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高三抒情随笔《为“诗意”加速》700字 高三作文

时间: 栏目:高三作文 来源:蘑菇文

年幼时读《水调歌头》,无法想象“琼楼玉宇”是何等的华美,也不知“朱阁”和“绮户”是怎样的清秀。只知它是一副如仙境般的美景。即使能将其倒背

如流,也只是只识字不明意的境界。

词中清秀的文字,为我铺起了一条最原始的诗文轨道,因为喜爱,便踏上追求诗词意境的道路一去不复返。过了多年,有了些许文学功底后,便一心想要深入山林,登访奇山,并专注于月夜品泉,闻蝉嗅花,赏树听风,都为找寻苏轼《水调歌头》中那种仙气盎然的意境,都为触到那“天上宫阙”的朱红大门的一份执着。但奈何少年不识此深奥飘渺的滋味,自以为月华在胸便可达到与古人一般的境界。

家乡后山较空,便让父亲砌起一座石亭,看见亭周无花,便自己将院中的花移栽过来。万事已成后便选了一个月夜,亲自上山造访。拎一只壶,舀一瓢泉,洒一把茶,沏一满杯的清茶,怡然自得。透过树梢看月,月亮半满,此般任其“阴晴圆缺”的豪放来得如此淋漓。虽无人伴舞,但树叶随风而落的飘然伴着“清影”。以茶代酒,有人有情,“天上宫阙”也不过如此,“何似在人间”?今朝终是领略了一次与古人同享美景的豪情,词中的意蕴也以深入心间,无法忘怀。

再望天上明月,似乎薄如蝉翼,又似厚浊圆实,在夜里闪着清素的光芒。月光在树叶间稀疏地散下几束,我的茶杯中也整满细碎的月光,我端起这杯“月光”,一饮而尽。抬头望向月光,此情此景真想与他人一同分享。可无奈最喜欢圆月的外公不在身旁,再美的月也怕是无法邀他共赏。但转念一想,这明月不正是将光辉毫无保留的洒向人间各处吗?月光照亮我,也照亮我的亲人。在抬头相望的瞬间,就已是最美的相遇了,一切似乎又幡然开朗了起来。这份“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,早就烙印在月亮之上了。

我对诗词意境的追求不会停步,就让这轻盈的月辉静静流淌过心中的漫漫长路吧。

高三抒情随笔《为“诗意”加速》700字

诗意抒情随笔加速高三

校园春色 小学生写景作文600字

教室里静悄悄的,鸦雀无声,大家都埋着头默不作声的写着作业。我拿着备忘录,从办公室下来,一本一本地发下去。这简直不能叫“发”,这简直是“扔”。我极讨厌这项工作,因为我得反复做上四十多遍,多么枯燥无味。可老师的命令如圣旨,不可违抗罢了!

我疯狂的飞着,突然一声“谢谢”。我顿时停下了脚步,微笑道:“谢谢。”他两手一摊,一副很惊异的神态:“为什么,我又没为你做任何事?”我做出一个很嗲的表情,笑道:“谢谢你对我说谢谢呀!”他笑了,从未见他笑得如此灿烂过;我也笑了,好像开学以来从不这般开心过。一句“谢谢”带给了我无限的好心情,我似乎感受到了,感受到了发备忘录的快乐--一份被肯定了的工作,一份能收到“谢谢”的工作。我把每一本备忘录整整齐齐地放在同学们的课桌上。不知是刚才的声音太响还是教室太静了,他们居然每个人都对我说“谢谢”,我也毫不吝啬地把谢谢奉献给同学们。“谢谢!”“谢谢!”“谢谢!”“谢谢”。无数个“谢谢”交织在一起,构成了一曲《礼仪之歌》,在0607班的教室里弥漫,流传,辉煌。的确是呀,一句“谢谢”融化了彼此心里的冰山,消除了隔阂,让彼此的心靠得更近。原本在发作业的时间里,似乎由漫长变为短促,由短促变为瞬间。

我坐在座位上,抬头仰望窗外,只见一块透明的蓝天,像一张透明的丝手帕,蓝天上停留一些细碎而洁白的云块,像是绣在纱巾上的花朵。而那蓝天下,一簇簇新绿,显得格外耀眼,在几条古色古香的林间小道的映衬下,更充满一种诗情画意。

如果有一天,有个人问我:“春天过后是什么?”我会毫不犹豫地告诉他:“还是春天!”因为在“谢谢”的滋润下,我们的每一天,我们的每一个心灵都会像春天一般生机勃勃。而“谢谢”也会像春天的小草一般蔓延,直至整个学校。

 

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