有趣的数学老师-写老师的作文650字 650字六年级作文
听，是什么声音?原来是走路时嗒嗒的声音。是什么事?让孩子们笑得那么开心?是谁?让你们觉得他是学校里的明星。
“叮叮叮……”上课铃声响了起来，欢快的铃声把我们唤进了教室。
“嗒嗒嗒……”那脚步声越来越近，一下子让教室变得安静下来。“同学们，你们好。”那略带腔调的声音就是我最喜欢的老师发出的。
那个老师姓陈，是教数学的。我们都叫他陈老师。陈老师的头顶没有头发，脸上也有些许皱纹。陈老师可爱干净了，每天都把脸上涂得香喷喷的。手也洗得干干净净的。
有一次，陈老师一进教室就打了一个大喷嚏。我们都哈哈大笑。老师反过来幽默地对我们说：“对不起了各位同学们，吓着你们了。”这一下，我们又被逗得哈哈大笑。
“好了，安静。”老师下达了命令。我们一下坐得端正，而且也不说话了。
“好了，开始上课。”老师讲课时，只要提出问题没人举手。老师就会比出手枪的手姿，转着圈指。只要一有人举手，老师的手就会停在那个同学的身上，并说：“好，就让这位漂亮的同学回答。”只要回答对了，老师就会在黑板上写上一个大大的“100。”
有一次考试，我考得不好，回家又得淋一场“口水雨。”我一看数学卷上那个大大的等级“B”，我就鼻尖一酸，哭了起来。
“你怎么啦?”一个同学问道。“我这次考得不好。”我抽泣着回答。
“嗒嗒嗒……”在哭泣声中我又听到了那熟悉的脚步声。我抬头一看就看到了数学老师。
“来，你过来。”我被老师叫到了办公室。
老师问：“怎么啦?”
我回答：“这次考试没考好。”
“好啦，没事啦。失败是成功之母嘛。这次没考好，下次再努努力，相信自己一定会可以的。”
经过这一番谈话，我的心情一下子变得好了起来，而且信心十足。
从那以后我认真学习，刻苦钻研。我的学习成绩也慢慢地提高了。
我的数学陈老师温柔、可爱又有趣。我爱我的数学老师。
萝卜苗成长记-观察日记550字
10月1日星期五
今天上午，妈妈在菜园里撒萝卜种子时，几位淡褐色的“淘气包”从妈妈手指缝里漏出来，想逃走，没门!我捡起了它们，看着手中那几粒不起眼的小种子，心想：这么个小东西，真能长出萝卜苗，再长成大萝卜?我倒要自己播种，探个究竟。于是，我把它们种到了我心爱的小花盆中，浇上水，静静期待。
10月4日星期一
哇!仅仅过了两天，萝卜种子竟然从土里钻出来了。有的藏在被掀起的土皮底下，有的直挺挺地站在花盆中间。我赶紧拿出直尺量一量，哈哈!竟然高达3毫米了，那嫩黄的身体纤细柔软，真想伸手捏一捏，但看它柔弱的样子，又怕弄疼了它。我暗暗为它们的快快长大加油!
10月8日星期五
一大早，我就去观察萝卜苗们，一周后的它们，已经长到了2。5厘米，两个小叶片逐渐张开了，为什么它们都蔫蔫的，耷拉着“脑袋”没了精神?难道它们站累了，想要休息吗?我着急地向妈妈求救。妈妈说：“它们想喝水了啊!嫩嫩的萝卜苗主要依靠身体里的水分在支撑着呢!”原来如此，我赶紧给可怜的萝卜苗浇足了水，希望它们尽快恢复往日的精神抖擞。
10月9日星期日
萝卜苗们喝水后精神了吗?牵挂着它们的我，早早就起床，去一看究竟。哈哈~只见它们齐刷刷地站在花盆里，挺直了腰杆，昂着头，仿佛在欢迎我的到来。
一丝微风从窗户进来，萝卜苗们犹如一群美丽的绿衣姑娘跳起了《春天的芭蕾》。我被它们那健康而朴素的美感动了——原来你们需要的仅仅是一点水分，而回报我的却是满心希望!
