒烟作响，“不可能！不可能！不可能！！”
年轻人慌慌张张地爬起来，冲到窗前，径直撞开了旁边站着的模糊黑影。
“天亮了！天亮了！天就要亮了吗？天要亮了！啊！天要亮了！”
黑暗退却，黎明降临！
光束勾勒出了年轻人的脸廓。那张脸，腮帮浮肿，胡须邋遢，却掩盖不了眼廓中的稚嫩。
红日从遥远的地平线一直映射到年轻人的眼睛里，刻在瞳孔里。朝气游走，迹象蓬勃，面前，是生命在演绎。
涌动的霞霭托起了旭日，灿黄的圆，像圆盘，更像圆脸。
看着看着，年轻人突然就崩溃了，无可阻挡的，跪下了，泣不成声。
“我错了！我认错...我认错了......”
“我对不起你们......爸，妈，我真的错了啊！我对不起你们......”
“孩子以后就拜托你们照顾了......跟他说......就说爸爸走了，一定要教会他坚强......”
“孩子，爸爸最对不起你！你甚至都还没能记得爸爸长什么样子，我......我还想再亲亲你啊！”
“啊......有人吗！？求求你们！对不起！我错了！我错了......我不想死......我不想死啊！求求你们......我不想死啊......”
年轻人毫无顾忌地大喊起来，歇斯底里的，哭喊声隔着铁栅空荡荡的。
铁门开了，进来两名军装，怜悯地看了跪在地上的年轻人一眼，将屋里的那个黑影押了出去。
没多久便折了回来，军装对话着，“刚才那老东西模样真是气人，这种人死不足惜！就是人渣！”“嗯！这种人早点儿死了才好！”
“到你了！”两名军装上前，将年轻人也押了出去。
一面“洗心革面，重新做人”的围墙前，已经一溜站了十来个，年轻人是最后被押来的。
他的位置在偏右边。左手是一金框眼镜，一副道貌昂然的模样，年轻人最恨的就是这种人。右手是一刀疤横脸，一身的青龙白虎纹身遍布，年轻人平常挺惧怕这种人。
但这会儿，他不怕了，也不恨了，都是行至将死之人。枪口所对着的这一排人形形色色，“他们每一个都是有故事的人！”年轻人很奇怪在这种时候他还能冒出这样的想法。
“预备！”口令声响，枪口端起。
这时，偏左边的一人向前跨了小步，年轻人迅速地对上了他的目光，嘴唇翻动，年轻人读懂了这简单的几个字：“小马，走好！”
年轻人鼻子一酸，任由泪水流淌，花着脸，哭笑，“兰大哥，有你在旁陪着，这黄泉路上，也不孤单了！”
枪响，没有鸟雀被惊飞，平静着，就是那么平静，待得枪声的回响消散，一切，都好像从来没有发生过。
......
三年后，一位老师模样的年轻女子领着一队孩子来到了这里。
这里，已经改建成了一座看守所。
孩子们好奇的跑来跑去，唧唧喳喳地吵嚷声很快赶走了这里的沉闷。孩子们玩得很开心。只有一个男孩没有乱跑，静静地站在一面墙前，仔细地辨认着墙上的八个字：“洗心革面，重新做人！”
“小马，我们要走了！”女子走过来，蹲下身子，摸着男孩的头，“以后，老师每年都带你过来，你看好吗？”
“拉钩！”
“好，拉钩！”女子笑着拍拍男孩屁股，“走吧！”
“嗯！”男孩跑了两步，发现老师没有跟上来，又跑回头拉住女子的手喊道：“兰老师，我们走吧！”
“哎！好！好！我们走！我们走！”女子忙不迭地抹眼起身，甩落的泪花晶晶点点，在夕阳下，金黄金黄......
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