谈孝作文900字高一作文 高一作文

　　时代日新月异，漫漫历史长河中的文化经过时间的锤炼，沉淀出文化的精髓，不可否认的给我们的发展和生存带来了浓墨重彩的一笔。

　　五千多年的悠久历史，积攒的底蕴是不可估量的，而这些中的精华更是无价之宝。这其中备受人们推崇的，自认是“孝”了，最著名的是我们耳熟能详的二十四孝：孝感动天的舜，亲尝汤药的汉文帝刘恒，啮指痛心的曾参和百里负米的仲由等等，他们做的一切极其平凡却又如此发人深省。

　　孝，作为中华民族的传统美德，历经时代的流转辗转于各路人，经久不衰的传承，但却不乏有些不识道的人，每每谈论起便笑的花枝乱颤。

　　其中有如此一则：戏彩娱亲，年过七十高龄的老莱子，时常身着一袭五彩缤纷的服饰，拿着孩童时代玩耍的拨浪鼓，每天像年幼的孩子般逗父母笑。一天，他端水去给父母喝，却在门槛处绊倒了，摔在地上，地上也出现了水渍，为了不让父母伤心，索性在地上学起了小孩的哭闹，二老见此就无担心，开心的笑了。这样的孝道，试问你们，我们可以做到吗？或许有许多理由，可以去做，但是并不需要啊。对于这种现象，就更觉可悲了，我们都没有发现父母内心的需求。

　　当你为此不屑一顾的时候，当你因此哈哈大笑的时候，当你认为老莱子幼稚愚笨的时候，又可曾想过你小时候父母是哪般逗你开心的？

　　时间是最具有智慧的，他把糟粕丢弃在历史长河中，把最好的金子，代代相传，二十四孝，亦是如此，它所存在必有道理，或许有些并不切合实际，不够真实，但它所要传扬的是一种可贵的精神品质。

　　大多数人在听到卧冰求鲤的时候，所想的第一个想法，不是他的孝，而是在感叹，他竟然没有落入湖中；听到恣蚊饱血的时候，想到的是吴猛的愚和笨，却看不到那闪闪发光的品质。

　　大家都在笑着谈论，嗤之以鼻雨庚黔娄为了知晓父亲的病情去尝父亲的粪便以求结果的做法，不知道是为了什么情况而开怀大笑，为他们的愚笨亦或其他，我却不知道有什么资格去展开笑颜。他们所做的种种无一不是爱至深处的孝的表现，他们用自己的行动为我们树立榜样。在历史中山锁着摄人心魂的光芒，指引我们前行的道路。

　　孝，乃是传统美德，它所要发扬的远非故事那么简单，那是一种精神，不是一笑置之就可以体会的。

作文高一

扶一辆单车，继一种美德作文1000字

　　“分享”是我们中国传统的美德之一，自古至今，一向如此。孔融年幼时便懂得这种道理，无论时代如何发展，我们都应将“分享”这一美德铭记于心，并将其传承发扬下去。

　　随着科技的发展，越来越多的共享资源也给我们的生活带来不少的便利，在使用这些资源、得到便利的我们更应该好好保护爱护它们，但往往有些人们他们并不懂得“分享”，只顾自己，他们比较自私。

　　那天放学后，我独自走在回家的路上，路过一个小区门口时，正巧碰上一辆小轿车“横”停在路口，致使人们无法通行，我皱紧眉头，等待着车主将车倒出。车主透过窗观察四周，寻找空的地方好把车移位。我环顾四周，对，空位是有的，只要小心耐心地控制便不会碰撞倒周围的人及放在路边的那排共享单车。我依然静静地等待着。接下来的这一幕却令我震惊不已，那辆车竞直接“后退”，毫不犹豫地撞到那排共享单车，“哗”可怜的单车们就这样无辜地摔倒在地，而轿车却轻而易举地驶走了。我无意中看见车主嘴角上扬，似乎在为自己轻松开走车而庆幸。

　　原本等在路边的人们全部散开了，继续他们的行程，是的，没有一个人走上前，将那排单车从地上扶起，不知为何，我的心中有那般的失望与难过。我不假思索地走向前，想将车子扶起。或许，那些人们早已淡忘了中国的传统美德。

　　“叮铃铃，姐姐小心”一辆单车小心翼翼地向我这个方向驶来。小男孩，看上去13岁左右，敏捷地从车位上下来，扶紧把手，将单车推到指定停放点。

　　我一边扶起倒地的单车，一边朝男孩点头微笑示好。只见小男孩一停好单车，见到我周围倒地的可怜的其它单车，便立即跑过来帮我一起扶起一辆辆单车。

　　小男孩似乎非常娴熟，他先把车的车头扶好，随后另一只手将车子扶正，最后将单车停在指定区域。单车一辆俩地被扶起，小男孩的额头沁出颗颗汗珠。“大功告成”小男孩把最后一辆坏了“停脚”的单车搬到一棵树旁，紧紧靠在树上，防止它再次倒下。小男孩用手拭去脸上的汗水，笑着与我告别。看着他的背影，我似乎看到了一种美德的身影，是的，他在传承。

　　如今，越来越多的共享资源带给我们便利，但我们在分享使用它们的同时应该保护好他们。好让他人继续使用。我们有权使用它们，但保护好它们更是我们的责任与义务。这种一起使用，共同分享的美德是中国的民族文化民族内涵，是我们所有炎黄子孙理应拥有并传承发扬的优秀品质。我们所有人都应该像小男孩一样“扶一辆单车，继一种美德”。希望在今后能在更多人的身上看到这种优秀的民族品质与美德！