行端坐正，心向阳光 记叙文1200字 高二作文

家风是中华美德的凝聚，是社会主义核心价值观的体现，它展示了不同家庭的不同生活理念。家训是一种规则秩序，是对家庭成员言语行为的一种规范，更寄托着长辈对后辈的深切关爱与无限厚望。

滴水汇聚，亦成海洋，家风家训渗透在生活中的方方面面，将中华美德具体化、形象化，指引着我们学习和工作。一位有作为的人，更是离不开良好的家风家训。优秀钢琴家傅聪就是如此，在傅聪的成长过程中，他的父亲、翻译家傅雷便用良好的家风熏陶着傅聪，用合理的家训规范着傅聪的行为，教育着他，助他成长。可以说，傅聪的成就离不开他的家庭的助力，离不开家风的熏陶。

良好的家风家训也在历史典籍中闪耀着独特的光辉：诸葛亮的《诫子书》，充满了父亲对孩子的殷殷教导，希望孩子能够勤学励志，修身养性;马援的《诫兄子严、敦书》则是对子侄辈的谆谆教诲，唯恐他们行差踏错。《朱子家训》《曾国藩家书》也闪耀着它们的光芒，充满了先辈的人生经验和对后辈的殷切希望。

对于我而言，“正大光明”这四个字，则是爸爸对我的教诲，也是我家的家训。

小时候，我淘气贪玩，鬼点子多，经常充任小伙伴做坏事的“智多星”角色。有次过年的时候，村里的孩子群中流行着摔炮这一好玩的东西，别的小朋友都买了，我十分羡慕，于是整天跟在爸爸身后，纠缠着嘟囔着，希望他能给我买。爸爸很坚定的否决了我的要求，告诉我说这太危险。等他把过节的事情忙出了头绪，有了空闲的时间，就带着我和弟弟一起去放鞭炮。我心中很是恼火，不知道爸爸为什么要把这么简单的事情复杂化。你别的小朋友都能玩，也没出什么事，为什么就我家不被允许呢?看着其他小朋友整日呼朋引伴的一起玩，我羡慕得眼都红了，于是，我做出一个大胆的决定：偷钱买!

攥紧从妈妈枕头底下摸来的100元钱，我心中小鹿乱跳，异常狂喜。我带着弟弟，飞快跑到市场上，买了最新样式的鞭炮。回到朋友中，我止不住内心的炫耀之情：“看，我的鞭炮多新颖，多齐全!”在朋友羡慕的眼光中，我飘飘然得意忘形。“劈里啪啦”，就在鞭炮清脆的响声和我们的欢笑声中，一百元的鞭炮便已经烟消云散。而我，不仅没有把这件事告诉家人，反而洋洋得意的想：“下次我还这样干!”

可是好景不长，我偷钱的行为很快就暴露了。妈妈睡觉前发现钱丢了，告诉了爸爸。爸爸问我和弟弟有没有看见前，我见大事不妙，不敢和爸爸对视，只是支支吾吾的说：“我……我不知道，没看见。”弟弟年幼，也说不出什么。可是估计父亲已经看破我拙劣的演技，把我叫到他们的房间，再次问我：“你真的没看见吗?做人要光明正大，不能让别人冤枉自己，但是自己也不能做小偷小摸的事情。”他的目光凌厉而威严，像是看穿了一切，又像是期待我能说实话。经过强烈的思想斗争，我终于哭着向爸爸坦白了自己的错误。

爸爸让我坐在他身边，摸着我的头，轻轻的说：“孩子，其实爸爸早就知道钱是你拿的，今天爸爸回来的时候，看见你拿着一堆摔炮带着你弟弟在玩，想想就知道怎么回事了。我等着你对我坦白，是觉得你应该知道，做人要光明正大，做错事情就要承担责任。你一定要记住爸爸说的话，做人要永远心中敞亮，永远光明正大，无愧于心!”

后来，爸爸并没有过分处罚我，只是要求我在自己压岁钱里拿出一百元钱交给妈妈。而我的心中，却为自己的行为筑建了一道堤坝，一道用光明正大筑起来的坚不可摧的堤坝，它让我能够坚守做人的准则，坚守家庭的家规，心向阳光，正直善良。而虚伪、丑恶、欺骗、虚荣这些行为也被我永远拒之门外。

国有国法，家有家规。性的端正，才能站得笔直。好的家风能够谱就人一生的主旋律，“光明正大”则会在我心中，奏出昂扬向上的乐曲!

记叙文端坐心向阳光

亲的“上海牌”手表 写物作文1000字

一块小小的手表，折射出一个时代的变迁。

如今更多人习惯用手机看时间，时过境迁，现在手表更多的时候是一件装饰品，更多人选择手机等数码产品替代手表。

这块手表，它不单是一件普通的计时器，也是我父亲曾经工作、生活的亲密伙伴，更是时代变迁的见证者。

20世纪70年代，手表和缝纫机、自行车一起被称为结婚必备的“三大件”。手表在当时是计时的绝对“主力”，拥有一块手表更是无数人的梦想。

“在我们那个年代，拥有一块手表可以说是无数人的梦想。20世纪七八十年代结婚，手表作为‘三大件’之一，可以称得上是一件奢侈品。”父亲说起手表，顿时沉浸在对往事的回忆中。“那时候一个月的工资也就几十块钱，如果能拥有一块属于自己的手表，在不经意地挽起袖子时，露出手表，人们都会投来羡慕的目光。”

“那时候，拥有一块上海牌手表，是家庭富足的体现。那年头，两人若是在路上碰到了，问一声‘同志，几点了’便是最好的恭维话。”父亲乐呵呵地说。

“我还清楚地记得身边有个朋友买了块上海牌手表，经常将左手的衣袖挽得高高的，别提多神气了。我也期盼着能早点拥有一块手表，这样看时间就方便多了。”说着，父亲从书柜里拿出一个小盒子，盒子里是一块外表稍显陈旧的银白色手表。父亲向我讲述了这块手表的来历。

父亲细细摩挲着这块手表，说：

“这是我的第一块手表，上海牌的，戴了八九年。我清楚记得这块手表的故事，这是我在咱们村担任代课教师的时候，班里三十个学生，全部考上了高中，县教体局奖励了我一块手表，在那个年代，拥有一块属于自己的手表，那种心情是现在根本无法描述的。”

“对于这块手表，我真是格外爱惜。洗手、洗脸时都要摘下来，唯恐弄坏了。每天睡觉前放在床头，清晨起来第一件事就是戴上手表。”

“这块手表陪伴了我很长时间，在工作和生活中发挥了很大的作用，时刻提醒我守时，到现在还很准时。到后来，学校合并了，我从岗位上下来，回家种地了，我就一直珍藏着，没有再戴了。”

父亲轻轻地给手表上满发条，秒针的声音听起来仍是那么清脆。

父亲讲着：“20世纪90年代后，由于党的改革开放政策好，老百姓的日子渐渐好了起来，咱们乡里的供销社也有了电子表、石英表，种类繁多，可以看见咱们村的年轻小伙子手腕上戴着新潮的电子表。”21世纪20年代的今天，各式各样的手表很多，智能手表，可以计步、测心率的手表，这些手表功能齐全，可以定位，可以拍照、付款、照相……

父亲语味心长地讲道：“娃儿，你学的是师范专业，将来是要当老师的。做一名合格的老师，就是耐得住寂寞，耐得住性子，一方面要专业知识过硬，教学本领要强，传授知识给学生，最重要的是师德。”“不能正己，焉能正人?应做学生的道德榜样!”“做一支‘蜡烛’，燃烧自己，照亮别人!”

他说，自己要以身作则，立德垂范，把教书育人和自我修养结合起来，做学生健康成长的指导者和引路人。作为“传道者”，教师只有自己有理想、有信仰，才能用自己的理想去点燃学生的理想，用自己的信仰去引领学生的信仰。只有自己有梦想，才能帮助学生筑梦、追梦、圆梦。

父亲这些话，我铭记在心。