自由与流浪 高二作文
我一直羡慕流浪的生活，可以从简一切，着朴素的印花、素色的棉麻，带一支笔、一本书周游各地。不用担心拉萨强烈的紫外线给皮肤染上一层巧克力，不用担心沼泽遍地、崖边小路的险峻，更不用担心嘎隆拉雪山积雪厚滑、岩石陡峭。
让我们去流浪，怀着敬畏、怀着虔诚，惊叹自然屏息极致的美，感受险境心脏颤抖后留在胸腔的回响，体会坠入繁密绿丛的自由气息，触摸历史滚轮下年迈生命的印记。收纳一丝赞叹，一点感悟，一派宁静。可我明白，面对十五岁的自己，我无法满足自己。无可否认，我要的、我向往的自由和流浪建立在独立、成熟、冷静以及基本的物质基础之上。
自由是什么？从那么小的我被妈妈送进幼稚园开始，我的自由就已经被束缚，而且还成了我心里抹不去的压抑和不自然。束缚如影随形，我的生活被划分为两个部分——学校和非学校。在学校，我紧紧遵守规则，没有自由尺度的喘息，没有享受过程，也没有其他；跨出校门0。05厘米开始，大笑开始重新获得，表情喜怒哀乐不再是机器人。
越长大，体内隐忍的对无拘无束的渴望开始躁动，不再服从所谓的规则，挣脱开束缚。从此懒散侵蚀着身体，责任开始懈怠，脱离集体、独自远行，奔出教室后呼吸到的空气仿佛逃离巨大牢笼后的焕然新生。与众不同给我带来了巨大的满足感，可这样的自由带有太多不负责任的逃避，是丢弃一切束缚枷锁的畸形暗影。这不是自由。
真正的自由，会在束缚的框架下开花，会在蜿蜒曲折的石缝里发芽。不然，一切都只能是放纵和任性，这样的自由只能是自我抛弃、自我毁灭的流浪。
先有禁锢，再有自由。自由从来不等于流浪，灵魂的自由不可或缺，失则行尸走肉空洞呆滞，完全压抑的萌芽在某一天累积成黑海，泛滥奔腾冲塌一切界限。过度的放纵则是放养，迷失了底线和尺度，明知苦海却义无反顾、无可救药，太多的负因子团抱成球，放任自己沦陷消极，跌入无限循环的悲剧噩梦。没有了禁锢、敬畏、束缚，人的所有不足与缺陷会被无限放大，如蚂蝗吸血膨胀得恐怖。所以我说，弃茧无蝶、破茧成蝶的自由需要适度的休憩，血泪磨砺而开合的华美珍珠，积聚力量奋力一击而破壳诞生的幼雏，心的自由不需要毁灭式的崩塌，选择在快节奏满是压力的生活罅隙里吐出一口自由的气息，适度卸压，在保持规则、保持理智、保持原则的前提下，享受慢下来的生活，让心充实而不空虚，体乏心却不会累，因为足够安全，足够满足。
没有做到遵守规则，没有做到先有束缚再突破束缚的自由，谈何流浪、谈何追求？当有一天我不再因为孤独放肆落泪，当有一天我不再因为失去寄托手足无措，当有一天我不再因为一丝诱惑偏离轨道蠢蠢欲动。那个时候的我才足够有力气喊出我的设想、实现我的设想，那个时候的我才足够有资格去流浪、去自由。
沉静之美
高山巍然屹立于大地之上，雄峙于天地之间，但它没有因此傲视生灵，仍是不动声色地静卧其地，给人的是一种沉稳之美。
雪花是冬日的骄傲，是严寒中的美神，但它没有因此而得意忘形，仍是悄无声息地慢慢飘落，给人的也是一种沉静之美。
蜜蜂在春天到来之时，没有悠闲地欣赏春景，而是匆忙地四处采蜜，给人的还是一种沉静之美。
自然界的万物向我们展现了它们的沉静之美，而我们人类能够做到那样宠辱不惊吗？当我们稍微取得一些成就之时，能否临窗而坐，品一杯香茗，整理思绪，争取未来的辉煌？当我们的事业遇到瓶颈之时，能否独坐一隅，捧一本爱书，心平气和，迎接下一个挑战？
大多数的我们，总是既以物喜，又以己悲，心浮气躁，患得患失。好比爬山之时，总是马不停蹄，咬牙切齿，气喘吁吁地爬上山顶，却不能气定神闲，安步当车，走停自如，静心欣赏。我们过于浮躁，缺少沉静。
所谓仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。不管昨天是猥琐还是辉煌，我们都不要再背着“过去”上路，而应做到“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”。失败时，我们不能如同坠入万丈深渊，而应重拾信心，从头再来，这样才能在下一个机会来临之时，牢牢抓住命运马车的缰绳；顺利时，也不要得意忘形，浮躁不堪，而要不忘居安思危，百尺竿头，再进一步。失意时，学学陶渊明笃志闲适旷达的心境，学学石缝中小草的坚韧；成功时，学学季羡林先生不求名利的泰然，学学反锁自己于房间研究数学的陈景润的痴迷……
向日葵开得热烈，但有些浮躁，过于张扬；荷花冰清玉洁，静若处子，所以给人以安然。夏日火热，却多了分炽烈；秋日寥廓，却多了分沉静，所以给人以成熟。
我们是不是也应多一些沉静详和，少一些躁动不安？像那清冽的湖水，容纳一切天光云影；像那低处的空谷，包容一切雨霁山岚。
