卖校报 小学生叙事日记200字 日记作文

3月18日 星期日 天气：阴

下午，我去庆春广场卖校报。那里人山人海，有的在专心致志地看书，有的在开心地放风筝，有的穿着轮滑鞋在兴奋地轮滑，还有的在愉快地谈话。

我找了一位阿姨，对她说：“阿姨，您好!我是时代小学的学生，这是我们的校报。卖来的钱是要给有困难的人，请您买一份吧。”阿姨听了，问我：“一份报要多少钱啊?”我回答：“三元。”阿姨拿出伍元钱给我，我连忙把钱找给她，并把校报给了她。我说：“谢谢。”我又找了一些人，可是有些人没带零钱，所以不能买。但是我想他们一定也很想买我们的校报……

校报终于卖完了，我卖四份校报整整用了三个小时，我相信下次一定会加快速度的。

叙事小学生校报日记

希望在转角

智慧的犹太人说过这样一句话：“没有卖不出去的豆子。”豆子卖不出去，可以卖豆芽；豆芽卖不出去，可以卖豆苗；豆苗卖不出去，可以做成盆景，卖盆景；盆景卖不出去，就把它种进土壤，结更多的豆子……转换一下思维就有新的希望。

从无数先哲那里，我们可以知道，一个人，他活着，只要有改变现实的愿望，就会在现实生活中遭遇挫折，甚至处境困厄到极点，似乎再也走不出绝望的泥潭，人生该何去何从！可先哲们的经历告诉我们：人生无绝望，希望在转角。

正直的司马迁因坦言为弃降的李凌辩护而触怒汉武帝。囚于幽室，身被宫刑。遭遇如此奇耻大辱，如果换作常人也许早已经引节自尽，但司马迁不是常人，他有一个让他活下去的理由——《史记》。司马迁隐忍苟活，他不再关注政事，而是一心一意地写他的文章，书他的悲愤。于是才有了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。

正直的苏轼更是政事失意。朝廷中，他忠言谠论，不平则鸣，却处处碰壁。苏轼深知自己在这样的朝廷中不会有所作为，但他没有因此而自暴自弃，随波逐流。他自请外放，到了地方施展自己兼济天下的抱负。关心民生，惩办悍吏，灭蝗救灾，抗洪修堤，苏轼的丰功伟绩铭刻天地。

司马迁和苏轼都是智慧之人，他们知道困境前的哭泣没有任何意义，而天无绝人之路，转换方向，变换思维，说不定就会有新的希望。历史上的另外一些人物，他们不曾如是想，结果却被逆境中的涡流吞噬。

垓下一战之后，惨败的项羽逃至乌江。面对滚滚的乌江水，项羽的心中充斥着绝望。他只是想着，无颜见江东父老；只是想着，天亡我也。却不曾想过：留得青山在，不怕没柴烧。项羽自刎了，因为他不给自己留一丝希望，活着对他来说，只是一种煎熬。因为他不知变通，没有看到希望就在转角处。

如项羽般的，还有那穷而哭的阮籍。他们只一味盯着困难看，而不曾留意：绝望与希望只是一念之差。

有句话说：上帝在关上一扇门的同时，也会为你打开许多扇窗。困境面前，稍微转换一下思维，就会看到希望。

人生无绝境，希望在转角。智慧的犹太人是我们学习的榜样……