自信?成长 记叙文900字 初二作文

树叶在风的吹拂下，肆意地跳着舞。天空湛蓝，几只飞鸟从天空鸣叫着飞了过去。

一天清晨，班主任微笑着大步流星地走进教室。老师轻轻地拍了拍桌子，兴奋地说：“同学们，县里有个演讲比赛，学校安排了我们班和另一个班的同学参加比赛，机会非常难得，大家来投票推荐一下吧。”教室里立刻像炸了锅一样。我坐在教室的角落里，沉默着，似乎这件事与我没有任何关联。大家都在纸条上迅速地写着，我也投上了宝贵的一票。

推荐结果出来了，老师拿着结果神秘地说：“大家猜猜会是谁呢?”教室顿时沸腾了起来。老师提高音量，竟然念出了我的名字，这也太出乎我的意料了。天哪，我当着所有人的面慢腾腾地站了起来，脸和耳朵根儿都变得通红。我不敢相信这是真的。老师走了过来，温柔地拍了拍我的肩膀说：“既然大家都看好你，你要好好准备，我们为你加油啊!”。我默默地点了点头。坐下后，我心潮澎湃。弃权，还是参加?两个“小人”在我心里开始“打架”。几个回合后，一个“小人”说：“勇敢一点，勇敢地迈出第一步吧，你行，你一定行的!”这坚定了我参加演讲会的信心。

这之后，我开始写演讲稿。一遍遍地写，一遍遍地改。在老师的指导下，我终于完成了让自己满意的演讲稿。挑战自己的第一关终于顺利通过。

第二关就是“练胆”，练在众人面前说话的胆儿。妈妈为了让我“练胆”，每天都带我去陌生广场，让我给陌生人演讲。一开始，我看见陌生人就会手心直冒冷汗，浑身发抖，声音也不敢放大。可是渐渐地，我开始变得不再害怕。面对陌生人，我竟然能口若悬河，激情澎湃地进行演讲了。就这样，第二关在我的勤奋练习下，成功突破了。

距离比赛还有一天，我信心十足地去找老师。听了我的朗诵，老师竟吃惊地说道：“你进步太快了，孩子。几日不见，老师对你刮目相看啊!”老师一边说着，一边兴奋地拍了拍我的肩膀。

比赛那天，看到台上一位位小选手演讲得都那么出色，我开始心慌。我紧紧地握住老师的手，两只手不停地颤抖。老师轻轻地在我耳边说道：“孩子，你能行，在我心里你是最棒的!”“下面有请21号选手上场。”我迈着自信的步伐走上了宣讲台，给大家深深地鞠了一躬。我从容的拿过话筒，面带微笑，激情四射地开始了我的演讲。我的嘴一张一合，大脑也飞速运转着。台下的观众屏息聆听，从他们的脸上，我看到了“肯定”。就这样，我顺利地结束了我的第一次演讲。场下爆发出雷鸣般的掌声，我的眼角竟有泪滑出，这是喜悦的泪，是激动的泪，是开心的泪。

下台后，我狂奔过去，紧紧地抱住老师。老师也激动地紧紧抱着我。“成功了，成功了!”这“偶遇”的第一次演讲让我的学习和生活都充满了自信，真心感谢它。

记叙文自信成长

读诗如读心 记叙文900字

诗词曲赋，无疑为中国古典文化中最耀眼的明星。不论学历高低，资历深浅，可以说所有人多少都能背出一两首。

但忽然间，我发现，我们好似从未真正懂过一首诗词。该怎么背就怎么背，只是一串字符相连，仿佛它们本就如此，而并未拆开来仔细看过。我们知道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”表达的是喜悦;“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”表达的是愤慨。可这“喜悦”“愤慨”可曾在我们心中激起过半点波澜?他们不过是抽象的符号，存在脑中。

诗、意、情，从何时起被分离了?我们面对诗海，如同面对一条落满梧桐叶的小道，仅仅是从上面踏过，至多是走马观花地瞧着。殊不知，每一片落叶都有它自己的故事。

诗词，常寄以情怀。“明月扁舟去，和月载离愁。”美人迟暮，英雄失路。辛弃疾一生都主张抗敌，却只能眼看着山河破碎。希望降临却又虚晃一枪，让他空欢喜一场。他究竟在多少个夜晚悲戚至天明?

“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。”朱淑真同李清照一样，身为才女，却被社会的镣铐禁锢。无人理解的孤独，令她夜不能寐，以至“烛花频剪欲三更”。这是社会的不公带来的不幸。一名女子坐窗前，频频剪去烛花，望窗外梧桐树间月，直至三更。又有何人知晓此般愁。

诗词，常用以送别。送别诗在唐代尤为兴盛。“湖上一回首，山青卷白云。”王维吹着箫，日暮与友人道别。离去数步又回头望去，青山之上，白云悠悠。此情此景，何须多言。分离聚散，亦为风景。

“诗成流水上，梦尽落花间。倪寄相思字，愁人定解颜。”钱起嘱咐友人，定要寄来书信，以解相思之愁。飞鸟相拟，破镜相喻。字里行间透露着离别的凄美。这是古人的艺术，雅致的美。无法用言语来形容，唯有用心感受。

诗词还托以思念。“客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。”“忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。”陈与义怀念旧友，因而拜访;“行人无限秋风思，隔水青山似故乡。”戴叔伦抬眼望去，一水相隔的青山仿佛是自己的故乡。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”苏轼一词记梦，字字都是泣血吟诵。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”李清照的思念真是过分安静和温婉。“.思君令人老，岁月忽已晚。”更让我想到想到柳永词“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

是的，不论是何种题材，我想，它们最大的共同点是真实。真情实感，而非词藻堆砌。乃至后人读到时，能产生共鸣。我们能够为之触动，正因为诗人写时饱含着感情，而我们用心品读。所以才说，诗词是心灵的相遇。之所以我们越来越难以读懂诗词，正因为我们缺少了耐心。

读诗并不只为了考试，或在别人面前故作文雅。每一首诗都是一个故事，一种感情。我们从诗中，读出故事、读懂人情，读出浩大时代里那些平凡生命里的一角天空。