导弹之父钱学森 初一作文
钱学森1911年生于上海，早年曾在北京师大附中和上海交通大学求学。1935年他争取了庚子赔款公费留学，先在美国的麻省理工学院学习，后来到加利福尼亚州理工学院深造，拜读与美国航天科学创始人之一，著名物理学家门下，三年后获得博士学位，这期间他在冯·卡门的影响下，对火箭技术发生了兴趣，参加了加州理工学院古根海姆实验室的火箭研究小组。这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮，钱学森就在这个摇篮里最早研究火箭技术的三名成员之一。
钱学森是冯·卡门教授的得意门生，在他的指导下钱学森写出了告诉空气动力学方面的博士论文。1943年，美国军方慎重考虑，委托钱学森同马林纳合作研究用火箭发动机推进导弹的重要军事课题。
第二次世界大战结束后，美国空军高度赞扬了钱学森的“巨大贡献”。美国专栏的作家密顿·维奥斯特认为，钱学森已是“制定是美国从螺旋式飞机向喷气式飞机的重要人物并最后向遨游太空无人航天器过度的关键人物”是帮助美国成为世界第一军事强国的“明星”。
从1935年到1955年，钱学森在美国整整呆了20年，这20年间他在学术界上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。然他眷恋着生他养他的祖国，1949年10月1日新中国诞生了。钱学森兴奋极了，在这年中秋他们夫妇俩心中萌长这一个念头；回到“母亲”身边去为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。1950年7月，钱学森下定决心要返回祖国，他去向美国海军次长告别想立即动身回到祖国。这位次长大为震惊。他说：“钱学森无论在哪里都能抵得上五个师，他宁肯枪毙了钱学森也不愿放他回国。”1950年8月钱学森预购了机票，打算回到祖国身边，就在这时美国移民局的通知到了，不准让他回国，并以判刑和罚款加以恐吓﹗还扣押了他全部的书籍和文件·笔记本，还诬蔑他企图想运送机密和文件回国。但钱学森的回国心火触怒了美国当局，1950年9月9日，钱学森突然被非法逮捕，拘留关押了15天，并他出来后联邦调查的特务一直监视着他，连他的信件和电话都受到了检查。他为了减少朋友们的麻烦，整整五年钱学森与世隔绝，但在这种环境下任然没有磨灭钱学森夫妇回国的意志，1955年6月钱学森向祖国发出求救。周恩来总理知道后很重视这件事。在大力动用关系下1955年9月钱学森回到了祖国身边，开始了他在祖国的贡献。
这样的爱国精神难道不值得我们学习敬佩吗。
处处留心皆学问
上综合实践活动课时，老师常常会提到一句话：“处处留心皆学问”。老师告诉我们在生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。
每当开展研究性学习活动时，老师总会提醒我们注意观察生活，善于发现问题，再想出解决问题的思路和方法。
每当作文课的时候，老师总会强调生活就是最好的写作材料，务必让我们联系生活实际，写真情实感的文章。
在暑假的时候，我无意中看到一只爬在树叶上的大青虫，肉肉的，胖胖的，头上还长着两个角，看了让人恶心。我摘下树叶，丢在地上，抬起脚就要踩死它。突然发现大青虫弓起了背，又向前一个伸展，爬到了树叶外……
大青虫哪来这么大的力量？我不觉疑惑起来。想探个究竟，就蹲下身子，观察大青虫爬动的姿势——哦！大青虫“弓背”是为了把后半身向前，再由前半身弹伸形成爬行动作……
见此情景，我不由得想起语文老师上课时说过的“蓄势”一词，大青虫在完成爬行前必须有个“蓄势待发”的过程。是呀，要想前行，就必须先蓄势，我们人的成长是这样，我们学习更是这样——求知是为了成长蓄势，复习是为了成绩蓄势。
处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。
留心你的朋友，她是否快乐，是否总是皱眉苦脸，或是一时间的垂头丧气，她需要你的帮助或安慰。
留心你的父母，他们头发上是不是多了刺眼的白光；和你牵手时，他们的手是否还那么的柔软光滑。
留心自然，自然四季都有气象万千的美景。走在溪畔，看河流奔流，体验流水的生命历程；坐在青草地上，吸允含有青草味儿的空气，看云演绎着它的精彩表演。
诗人愿意留心生活，创作了一首首不朽的诗篇，然人回味无穷；科学家留心生活，发现了许多真理，为人类做出伟大的贡献。
我们可以带着自己的兴趣去留心，留心身边的一切。总之，留心观察，会创造出人生价值，放出生命异彩。
