我的经典启蒙老师 写人的作文600字 600字写人作文
记得三年前，懵懂的我带着憧憬、怀着惶恐走进校园，走进教室。一位和颜悦色的女教师轻快地走进教室，也从此走进了我的生活。那一头黑缎子一样笔直的长发，月牙一样爱笑的眼睛，从此烙在我心里……
要说顾老师的优点，可多了：漂亮、善良、有耐心、爱我们、公平不偏心、上课特别有意思……但我们最爱的还是顾老师的故事，从上学第一天起，她每天都会给我们讲一个故事。三年，从未间断。
一年级的时候，她带来一本书，对好奇的我们轻柔地说：“这叫书，书有图、有字、有封面，书里有许多有趣的故事呢”；二年级的时候，她带来一摞书，对着诧异的我们亲切地说：“这一年来我讲的故事都在这些书里呢，你们想知道更多吗？自己回家看吧！”；三年级的时候，她带来《被绑在树上的男孩》，面对摩拳擦掌的我们信心满满地说：“知道这本书是谁写的吗？金瑞锋，少年作家，他开始写书的时候，就有你们这么大……
她总说：一本好书就是一位好朋友，读一本好书，就是在和高尚的人讲话；她还说：要写好作文，就要有一定的阅读能力。为了教会我们做人，培养我们的阅读，从一年级起，她就让我们每天诵读蒙学经典，到现在我们班已经读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《聊斋志异》、《西游记》和《日有所诵》。现在我们正在读《论语》和少儿读本的《三国》。
《弟子规》中的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”让我知道了父母叫我，我要马上答应。父母让做的事必须完成，不能偷懒。连妈妈在家也夸我：“孩子每天读经典，学到了不少做人的道理。”
《日有所诵》里背过的这样的话时刻响在耳边：
若你，
播下思想的种子，便收获文字；
播下文字的种子，便收获行为；
播下行为的种子，便收获习惯；
播下习惯的种子，便收获人格；
播下人格的种子，便收获命运。
感谢顾老师，是您带我走进了经典文学殿堂，读圣贤之言，体圣贤之心，发圣贤之语，让我知道了中华文化的博大精深！感谢经典文学，是你们引领我走进美丽人生！
顾老师，做您的学生，真好！做一个中国人，真好！
照亮生命的红星 关于海伦凯勒的作文900字
不知什么时候，我开始仰望星空，发现，星并不远，梦并不远，极力追寻着那一颗照亮我生命的红星。
——题记
这颗红星和我似曾相识过，她叫海伦·凯勒，一个注定要与奇迹为伴的人，就是我要寻找的目标。
1880年6月27日，出生在美国南部亚拉巴马州的一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她生命的最初阶段是简单而普通的，就在父母为她是到来喜悦时，一场高烧让海伦在出生仅19个月时失去了光明和声音，这或许是命运对她的考验。有人说：命运面前有两种人，一种人垂头丧气，一种人接受命运的考验。海伦选择了后者，她勇敢的接受了命运的挑战，写出了《假如给我三天光明》，迎来了生命中的光明和声音。
她的光明来之不易，安妮·莎莉文不仅教会了海伦读书、写字和说话，而且陪伴在她身边五十年之久，用自己的青春铸就了海伦辉煌的人生。有谁又能做到这些呢？海伦没有让安妮·莎莉文失望，她以惊人的毅力完成了在哈弗大学拉的克利夫学院的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。说到这儿，不得不为海伦而鼓掌，她是在经历了多少风雨后，见到彩虹的，作为一个健全人，有什么理由不珍惜自己人生中所拥有的呢？
不仅如此，海伦还为改善盲聋人的工作和生活条件四处奔走，为美国盲人基金会和美国海外盲人基金会广筹善款，创立慈善机构积极为盲聋人造福。是什么力量支撑着海伦呢？我想是海伦自身残疾的缘故，他懂得这些盲聋人的感受，是她生命的意识唤醒这股力量的，我们有理由相信爱的力量无穷大。
除此之外，她一生还勤于写作，共创做了14部文学作品。她的作品《我的生活》出版后在美国引起了强烈的反响，被誉为“世界文学史上无与伦比的创作”，她也因此赢得的全世界的尊崇，被视为20世纪最富有感召利的作家之一，美国《时代周刊》说海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。的确，她是我生命中永远的偶像。
我时常在学习中徘徊，迷茫，不知所措。而当我了解到历史上曾有过海伦·凯勒这样一个人时，我从此的学习便有了质的飞跃，我从不会失去前进的动力，因为我想要做个像海伦这样伟大的人。命运给予海伦不幸，她却并不因此而屈服于命运，他凭着不屈不饶的斗争精神和对幸福快乐的执着追求，奋勇与命运抗争，最终冲破人生黑暗与孤寂，赢得了光明和欢乐。这样的人生是我想要的。海伦给我莫大的启示，就是勇敢的接受命运的挑战，就能够赢得生命中的光明。
海伦是我生命的红星，照亮我生命的红星，她让我学会微笑着说：“keepyourfacetothesunshineandyoucannotseetheshadow！
终于再一次仰望星空，发现星在眼前，梦在眼前，触手摸到那一颗照亮我生命的红星。
——后记
