秋游日记 四年级秋游日记800字 日记作文

“啊?”“哇!”“天哪!”怎么了?大家为什么都发出了这样的声音?低头一看，原来是要秋游了。秋游有什么不好，为什么都要发出这样的感叹?仔细一看，原来是要徒步走到胡庆余堂。这下，我也蒙了，“要走将近八公里的路啊!”我也不禁感叹起来。

秋游前一天晚上，我整理了不多的食物。当然，主打食物就是拿手好菜：蛋炒饭和爷爷烧的豆腐干了。我在心里盘算着：该烧几个蛋，多少饭呢?我琢磨着。就在这时，我突然想起我还有东西没拿，于是，我费了半身力气才找到了我的东西。这下我终于可以睡觉了。我闭上眼睛，安静地睡着了。

第二天早上，起得最早的就属我们屋子了。爷爷负责炊事，奶奶负责整理，而我就是总“司令”，负责检查所有已经准备好的东西。做完这些，我觉得自己精神抖擞，浑身有力，一定可以走完8公里，做完一系列的任务的。

到了学校，看见大家都很开心，有的踢毽子，有的看书，还有的在聊天，各有所好。我看见大家都不紧张就拿出了《爆笑校园》看了起来。过了一会只听广播里叫到“五年级在操场上集合的”口令，大家按学号迅速地排好队，准备迎接一次全新的考验。

到达操场，我先找到自己的队伍，那时，我心里非常激动，觉得要比赛了，自己要加油啊!

出发了，我们飞奔着。一会儿拉书包，一会分散走，形式多变。很快到达了第一个盖章点，陈杰快速地挤进人群盖好章，来到队伍中，我们继续前行。很快，我们穿过了一条条马路，走过一家家商店，我们终于到达了胡庆余堂中药馆。但不知怎么的，陈文涛不高兴了，哭了，还指着我们破口大骂。没办法，因为这种状况，我们只能最后一个出发了。

但“倒霉娃娃”并没有看中我们，不一会儿就离开了，去寻找最后的“住宿” 。于是，在我们手上的校报一下子就卖光了，一元元一角角，纷纷进入我们的口袋。我们信心大涨，顺利地完成了所有的任务，但是，最后却“一失足成千古恨”啊!就在要交差的时候，发现第4张任务纸丢了，我知道后，发了疯的往回跑去，格外的注意地上的纸。真是天助我也，在吴山广场和河坊街交接处我找到了那张纸——最后一张任务纸。我像一头野牛疯狂地跑向队友，大声地喊着：“我找到了!”

刹那间队友们一跃而起，像找到了失传已久的宝贝似的。

很快，我们赶上了其他队，又胆站惊心啊!

吃中饭了，大家团聚在一起，开心的吃着自己做的美味佳肴，欢心的度过了这辛苦但又值得的一天啊!

秋游日记四年级

此岸彼岸

过去是此岸，未来是彼岸，中间淌着的慢慢长河是过去与未来的连接，我们乘着扁舟，持着船桨在其中行走，忽而，想逆流而上，溯回曾经的辉煌成黯淡；忽而，随着河的流淌，循规蹈矩地走向未来；忽而，拼命摇动船桨，想要早一步驰向彼岸，追寻理想的未来。

但理想是丰满的，现实是骨感的。我们不可能像大雄一样拥有一只机器猫，于过去与未来中任意穿行，我们能做的只是立于舟上，或眺望此岸，追思过往，或遥望彼岸，畅想未来。

东坡的赤壁仍回荡着：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”北固亭中“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”的慨叹依旧缭绕。对过去的追念是对未来的一种企盼，没有了这种企盼也就安于现状，不再有激情，不再有希冀，纵使现实让人压抑但总还是有希望的。倘使一个人安于现状，按部就班，未来之事预料中的存在，这个人能走出多辉煌的成就呢？到达彼岸，回头一望，似乎过往没有存在般，不是刻意而为的烟消云散，而是自然而然的虚无。过去，平平静静，犹如死水一潭，让人绝望。

小到一个人的发展，大到一个国家的发展，过去，未来都具有极为重要的意义。我们的发展往往要借鉴过去，展望未来。看到长远的过去，有如欣赏一部精致的影片，不一定惊心动魄，但点点滴滴都凝聚了教训或经验。历史的长河从此岸淌向彼岸，不是脉脉的流淌，而是常有惊涛骇浪的，我们乘着现在的船只在波涛的一起一伏中驶向彼岸，我们驾船的经验就是缘于对过去的总结；我们驶向彼岸的动力就是对未来的设想。望向遥遥的未来，有如手持一卷画纸，描出一个轮廓，然后再细细勾勒，用的是过去的经验，然后绘出的是壮阔的长卷。

李煜溺于对过去的追悼，留下“恰似一江春水向东流”，与世长辞；小女孩手中擦亮的火柴是未来的企盼，但她却忘了过去的阴霾。黄巢落第后，回往过去，写下“满城尽带黄金甲”这豪气冲天的诗句，之后毅然起兵，这是缘于在现行下对过往的拷问，对未来的企盼。

过去是此岸，未来是彼岸，我们乘着的船只是我们手中的现在，只有有了对过去的总结，有了对未来的期盼，才能淌出灿烂的人生。