不要怪我慢 我的慢性子作文450字 450字写人作文

我写作业，好像确实有点慢，总比别人慢几分钟，不过这样子正确率还是可以的。但是我妈却是个不肯服输的人，她跟老爸都是名牌大学毕业的，怎么生个女儿做事都比别人慢几分钟？为此，她没完没了想办法加快我的速度，软硬兼施，比如，提前完成有奖励，不完成要罚。还把一年级说的话一直说了六年——“你瞧瞧，别人写口算，提笔就有答案，直接在脑子里打草稿，你还要算半天！别人写作业，一下笔就有思路，你还要想一会儿，是不是上课没听呀？！”……唉，这些话听了六年了，进步是有点了，可还没有达到我妈的要求，成为瞟一眼题目就会做的“天才”。所以她还是在唠叨，老妈一唠叨，我就想耳朵里长个传说中的茧子，这样就听不到她说的话了。

可是，我又不是天才，也没有“高科技”的脑子，我只不过是个普通人罢了，而且速度一快，错误率明显上升了。老妈就只会哇哇大叫。所以，我不能太快。我并没有“天才”们英明的大脑，写作文要打框架，写数学要写草稿，写题目，要列公式……而那些提笔就能写的人是我们班的“特种兵”，我敢肯定，打她们生出来之前，她们的大脑就经过“特训”，世界上有些人确实是天生有才，才华横溢的。再说那些练习卷，个个题目都是“无厘头”，找个相关联的量都会累死人，眼都看花了，做几道题都会死n多的脑细胞。

所以，敬请老妈不要怪我写太慢，连作家章红都说过放慢脚步去长大，请相信我的慢，并不坏。

慢性子作文不要怪我

我的国画老师 写人的作文600字

我从小就一直很喜欢画画，于是，妈妈帮我报了一个国画班。

教我们的老师姓吴，她个子很高，乌黑的头发一直披到肩膀上，笑起来脸颊旁还有一对小酒窝。

第一节课，令我最记忆犹新。

那节课，老师教我们画樱桃。首先，老师教我们如何调颜色，只见老师先把大红色调开，然后笔尖蘸了一点曙红色“调颜色不能着急。”老师笑着对我们说，“要慢慢地调，调均匀……”

接着，老师铺开宣纸，用两笔就画出了一个活灵活现的樱桃，看得我们目瞪口呆。“画画时不要太用力，落笔时要很轻盈。而且要让事物变得像真的，中间可以留一个小亮点，这样就似乎正有一道阳光从窗户里射过来一样。”老师认真地告诉我们，“瞧，樱桃的上半部分是深色的，下半部分比较浅，这样就比较逼真。”我们目不转睛地看着，仿佛眼前就是一盆又红又新鲜的樱桃，看着就令我馋涎欲滴。

“现在轮到你们画啦，大家试试吧！”我兴奋极了，得意地想：画樱桃原来这么简单啊，我一定画得和老师一样好！于是，我拿起毛笔，迫不及待地画了起来。一只樱桃画好了，怎么像只迷你的生梨？第二只画好了，怎么又画得像只小琵琶？我使劲地回忆老师画画时的一举一动，可我就是画得不像。“好难啊！”我喃喃自语，“原来国画并不是我想象中那么简单的。”

就在这时，老师走了过来。“仔细看哦！”她把着我的手，画出了一只同样活灵活现的樱桃。“画樱桃时，因为笔尖上蘸的是深一点的曙红色，所以笔尖朝上，先画半个圆，还有一半也像这样画。”老师语重心长地对我说，“并且画画不能着急，慢慢地来，我相信你一定能画得和我一样好！”有了老师的鼓励，我更加有信心了。我慢慢地又画了起来，经过不断地尝试，终于画出了逼真的樱桃，我高兴极了。

现在，我不仅会画水果，还会画小动物、山水……我爱国画！我爱我的国画老师！