新冠病毒的传播 数学日记500字 日记作文

今年全世界都被一个新出现的病毒袭击了，这就是新冠病毒。这个病毒是新的，我们以前都没有见过，而且它的外形看上去有些凸起，很像是一个冠，所以人们叫它“新冠病毒”。为什么新冠病毒会这么厉害呢？听说就是因为它的传播能力特别强。我很好奇，问了爸爸并在电脑上查找资料，知道了我们可以用R0值来描述病毒的人传人能力，它的含义为：在没有外力干预下，一个感染者平均能够传染给几个人。我们暂时把它称作传播因子。

假如把R0设为2，就代表着从一个人开始传播，传播一次就会有两个人被感染，也就是1*RO（2）=2，传播两次就再乘2*2=4，传播几次有多少人感染？可列以下算式：

1*2=22*2=44*2=88*2=16……

这样传4次就会变成有16个人被感染：8*2=16。

传得好快！怪不得这个病毒这么恐怖！

从1个人开始，传9次，就会有多少人被感染呢？

1*2*2*2*2*2*2*2*2*2=512

从1个人感染到变成512个人感染，病毒只要传9次，太吓人了！

这里我知道了RO是描述病毒人传人能力，R0可以为多种值，那个值是几，RO就会从1开始乘几、然后每一次传播再乘几。

R0是2的病毒传得比R0是1.5的病毒传得更快、更可怕。

RO的值越大，传染的速度就越快，因为越快，我们就要越重视。

RO这么厉害，那我们应该怎么对付它呢？

因为R0是乘数，我想我们可以暂停被乘数的增加，再慢慢把它减少，或者阻断病毒的传播，也就是把这个算式增大的进度暂停下来。希望我们能早日战胜病毒！加油！

病毒传播数学日记

日出 日记一则200字

一天清晨，还在梦境中上天入地的我，被爸爸轻轻推醒，“儿子，走，我们看日出去！”虽然我还睡眼惺忪，但是一听到“看日出”这几个字时，我一个鲤鱼打挺坐起来，恨不得马上出门，一览日出。要知道我最想做的事之一莫过于观看日出了。

整理完毕后，我以望眼欲穿的心情去看日出。我和爸爸找了个制高点，静候日出。开始，一条红线探出头来。接着，半个大红球露出来了。最后，一个大咸蛋黄挂在当空，射出万丈光芒，半边天被染红了。我的眼睛睁得比铜铃还大，连眨都不敢眨一下，生怕把这绚丽的景色错过。这迷人的朝阳，充满活力，而又不失气势。在一旁的爸爸都快把拍照键戳坏了。若不是滑了一跤，在这这么美丽的景色面前，我还以为我在梦里呢！

好一轮美丽的朝阳啊。